臨沂題型二 臨沂真題剖析

1、.臨沂真題剖析2019·山東臨沂中考二、單項填空共15小題，計15分選擇最正確答案。16The bed piano allows a music lover to play piano while he is lying in bed.Aa Ban C/ Dthe17Did you read your favorite books April 23? It was World Book Day.Afor Bat Con Din18We couldn't buy anything because of the shops were open.Aall Bboth Cnothin

2、g Dnone19Could you please speak a little louder? I hear you very well.Acan't Bmustn't Cshouldn't Dneedn't20Jane to call me last night, but she didn't.Asupposed BsupposesCwas supposed Dis supposed21They about a comedy this time yesterday.Awere talking Bare talkingChave talked Dwil

3、l talk22Of all the blue holes in the world, Sansha Yongle Blue Hole in the South China Sea is now . It is 300.89 meters deep.Adeeper Bvery deepCas deep as Dthe deepest23I didn't see you in. You must have been very quiet.A es Bto comeC e Dhave come24When you are in your school dining hall during

4、lunchtime, you may feel lonely you can find someone to have lunch with.Aif Bunless Cafter Dbecause25The TV news reports that there a storm the day after tomorrow.Ais Bwas Cwill be Dhas been26A primary school in England has signs at its three entrances入口, saying: Greet your child with a smile, not a

5、mobile.Aput into Bput off Cput on Dput up27My grandparents like stories have happy endings.Athey Bwho Cwhich D/28Most British people drink tea every day they prefer black tea. They usually add milk or sugar to their tea.Aso Bor Cbut Dand29 popular festival Halloween is in North America!AWhat BWhat a

6、 CHow DHow a30Excuse me, could you please tell me from here to the airport?Sure. It's about 100 kilometers.Ahow far it is Bhow long it takesChow far is it Dhow long does it take要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒

7、的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。參考答案16D考察冠詞。樂器前要加定冠詞the，應(yīng)選D。17C考察介詞。詳細(xì)到某一天用介詞on，空后為4月23日，此處用介詞on，應(yīng)選C。18D考察不定代詞。all“所有，表示三

8、者或三者以上的肯定；both“兩者都，表示兩者的肯定；nothing“什么都沒有；none“沒有，表示三者或三者以上的否認(rèn)。由“We couldn't buy anything可知我們什么都買不到，因為沒有商店開門。此處應(yīng)填否認(rèn)形式，應(yīng)選D。19A考察情態(tài)動詞。由前一句“Could you please speak a little louder？可知“我不能聽清說的什么，應(yīng)選A。20C考察一般過去時。be supposed to“應(yīng)該，固定短語。由last night可知，時態(tài)為一般過去時，應(yīng)選C。21A考察過去進(jìn)展時。由時間狀語this time yesterday可知，此處表示在

9、過去某個時間點正在發(fā)生的事，故用過去進(jìn)展時。22D考察形容詞最高級。根據(jù)“Of all the blue holes in the world可知，題干是描繪中國南部的“三沙永樂龍洞與世界所有的“藍(lán)洞相比，故此處用形容詞最高級。23C考察see的用法。see sb. do sth.“看見某人做某事，強(qiáng)調(diào)看到全過程；see sb. doing sth.“看見某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)正在做。結(jié)合語境可知，“我沒有看見你進(jìn)來，強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)來的過程，應(yīng)選C。24B考察附屬連詞。if“假如，引導(dǎo)條件狀語從句；unless“除非，引導(dǎo)條件狀語從句，含有否認(rèn)意義，相當(dāng)于if not；after“在之后；becau

10、se“因為。根據(jù)常識可知，假如你自己一個人在餐廳用餐，會感到孤單，除非找一個人一起吃飯。應(yīng)選B。25C考察there be句型的一般將來時。由時間狀語“the day after tomorrow可知用一般將來時；there be句型的一般將來時有兩種表達(dá)方式，“there will be.和“there is/are going to be.，綜合選項可知選C。26D考察動詞短語辨析。put into“使進(jìn)入；把放進(jìn)；put off“推延；阻止；put on“穿上；上演；體重增加；put up“張貼；建造；舉起。根據(jù)常識可知警示語是被張貼出來的，應(yīng)選D。27C考察定語從句。分析句子成分可知，

11、“ have happy endings作stories的定語，先行詞為stories，且關(guān)系代詞在從句中作主語，不能省略，故關(guān)系代詞為which，應(yīng)選C。28C考察連詞?？盏那昂髢删渚湟獯嬖谵D(zhuǎn)折關(guān)系，故用轉(zhuǎn)折連詞but連接。句意：大多數(shù)英國人喜歡每天喝茶，但是他們更喜歡喝紅茶。他們通常在茶里加牛奶和糖。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。29C考察感慨句。結(jié)合句子可知，此句強(qiáng)調(diào)的是形容詞，根據(jù)句型“Howadj./adv.主語謂語，故用how引導(dǎo)，應(yīng)選C。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明