專技天下答案

1、單 選 題 單 選 題 共 2 0 題37、從教育的角度看 ,知識問題不是一個(gè)知識產(chǎn)生的問題 , 而是與 學(xué)生開展過程相關(guān)聯(lián)的知識再生產(chǎn)問題 ; 不是關(guān)于客觀事物的事 實(shí)性問題 , 而是關(guān)于學(xué)生成長的價(jià)值性問題。 從根本上說 , 教育學(xué) 的知識立場的基點(diǎn)是人的生成與開展 , 它始終圍繞著人的開展來 處理知識問題。1、錯(cuò) 2、對答案：對38、無論是否按商業(yè)價(jià)值劃分， 知識的創(chuàng)造和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基 本準(zhǔn)那么，就是符合人類共同的、最根本的價(jià)值觀要求，符合法律 的要求。1、錯(cuò) 2、對答案：對39、知識有價(jià)是指知識作為商品是有價(jià)值的， 所有知識都應(yīng)該 可 以作為商品一樣出售。1、錯(cuò) 2、對答案：錯(cuò)40、

2、野中郁次郎將企業(yè)知識劃分為隱性知識和顯性知識兩類。所謂隱性知識包括信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅 ； 而顯性知識那么可以用標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播， 又稱為可 文本化的知識。1、錯(cuò) 2、對 答案：對41、鼓勵(lì)所有利益相關(guān)者是使得知識的創(chuàng)造和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán) 的根本法那么。否那么便有可能是“劣幣驅(qū)逐良幣 ，原創(chuàng)越來越少， 抄襲剽竊者越來越多。1、錯(cuò) 2、對答案：對42、人的根本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是知識社會的核 心。此題分?jǐn)?shù) :2 分存疑1、錯(cuò) 2、對答案：對43、如果人類沒有對根本價(jià)值觀的認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。1、錯(cuò) 2、對答案：對44、新興社會無法僅僅滿足于成為全球

3、信息社會的簡單組成部 分；只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。1、錯(cuò) 2、對答案：對45、知識本身可以自動(dòng)地創(chuàng)造價(jià)值，只有“人在運(yùn)用知識，轉(zhuǎn) 化為現(xiàn)實(shí)的商品、 效勞時(shí)， 在運(yùn)用知識發(fā)現(xiàn)了新的知識時(shí)就實(shí)現(xiàn) 了知識的價(jià)值。1、錯(cuò) 2、對答案：錯(cuò) 1、制度因素是的因素。A、最根本B、重要C、主要D次要答案：A2、大量的事實(shí)說明，知識創(chuàng)造的源頭往往來自 ，來自“此時(shí) 此地此景 中的個(gè)人， 雖然“此時(shí)此地此景 中的個(gè)人不止一個(gè)， 但具有“天時(shí)地利人和因素交集的個(gè)人就是幸運(yùn)兒了。A、個(gè)人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D團(tuán)隊(duì)答案： A3、人類文明的開展歷史就是一部 開展的歷史。A、知識B、認(rèn)知C、經(jīng)濟(jì)D文化答案：

4、A4、知識具有性質(zhì)，尤其是非公共性知識，可以運(yùn)用在商業(yè)領(lǐng)域的知識。A、財(cái)富B、財(cái)產(chǎn)C、貨幣D交易答案：B 5、()是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡 明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。A、經(jīng)營知識B、商業(yè)活動(dòng)C、商業(yè)模式D經(jīng)營模式答案： C6、經(jīng)營知識可以理解為知識的 () 實(shí)現(xiàn)，這個(gè)價(jià)值既包括公益的 價(jià)值，也包括非公益的價(jià)值(商業(yè)價(jià)值) 。A、價(jià)值B、目標(biāo)C、功能D目的答案： A7、對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不是為了 () 而保護(hù) ,過分的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù) 可能造成相反的效果。 推廣加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新： 開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的成功顯示， 所有制之 外的其他經(jīng)濟(jì)解決方法

5、也可以取得豐碩成果。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D保護(hù)答案：D8、一些偽命題所創(chuàng)造的知識就是() ，那些造假而來的知識更是 偽知識。A、騙人的B、造假C、偽知識D謊話答案： C9、()是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常 是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或 獨(dú)占權(quán)( exclusiveright )。知識產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一種無形財(cái) 產(chǎn)權(quán)，它的客體是智力成果或者知識產(chǎn)品， 是一種無形財(cái)產(chǎn)或者 一種沒有形體的精神財(cái)富， 是創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成 果。A、知識產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D商標(biāo)答案：A10、對于著作權(quán)的保護(hù)期限 20 年，以便保護(hù)權(quán)利所有人的

6、利益。A、擴(kuò)大了B、減少了C、到達(dá)D不超過答案： A11、是知識成立的根底。A、可驗(yàn)證B、實(shí)踐C、調(diào)查研究D理論答案： A12、社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有： 對知識創(chuàng)新的社會 贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和參與。A、社會組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D商會答案：A13、在知識社會中的企業(yè)，其實(shí)都可以看作是知識創(chuàng)造、生產(chǎn)、 傳播和經(jīng)營的企業(yè)，這些變化會深深地影響()的變化。A、職業(yè)B、生活C、收入D崗位答案： A14、知識創(chuàng)造中， () 的引領(lǐng)是根底和方向。方向?qū)α耍拍苁怪R創(chuàng)造和經(jīng)營之路正確，才能獲得真知。A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價(jià)值觀D市場答案： C15、與知識的創(chuàng)造、生產(chǎn)、

7、加工、傳播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都 可以看作是知識 () 。A、工作B、職業(yè)C、崗位D行業(yè) 答案： B16、知識創(chuàng)造與經(jīng)營的價(jià)值可以從 、科學(xué)人文、利己 利他等維度判斷。A、 商業(yè)公益B、經(jīng)營一一非經(jīng)營C、有益一一有害D好奇心探險(xiǎn)答案：A17、根據(jù)中華人民共和國最高人民法院 ?關(guān)于審理專利糾紛案件 適用法律問題的假設(shè)干規(guī)定? 的司法解釋中規(guī)定： 侵犯著作權(quán)的訴 訟時(shí)效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算。 權(quán)利 人超過 起訴的， 如果侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在持續(xù)， 在該著作權(quán) 保護(hù)期內(nèi)， 人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為； 侵權(quán)損害賠償 數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計(jì)算。

8、A、三年B、兩年C、一年D五年答案： B18、盲目信仰而不探究其內(nèi)在的是偽知識的一大特征。A、科學(xué)性B、規(guī)律C、關(guān)系D核心 答案：A19、?中華人民共和國刑法? 中確定了知識產(chǎn)權(quán)犯罪的有關(guān)內(nèi)容， 從而確定了中國知識產(chǎn)權(quán)的 () 保護(hù)制度。A、商法B、民法C、刑法D訴訟法答案： C20、個(gè)人的 () 對知識創(chuàng)造起著內(nèi)因方面的決定性作用。A、價(jià)值觀B、喜好C、興趣D選擇答案： A二、多項(xiàng)選擇題 (多項(xiàng)選擇題)共 5題21、在企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的過程中隱性知識和顯性知識二者之間互相 作用、互相轉(zhuǎn)化，知識轉(zhuǎn)化的過程實(shí)際上就是知識創(chuàng)造的過程。 知識轉(zhuǎn)化有四種根本模 式 ( )( Socialization )

9、、() ( Externalization )、()( Combination ) 和 ( )(Internalization)，即著名的 SECI 模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D聯(lián)結(jié)化答案： ABCD22、中國人講“()、 () 、 () 、 () ，這里既有對知識體系的認(rèn)知， 也有對知識的認(rèn)知。A、明德B、悟道C、取勢D優(yōu)術(shù)答案： ABCD23、 1790 年美國的() -費(fèi)城證券交易所誕生 ,1792 年紐約的 24 名經(jīng)紀(jì)人在華爾街 11 號共同組織了 "紐約證券交易會 ", 這就是 后來聞名于世的 "紐約證券交易所 " 。隨著股票交易的

10、開展 , 在 1884 年,美國的() 創(chuàng)造了反映股票行情變化的股價(jià)指數(shù)雛形-道瓊斯股價(jià)平均數(shù)。A、證券交易委員會B、第一個(gè)證券交易所C、道瓊斯D道和瓊斯答案：BD24、如果說()的知識觀是一種人格學(xué)意義上的智慧論', 那 么 , 的知識觀恰恰是一種知識論意義上的真理'論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D孫子答案： AB25、是以知識為中心的管理，旨在通過知識 ，獲取和 知識來提升企業(yè)競爭力和反響能力， 以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑 戰(zhàn)。A、共享B、知識管理C、交易D利用答案： ABD三、判斷題 填空題共20題26、試與用不同，試是嘗試，探索，而用那么是對證明是正確的知 識大膽地使用。

11、 有人會說，難道這還難嗎？正確的事， 去做難嗎？ 事實(shí)證明，正確的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會有正確的事情，不 正確地去做， 結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤， 而人們往往質(zhì)疑知識本身是否正 確，而不是知識運(yùn)用的方法是否得當(dāng)。 知識本身就包括知識的運(yùn) 用。1、錯(cuò) 2、對答案：對27、知識的創(chuàng)造和經(jīng)營如果不從知識社會的建立和完善角度加以 思考，其意義將會大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“知識承載過 多，恰恰是知識的本質(zhì)所在。1、錯(cuò) 2、對答案：對28、除了個(gè)人和組織知識創(chuàng)造外， 行業(yè)層面的知識創(chuàng)造也是非常 重要的一種形式。 這種行業(yè)層面的知識創(chuàng)造主要是行業(yè)內(nèi)的知識 創(chuàng)造。1、錯(cuò) 2、對答案：錯(cuò)29、科學(xué)知識具有雙刃劍性質(zhì)。1、錯(cuò) 2、對答案：對30、哲學(xué)認(rèn)識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的, 認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識的心智過程和具體方式 , 而教育學(xué)所凸顯的那么應(yīng) 該是知識對人的開展所發(fā)揮的作用。1、錯(cuò) 2、對答案：對31、知識產(chǎn)權(quán)制度是對知識創(chuàng)造者勞動(dòng)成果的保護(hù)。1、錯(cuò) 2、對答案：對32、利己與利他之間，矛盾會更多一些。因?yàn)椋Y源是有限的， 時(shí)機(jī)是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很難的。人類 社會用法律和道德兩個(gè)層面的知識體系去鼓勵(lì)和約束人類的行 為，促使利己與利他的協(xié)調(diào)， 并走向促進(jìn)所有人健康可持續(xù)開展 的未來。1、錯(cuò) 2、對