同步練習(xí)測驗(yàn)題語文：第26課《貓》同步練習(xí)測驗(yàn)題(人教新課標(biāo)七年級下)

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)貓同步練習(xí)（一）根據(jù)拼音寫出漢字：n（ ）待yun（）枉懶 du（ ）鳥 1ng（）bin（ ）訴sn g（）恿安 xi ng（） 乞 gi（ ）zhu（）罵chng（）然叮 zh（）sun（）辛qun（ ）伏c(diǎn)hng（）戒消 ho（）屋 j（ ）（二）閱讀理解（ 1）冬天地早晨，門口蜷伏著一只很可憐地小貓，毛色是花白地，但并不好看，又很瘦.它伏著不去 .我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺.張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃 .但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別地小貓之喜歡游玩，好象是具有天生地憂郁性似地，連三妹那樣愛貓地，對于它，也不加注意 .如此地，過了幾個(gè)

2、月，它在我家仍是一只若有若無地動物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑.大家在廊前曬太陽閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親和三妹地足下.三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣.有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了.b5E2RGbCAP（ 2）春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它地憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖地 .（ 3）這時(shí)，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來， 掛在廊前， 叫得很好聽 .妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子 .那只花白貓對于這一對黃 鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著 .p1EanqFDPw（4）妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢

3、.”（5）張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了.（ 6）一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血.是什么東西把它咬死地？”DXDiTa9E3d（7）我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它地?cái)橙藪暝嗽S久 .（ 8）我很憤怒，叫道： “一定是貓，一定是貓！ ”于是立刻便去找它 .（ 9）妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道： “不是這貓咬死地還有誰？它常常對著鳥籠望著，我 早就叫張媽要小心了 .張媽！你為什么不小心？” RTCrpUDGiT（ 10）張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù).（ 11）于是貓地罪狀證實(shí)了

4、 .大家都去找這可厭地貓，想給它以一頓懲戒 .找了半天，卻沒找到 .真是“畏罪潛逃”了，我以為 .5PCzVD7HxA（ 12）三妹在樓上叫道： “貓?jiān)谶@里了 .”（1 3）它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么.我想它一定是在吃著這可憐地鳥地腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著地一根木棒，追過去打了一下.它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！ ”便逃到屋瓦上了.jLBHrnAILg（ 14）我心里還憤憤地，以為懲戒得還沒有快意.（ 15）隔了幾天，張媽在 樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了 .”同時(shí)我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥 .我開始覺得我是錯(cuò)了！ xHAQX74J0X（

5、16）我心里十分難過，真地，我地良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴地動物 .想到它地?zé)o抵抗地逃避，益使我感到我地暴怒，我地虐待，都是針，刺我地良心地針！ LDAYtRyKfE（ 17）我很想補(bǔ)救我地過失，但它是不能說話地，我將怎樣地對它表白我地誤解呢？1 / 5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)（ 18）兩個(gè)月后，我們地貓忽然死在鄰家地屋脊上 .我對于它地亡失，比以前兩只貓地亡失，更難過得多 .（ 1 9）我永無改正我地過失地機(jī)會了?。?20）至此，我家永不養(yǎng)貓 .1簡要概括一下選文內(nèi)容.（ 2 分）2從第 （ 1）、（ 2）段中找出形容第三只貓?zhí)攸c(diǎn)地三個(gè)詞，并 說說這樣 形

6、容地作用 .（ 2 分）3劃線句子兩次提到了貓對鳥籠凝望，有什么用意？（1 分）4“想到它地?zé)o抵抗地逃避，益使我感到我地暴怒、我地虐待，都是針，刺我地良心地針！”請說說這個(gè)句子用了什么修辭手法，并說說它地表達(dá)效果.Zzz6ZB2Ltk5結(jié)合選文內(nèi)容，說說為什么“至此，我家永不養(yǎng)貓”？附參考答案（一）虐待冤枉懶惰鳥籠辯訴慫恿安詳乞丐咒罵悵然叮囑酸辛蜷伏懲戒消耗屋脊（二）1我冤枉第三只貓吃了芙蓉鳥，留下了深深地悔恨.（ 2 分）2憂郁、難看、懶惰（1 分）表現(xiàn)出我們不喜歡這只貓，為下文冤枉貓作鋪墊.3為下文冤枉貓作鋪墊（1 分） .4比喻，生動地表現(xiàn)了“我”地悔恨與自責(zé).（1 分）5我武斷地冤枉了

7、第三只貓，使之含冤死去.我覺得永遠(yuǎn)愧對這類生命.（ 1 分）負(fù)罪感永不能消除，見了貓就會觸發(fā)靈魂地傷痛.所以永不養(yǎng)貓 .（ 1 分） dvzfvkwMI1附作文推薦他影響了我初一（ 8）盧思奇每當(dāng)我看見那個(gè)水瓶時(shí)，便想起了他.幾個(gè)月前，我買了一個(gè)水瓶，誰知這個(gè)水杯既沒有濾網(wǎng)，水還常常漏出來，于是，我拿著這個(gè)水瓶，去找商戶調(diào)換.rqyn14ZNXI誰知這商戶蠻不講理，反咬我說是我自己弄地，我十分生氣，反駁了他，可他就是不給我換，話里還帶著刺兒，盛怒之下，我走進(jìn)了消協(xié)辦公室.EmxvxOtOco一進(jìn)辦公室，我就看見了他.他中等身材，看樣子至少有五十多歲了，頭發(fā)有點(diǎn)亂，皮膚黑黝黝地，身材堅(jiān)實(shí)而又厚重

8、.臉上透著堅(jiān)毅，那一排鋼針一樣地胡子，讓人覺得他充滿了鐵一樣地力量 .SixE2yXPq5他見到我，卻和藹地笑了，和剛才地那尊塑像沒有一點(diǎn)可比性.不知為什么，這一笑，反倒讓我覺得不好意思了.他給我搬了一把椅子，親切地招呼我坐下.他似乎有神力一般，覺察到了我地不好意思，先開口了：“有什么麻煩事了吧，小伙子.沒關(guān)系，給我說說.” 6ewMyirQFL我把事情給他說了，他認(rèn)真地聽著，還不時(shí)提出一些問題.聽著聽著，他地表情變得嚴(yán)肅了，仿佛又回到了那尊塑像，眼中扎出尖銳地光，那衛(wèi)兵一樣地胡子，仿佛都立起了槍，讓2 / 5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)我覺得有些發(fā)涼.kavU42VRUs聽完后，他快步前往那個(gè)攤

9、位，用他那同齡人罕見地記憶力，把我地話運(yùn)用得得心應(yīng)手，好像這事發(fā)生在他地身上.堅(jiān)毅地目光把商戶地辯駁堵在了空氣中，那烈火一樣地目光似乎一道閃電，劈開了烏云.最后，商戶沒法子，只得調(diào)換水瓶，并向我道歉.我走時(shí)，他還不忘提醒我是否忘拿東西，并用他那和藹地微笑送我離開.y6v3ALoS89不知為什么，在以后地日子里，每當(dāng)我看到那個(gè)新水杯時(shí)，便把他那和藹地微笑和堅(jiān)毅地目光盯在了心上，并一直掛下去，讓它永遠(yuǎn)那么新.M2ub6vSTnP他影響了我初一（ 8）向南我初次看到他， 只見一張標(biāo)準(zhǔn)地橢圓形地臉，還有可愛地大眼睛，額前幾縷翹起地 “毛” .這應(yīng)該是調(diào)皮學(xué)生地經(jīng)典形象，我這樣想.所以當(dāng)他站起來，由老師

10、介紹說這是班長時(shí)，我還真嚇了一跳 .0YujCfmUCw不過我并沒有因此就對他產(chǎn)生好感.我所知道地班長，有一出問題就找老師地，有班里成了一鍋粥也無動于衷地，還有心有余而力不足地，反正沒有一種是我所欣賞地類型.直到一天放學(xué)地短短十分鐘，我被震撼了.eUts8ZQVRd那天老師有事，就讓班長點(diǎn)評.班里收拾書包地，問作業(yè)地，侃大山地，吵吵嚷嚷，混亂不堪.班長在一片喧鬧中緩緩走上講臺，像一只從雞窩里飛出地雄鷹.中隊(duì)長在聲嘶力竭地喊“別說話了”，但這只能讓班里更吵.班長呢？他也要喊“安靜”嗎？哼，沒用地！班委不可能管住班.小學(xué)中我當(dāng)班委地三年，使我再也不去試圖做一個(gè)管理者.過了一會兒，班里地噪音竟?jié)u漸降

11、低了音量，收拾書包地停止了手上地動作，問作業(yè)地將目光轉(zhuǎn)向了講臺，聊天地也住了口，向臺上地班長望去班長，剛才只是極其平靜地說：“哪時(shí)候安靜，我哪時(shí)候點(diǎn)評.”他讓寂靜持續(xù)了幾秒鐘，接著開始有條不紊地一件一件地說事.老師吩咐地事說完了，他又走到門邊，嚴(yán)肅地說：“剛才我開門地時(shí)候，大家都往里邊擠.鑰匙掛在我脖子上，萬一，萬一鑰匙卡在鎖洞里了，門一開，人一擠，不是很危險(xiǎn)？”他儼然是一個(gè)小大人.他真地如同老師一樣，竟關(guān)注到了這些細(xì)節(jié)，并且真地去提醒同學(xué)，避免危險(xiǎn).sQsAEJkW5T我欽佩之余，忽然覺得十分羞愧.我從未把這樣地小事放在心上.我老是想： “反正我管也沒用，還不如不理呢！ ”但這只是我沒有能力

12、，沒有責(zé)任心地一個(gè)可愛地借口.而班長，他影響了我，讓我看到了什么是真正地班長，什么是真正地責(zé)任心.也許他根本不知道他給我?guī)砹硕啻蟮赜|動，但我由衷地感謝他.是他在我混沌錯(cuò)誤地對責(zé)任地認(rèn)知上打開了一扇明亮地窗 .GMsIasNXkA他，我們親愛地班長，我將終身難忘.評語 這兩篇考場作文事件敘述清楚，在“他“地外貌、神態(tài)、動作、語言地描寫上花地筆墨到位 .很多同學(xué)把握不好寫人和寫事地文章，其實(shí)，寫人必定有事，寫事也必定有人.只是，側(cè)重點(diǎn)在事情里表現(xiàn)人，還是人只是事情地組成部分.那么在刻畫人物花地筆墨多，自然，人物形象也就比較飽滿，情感體驗(yàn)也就豐富起來了.但別忘了，從人地外貌描寫入手，結(jié)尾地點(diǎn)睛處也

13、應(yīng)該落在人身上，才叫一篇寫人地文章.TIrRGchYzg版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理. 版3 / 5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)權(quán)為個(gè)人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is personal ownership.7EqZcWLZNX用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利. 除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征

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15、he legitimate rights of thiswebsite and itsrelevant obligees.In addition,when any contentor service of this article is used for other purposes, writtenpermission and remuneration shall be obtained from the personconcerned and the relevant obligee.zvpgeqJ1hk轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目地地合理、善意引用，不得對本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改，并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任 . NrpoJac3v1Reproductionor quotationof the content of thisarticlemust4 / 5個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)be r