兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元測試卷

1、第四單元單元測試（兩位數(shù)乘兩位數(shù)）一、認(rèn)真細(xì)心填一填。1，兩個兩位數(shù)相乘，積最大是( )位數(shù)，最小是( )位數(shù)。2口算30×700時，先算3×（ ），再在得數(shù)的末尾加上（ ）個0。332×24能夠分三步來計算，第一步是32×4 = ( )，第一步是32×( )= ( )，第三步是( ) ( ) = ( )。4在估算310乘8時，我們能夠把310看成( )，乘8得( )。6某小區(qū)有12棟居民樓，每棟樓有15層，每層有8戶，每棟樓有( )戶。7. 求35個48是多少，列式為（ ）；求25的18倍是多少，列式為（ ）。8. 最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)

2、的積是( )。9. 22×9的積約是（ ）。10. 50×60積的末尾有（ ）個0。11. 買5袋白糖用15元，平均每袋白糖多少元？這道題的數(shù)量關(guān)系是（ ）。12.0乘任何數(shù)都得（ ）。1乘任何不為0的數(shù)都得（ ）。二、精挑細(xì)選挑一挑。1最小的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)積是( )。A90 B19 C9092下面算式計算準(zhǔn)確的是( )。A78×201560 B62×602480 C58×302740 33×11的積最大是( )。A1563 B143 C10234下列豎式中，計算73×26準(zhǔn)確的是( )。525乘65的積的最高位是(

3、)。 A十位 B百位 C千位 6.在計算35×25時，用2去乘35得到的是（ ）A70 B70個十 C70個百三、火眼金睛辨錯對。1. 5+5+5+5能夠?qū)懗?×5。（ ）2. 500×80的積的末尾有3個0。（ ）3. 240×3和24×30的積相等。（ ）4. 兩個因數(shù)的末尾沒有0，積的末尾也沒有0。（ ）5. 一個三位數(shù)和9相乘，所得的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（ ）在括號里填上最大的數(shù)。 140×( )2800 260×( )3600 3( )×15150 4360( )×40 四、又快又準(zhǔn)

4、神算手。 （1）口算下面各題。30×50 = 80×60 = 20×30 =10×100 =200×10 = 40×50 = 60×20 =50×60 =800×60 = 90×70 = 50×80 =30×40 =300×40 = 6×300 = 80×200 = 70×80 =20×100 = 90×80 = （2）估算下面各題。22×18 89×30 4×39 32×48

5、 63×29 71×80 52×68 41×71 43×28 32×42 （3）豎式計算32×18 = 61×24= 15×62= 36×25=（4）脫式計算。53×4135 388+（10245） 1000402÷2 （5）列式計算。1. 27的89倍是多少？2. 60個74相加，和是多少？3. 一個因數(shù)是95，另一個因數(shù)是38，積是多少？4. 相同加數(shù)是600，相同加數(shù)的個數(shù)是4，相同加數(shù)的和是多少？五、舉一反三會應(yīng)用。 1游泳池長50米，爸爸游了3個來回，他游了多少米?

6、2一箱可樂有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，現(xiàn)在有12箱可樂和23箱雪碧，一共有多少瓶飲料?3張林看課外書，每天看25頁，兩周能看多少頁? 一個月（4周）呢?4體育老師買了5箱乒乓球，每箱有12筒，每筒有12個，共買了多少個乒乓球?5明明每天繞著長6米、寬5米的長方形花壇跑15圈，他一共跑了多少米?第四單元單元測試（兩位數(shù)乘兩位數(shù)）出題意圖一、認(rèn)真細(xì)心填一填。1、第1題檢測學(xué)生掌握積的位數(shù)判斷的情況。2、第2、 3、4、9、10題檢測學(xué)生掌握基本算理和算法的情況。3、第8和12題檢測學(xué)生掌握一些規(guī)定性知識的情況。4、第6、7、和11題檢測學(xué)生掌握一些實際應(yīng)用知識的情況。二、精挑細(xì)選挑一挑。第3題為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生能想到填9的情況最大，1的情況最小，十位不能為“0”.第4題檢測學(xué)生豎式計算的書寫方式為目的。三、火眼金睛辨錯對。四、又快又準(zhǔn)神算手。 第1題，口算方法和準(zhǔn)確率是口算教學(xué)的關(guān)鍵，提高口算能力是檢測目的。第2題，估算方法是本單元的一個重點，檢測估算方法和能力是檢測目的。第3題，學(xué)生掌握基本的算理之后， 豎式計算的書寫方式是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。檢測書寫格式和準(zhǔn)確率是目的。 第4題，脫式計算的解題書寫格式、準(zhǔn)確率是難點，學(xué)生對這方面知識掌握不太準(zhǔn)確，書上也沒有專門的例題，檢測脫式計算的