八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃

1、八年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)生物教學(xué)工作。在質(zhì)量立校的主旋旅下 , 在實(shí)行績(jī)效工資的壓力下 , 我深感工作壓力與日俱增 , 這就要求自己樹(shù)立憂患意識(shí) , 怎樣提高教學(xué)成績(jī) , 做領(lǐng)導(dǎo)滿意 , 學(xué)生滿意的老師 , 將成為我始終如一的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo) , 出色完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù) , 現(xiàn)制定計(jì)劃如下 :一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)工作 : 堅(jiān)持做到德育為先 , 努力踐行角色體驗(yàn)活動(dòng) , 在教學(xué)中搭建師生交流平臺(tái) , 提升和培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)。同上學(xué)期一樣 , 繼續(xù)落實(shí)課堂有效性教學(xué)任務(wù)。努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理 , 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作 , 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。爭(zhēng)取 6 個(gè)班的教

2、學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升 , 為我校的教學(xué)質(zhì)量提高做好服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)1. 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) , 滲透德育教育 , 力爭(zhēng)改變學(xué)生偏科觀念和厭學(xué)情緒。2. 課余時(shí)間 , 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) , 提高自己的教育教學(xué)水平 .3. 努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理 , 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作 , 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。努力培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣 , 嘗試先學(xué)后教的教學(xué)方法。三、方法措施1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念, 在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式, 并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。第1頁(yè)共3頁(yè)3. 繼續(xù)落實(shí)課堂有效性教學(xué)任務(wù)。努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理 ,

3、 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作 , 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量, 引導(dǎo)學(xué)生分工合作 , 樂(lè)于交流。5、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中, 提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課, 設(shè)計(jì)好教案 , 寫好教學(xué)反思。6、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ); 運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言 ; 加強(qiáng)情感教育 ; 精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。7、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn), 并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。四 . 課程進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1-3 第一章生物的生殖和發(fā)育4 節(jié)4-7 第二章生物的遺傳和變異5 節(jié)8-11 第三章生物的進(jìn)化 3 節(jié)12-15 第四章傳染病和免疫 2 節(jié)16-17 第五章用藥和急救 2 節(jié)18-19 第六章了