幼兒園大班數學活動：學習6、7的加法范文_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班數學活動：學習6、7 的加法范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1. 復習 6、7 的分解組合，在此基礎上進行 6、7 的加法運算。 2. 學習 6、7 的加法，幫助幼兒進一步理解交換兩個加數的位置得數不變的規(guī)律，感知加法算式所表達的數量關系。 3. 積極探索數學活動，體會數學的趣味性?；顒訙蕚洌?. 教具：數字卡片 1-7 、“ +”“ =”；購物券 2 張，橡皮、鉛筆、鉛筆刀、膠棒、筆記本、文具盒各 1 個。（大的）2. 學具：數字卡片 1-7 、“ +”“ =”；購物券 2 張，橡皮、鉛筆、鉛筆刀、膠棒、筆記本、文具盒各 1 個。（小的）活動

2、過程：1. 談話導入活動：教師用教室里現有的物品進行互動。如：教師先拿出3 本書，問幼兒有幾本書？又拿出4 本書，問幼兒總共幾本？進行點數并說出總數。2. 教師拿出教具購物券、橡皮、鉛筆、鉛筆刀、膠棒、筆記本、文具盒，請幼兒拿出相應的學具。3. 教師讓幼兒認識購物券上的價格，先看看每個商品的價格，然后問幼兒：“6 元購物券能買到哪兩樣東西？”請幼兒自由發(fā)言。教師將幼兒兩兩分為一組，一人拿 6 元分別買到了什么？另一人拿著物品，然后進行創(chuàng)設購物。最后讓每組幼兒回答自己用6 元錢分別買到了什么，教師總結。4. 同樣的方法讓幼兒用 7 元錢的購物券買東西，游戲規(guī)則同上。2 / 35. 聽辨反應：幼兒根據教師拍手的次數來舉出相應的數字卡片擺在黑板上，然后，幼兒擺上加號和等號，請其他幼兒說出答案并用數字卡片擺出相應的得數。依次請幼兒輪流來游戲。6. 幼兒完成課堂活動冊“神秘花園”：教師引導幼兒先按照顏色、大小、形狀等特征分類，然后按照分類列算式，并進行加法運算?；顒友由欤涸诎鄡鹊膮^(qū)域陽光超市，利用學具購物券和標價商品，教師讓幼兒想想

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