幼兒園動物教案

1、教學資料參考范本幼兒園動物教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4主題的由來 :開學的第一個星期 , 孩子們在一起津津樂道地議論著暑假中的活動,有的說 : “我去過中華恐龍園 , 那里面的恐龍各種各樣 , 我還買了一張介紹恐龍的碟片?！庇械恼f: “我們家的小狗生病了, 爸爸在為他藥 , ”什么家里的小貓怎樣怎樣了 , 烏龜怎么怎么的。有些孩子還拿來了幼兒園動物教案玩具 : 小兔、恐龍、熊、老虎、袋鼠 , 孩子們之間對于幼兒園動物教案產(chǎn)生了許多的話題。觀察到孩子們的興趣點 , 于是 , 我就決定以“幼兒園動物教案”為我班這學期的探索性主題。另外 , 我又考慮到我班幼兒在團結(jié)友愛方面有所欠缺

2、 , 同伴間經(jīng)常有矛盾出現(xiàn) , 為了一些小事情 , 不肯原諒對方。為此 , 最后結(jié)合兩方面的考慮我設(shè)計了我們的好朋友 - 幼兒園動物教案這一主題 , 意在引導幼兒了解一些幼兒園動物教案的知識 , 愛幼兒園動物教案 , 知道要保護幼兒園動物教案 , 通過培養(yǎng)對人類的朋友 - 幼兒園動物教案的喜愛 , 間接教育幼兒們與同伴交往時也要與同伴友好團結(jié)?；顒犹幪幀F(xiàn)環(huán)境悄悄變網(wǎng)絡(luò)圖 :我們的好朋友 -幼兒園動物教案環(huán)境悄悄變我們好朋友 -幼兒園動物教案1、積極參與各種有關(guān)幼兒園動物教案的教學活動, 體驗活動帶來的快樂。2、通過活動增長有關(guān)幼兒園動物教案的常識。2 / 43、學習在活動中與同伴友好的相處,

3、感受與同伴在一起的快樂。1、將幼兒在美工活動、區(qū)角活動中自己創(chuàng)作的紙工、泥工、繪畫等幼兒園動物教案作品, 經(jīng)過教師的加工布置 , 張貼于教室、走廊的墻面。2、通過不斷的更替作品使環(huán)境不斷變化, 讓幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動 ,更有興趣去了解幼兒園動物教案。資料收集爸爸媽媽齊參與1、教師認真做到活動設(shè)計中出現(xiàn)的幼兒園動物教案知識的正確性。2、教師從網(wǎng)上、科普讀物中收集好有關(guān)幼兒園動物教案的圖片、書籍、 vcd 等資料。3、動員家長為主題服務(wù)提供所需幼兒園動物教案的圖片、書籍、vcd 資料。4、向幼兒征集幼兒園動物教案的玩具作為模型供大家欣賞。1、家長在家中為孩子講述有關(guān)幼兒園動物教案的知識。2、家長為主題提供相關(guān)的幼兒園動物教案書籍、vcd 、圖片等資料。3、家長來園觀摩幼兒的半日活動。4、家長參與幼兒園的活動使幼兒體驗到父母的快樂, 加深對幼兒園動物教案的印象?；顒犹幪幀F(xiàn) :本學期的教學活動有 :故事 : 蛤蟆吃西瓜紙工 : 小貓常識 : 青蛙和蛤蟆繪畫 : 老虎3 / 4繪畫 : 蛤蟆 ( 青蛙 )歌曲 : 迷路的小花鴨常識 : 鴨