幼兒園中班美術(shù)：啄木鳥

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班美術(shù)：啄木鳥撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解啄木鳥的外形特征和特殊本領(lǐng)，學(xué)習(xí)看圖示折出啄木鳥。2、嘗試折成單菱形，能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、搜集有關(guān)啄木鳥的圖片，掌握一些相關(guān)知識(shí)。2、啄木鳥折紙的范例1 份，各色彩紙若干，折紙步驟圖每組1 份，小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生視頻，大樹1 棵。3、啄木鳥的歌曲?！净顒?dòng)過(guò)程】一、播放小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生中啄木鳥治病的一段視頻并出事啄木鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒了解啄木鳥的外形特征和特殊本領(lǐng)。師：小朋友，前幾天老師給你講了小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生的故事，你們還記

2、得嗎？是誰(shuí)給老蘋果樹治好的病？今天老師把啄木鳥請(qǐng)來(lái)了，你們看（出示圖片啄木鳥）引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：啄木鳥長(zhǎng)什么樣？啄木鳥有什么本領(lǐng)？小朋友說(shuō)得真好！我們今天學(xué)習(xí)啄木鳥好嗎？二、出示范例，幼兒學(xué)習(xí)折啄木鳥。1、出示步驟圖，和幼兒一起說(shuō)說(shuō)每一步圖示的意思，提醒幼兒看懂并參照步驟圖進(jìn)行折紙。師：請(qǐng)看，（出示步驟圖）誰(shuí)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)每一步步驟圖是怎樣折？還有誰(shuí)想說(shuō)？請(qǐng)2-3 名幼兒 2、出示啄木鳥折紙范例，講解難點(diǎn)部分，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)掌握折的方法。教師重點(diǎn)講解在折成單菱形。2 / 3師：先看老師是怎樣折的，（教師示范）小朋友們看好了，這個(gè)地方很重要要仔細(xì)看，只要掌握了這里就會(huì)折出來(lái)了。3、幼兒觀察示意圖，學(xué)折啄木鳥。幼兒在優(yōu)美音樂(lè)伴奏下，幼兒嘗試折成單菱形的方法折出啄木鳥，教師巡回指導(dǎo)。師：哪！小朋友，想不想折啄木鳥？（想）請(qǐng)小朋友試一下吧？幼兒折紙三、作品講評(píng)1、請(qǐng)幼兒將自己折好的啄木鳥展示在大叔樹的展板上。師：折好了嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看2、幼兒相互講評(píng)同伴的作品，并提出建議。師：你覺(jué)得那一只啄木鳥這的最漂亮？為什么？誰(shuí)有不同意見(jiàn)？師：小朋友折的都很棒