保障教職工合法權(quán)益關(guān)心教職工生活.docx_第1頁
保障教職工合法權(quán)益關(guān)心教職工生活.docx_第2頁
保障教職工合法權(quán)益關(guān)心教職工生活.docx_第3頁
保障教職工合法權(quán)益關(guān)心教職工生活.docx_第4頁
保障教職工合法權(quán)益關(guān)心教職工生活.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、以人為本 關(guān)心教職工生活為建設(shè)和諧教育, 樹立以人為本的管理理念, 真正關(guān)愛教職工, 自開學(xué)以來, 寄料小學(xué)校長(zhǎng)郭景杰、 副校長(zhǎng)張建軍等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成 員經(jīng)常深入教職工住室,關(guān)心教職工的生活。近年來,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得了巨大成就。 為了教育事業(yè)的發(fā)展, 廣大教職工愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),工作上傾注了全部的心血和精力, 生活上付出了很大代價(jià)和犧牲。 為此,學(xué)校建立以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 全面落實(shí)以人為本的管理思想,依法保障、維護(hù)教職工的合法權(quán)益, 營(yíng)造關(guān)心教職工生活的良好氛圍, 努力改善教職工工作生活條件, 豐 富教職工文化生活, 落實(shí)好教職工的工資待遇, 減輕教職工工作負(fù)擔(dān), 關(guān)愛教職工隊(duì)伍中的特

2、殊群體, 維護(hù)教職工的合法權(quán)益。 特別關(guān)心女 教職工生活,維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益。同時(shí),學(xué)校轉(zhuǎn)變管理理念,在工作及生活上,突出對(duì)教職工的情 感和人文關(guān)懷。 合理安排教職工工作時(shí)間, 組織開展教職工心理健康 教育活動(dòng),建設(shè)好“教工之家”。堅(jiān)持教代會(huì)制度,建立開展文體活 動(dòng)制度,建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,堅(jiān)持開展“送溫暖”活動(dòng)制度, 建立談心制度等為教職工的愉快工作服務(wù),為教職工的幸福生活服 務(wù),為教職工的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù),調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性, 努力構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。寄料小學(xué)三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)為全面貫徹黨的婦女政策, 營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛, 豐富女職工的 業(yè)余文化生活,

3、激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本 職崗位上建功立業(yè), 根據(jù)汝州市教體局的工作部署, 并結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 精心設(shè)計(jì),開展了豐富多彩活動(dòng),取得了較好的效果。現(xiàn)把活動(dòng)情況 總結(jié)如下:一、高度重視,積極營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛 學(xué)校對(duì)組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”婦女節(jié)前 夕,為活躍女教職工的文化生活,以慶“三八”婦女節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng) 傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng),制定了女教職工活動(dòng)計(jì)劃,從籌備、活動(dòng)內(nèi)容 方面,都做了具體的部署和安排, 既提高了大家對(duì)婦女工作重要性的 認(rèn)識(shí),又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。二、開展活動(dòng),共慶節(jié)日 “三八”婦女節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,是專門為女性朋友舉辦 的,這點(diǎn)充分體現(xiàn)

4、了黨對(duì)普天下女性的關(guān)懷。 一是積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織活動(dòng)。 二是學(xué)習(xí)為展示廣大女教 職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采,有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。 學(xué)校精心籌劃設(shè)計(jì)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng),比如生動(dòng)有趣的頂氣 球比賽,并為女教師準(zhǔn)備了節(jié)日禮品。為了搞好這次活動(dòng),學(xué)校 女教師以報(bào)決心、表干勁的形式向全校教師及學(xué)生展示了她們 “巾 幗不讓須眉”的姿態(tài)。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言,手捧鮮花 的學(xué)生、贈(zèng)送禮品的孩子使慶?;顒?dòng)充滿了歡樂的氣氛。三是舉行了以“感恩母親”為主題的演講比賽。學(xué)校要求學(xué)生媽 媽也參加了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中,全校 6個(gè)班近 50 名學(xué)生,自寫 演講稿,回憶過去媽媽的百般呵護(hù)、無私關(guān)愛,數(shù)次

5、寬容、不離 不棄,苦惱委屈、不言不露,持家責(zé)任、默默承擔(dān),母愛的偉大 與真誠(chéng),深深地震憾著同學(xué)們幼稚、天真的心靈 ; 此外,每個(gè)班級(jí) 還評(píng)選了一名“關(guān)注教育、關(guān)心孩子的好媽媽”,由學(xué)校頒發(fā)證 書,以此激勵(lì)更多的母親向她們學(xué)習(xí),怎樣教育孩子,怎樣做孩 子的榜樣?;顒?dòng)結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)倡議全校學(xué)生向今天所有參會(huì)的母親 深深的鞠躬,表達(dá)對(duì)母親的敬意和崇高的感謝,要求每位同學(xué)回 家后,給自己的媽媽洗一次腳、剪一次指甲、梳一次頭 ; 低年級(jí)學(xué) 生開展一次“親親媽媽”的活動(dòng),高年級(jí)學(xué)生開展“給媽媽洗一 次衣服,做一頓飯”等活動(dòng)。通過本次活動(dòng),不但增加了校園活潑、積極向上的文化氛 圍,還增進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之

6、間的交流,融洽了感情,豐富 了校園文化生活,效果較好 !學(xué)校民主生活會(huì)活動(dòng)方案根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求, 為進(jìn)一步落實(shí)整改在 過去的學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過批評(píng)與自我批評(píng)找出的各種問題, 進(jìn)而促進(jìn)學(xué) 校工作的整體改善。 特制定我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主 生活會(huì)實(shí)施方案。一、民主生活會(huì)時(shí)間擬定于 2017年 9月 26日,具體時(shí)間根據(jù)工作情況確定。二、民主生活會(huì)參加人員學(xué)校班子成員,全體教師三、民主生活會(huì)的基本內(nèi)容基本內(nèi)容: 專題民主生活會(huì)重在分析問題, 重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 重在明確方向。重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存 在的突出問題,著力解決影響和制約發(fā)展的突出問題,深刻分析

7、原因,開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。四、民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備1、征求意見。采取座談、 調(diào)研和發(fā)放征求意見表等多種形式, 廣泛征求對(duì)學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè) 方面的意見建議。2、開展談心。通過相互談心交心, 增進(jìn)了解, 統(tǒng)一思想, 形成共識(shí), 增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。3、撰寫發(fā)言提綱。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)民主生活會(huì)主題、 教職工所提意見, 認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱。 著重檢查自己在形式主 義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存在的主要問 題,剖析思想根源, 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問題提出整 改措施 ; 同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員提出批評(píng)意見。3、開好專題組織生活會(huì)。 領(lǐng)導(dǎo)班

8、子成員要抓好專題組織生活會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo),帶頭參加 組織生活會(huì),按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,明 確努力方向,結(jié)合民主生活會(huì)發(fā)言提綱,并廣泛聽取其他黨員對(duì) 發(fā)言提綱的意見和建議。五、召開民主生活會(huì),把握好程序1、由學(xué)校校長(zhǎng)郭景杰通報(bào)前一階段黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 開展情況。2、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料。 對(duì)存在問題的主客觀原因進(jìn)行深刻分析,在今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀主要方向、 總體思路、 工作要求和主要措施等方面形成共識(shí)。3、班子成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,深刻剖析 個(gè)人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存 在的主要問題,剖析思想根源,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

9、班子及自身存在的突出問 題,深刻分析原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)意 見和建議。3、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會(huì)主 題,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問題,注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實(shí)就虛,只談工作不談思想、只講成績(jī)不講問題、只講集體不講個(gè)人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會(huì)開成總結(jié)匯報(bào)或研究部署工作的會(huì)議。開展批 評(píng)與自我批評(píng),一般應(yīng)先班子、后個(gè)人,先領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人、 后其他班子成員,逐個(gè)進(jìn)行。4、正確對(duì)待批評(píng)、 意見和建議。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著 “有則改之, 無則加勉”的精神,正確對(duì)待別人的批評(píng)、意見和建議。對(duì)正確 的意見,

10、要誠(chéng)懇接受,并認(rèn)真剖析根源 ; 對(duì)意見較集中或重大的問 題,要做出負(fù)責(zé)任的說明 ; 對(duì)不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的意 見,要實(shí)事求是地做出解釋。5、學(xué)校分管黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。六、民主生活會(huì)整改落實(shí)1、認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)分析檢查報(bào)告。 根據(jù)班子、個(gè)人發(fā)言材料, 完善、修訂分析檢查報(bào)告,并組織群眾進(jìn)行評(píng)議,廣泛征求各部 門、各單位、各階層對(duì)分析檢查報(bào)告的意見和建議。2、對(duì)民主生活會(huì)中班子、個(gè)人存在的問題,以及意見、建議進(jìn) 行匯總、梳理,進(jìn)一步明確整改重點(diǎn),制定整改措施。3、結(jié)合我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)邊學(xué)邊改、邊查邊改的要 求,逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)整改措施。六、相關(guān)材料存檔、上報(bào)1、民主生活會(huì)后,必須將民主生活會(huì)的材料進(jìn)行認(rèn)真梳理。2、按要求將民主生活會(huì)的分析檢查報(bào)告,經(jīng)過梳理的意見、實(shí)施整改方案等有關(guān)資料,分別上報(bào)寄料小學(xué)召開民主生活會(huì)9月 26日,寄料小學(xué)班子成員圍繞“講政治、重規(guī)矩、作 表率”主題開展民主生活會(huì),校長(zhǎng)郭景杰主持。與會(huì)人員主動(dòng)查擺自身問題、深刻剖析原因,認(rèn)真開展批評(píng) 與自我批評(píng),有針對(duì)性的提出今后努力方向。大家直面問題、開 誠(chéng)布公、推心置腹。班子成員吐露心聲,達(dá)到了自我教育、凝聚 共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié),關(guān)心教職工的目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論