幼兒園小班秋季學期班務工作計劃范文

1、幼兒園小班秋季學期班務工作計劃范文第1頁共6頁幼兒園小班秋季學期班務工作計劃范文一、環(huán)境分析本學期全班共有幼兒35 人，其中男 19 人，女 16 人。大都為剛入園的新生。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，是以剛入園的一周內，班級內哭鬧征象比力嚴重，如：王心怡、來曉宇等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下，經過各種方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，特別寶貝，是以大多數幼兒都比較任性、嬌慣，以自

2、我為中心，不愿意同別人分享。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的不足1、糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。2、存在一些不良的行為習慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、不愿意收拾等。三、在性格情感、文明禮貌方面有待加強。率性、自我中心的通病在這個假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對于勁就大鬧等。個別幼兒沒有施用禮貌用語的習氣，不會主動問好。4、語言能力成長不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴; 部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。是以在

3、本學期教師要以通例習氣養(yǎng)成為主，有目的，有計劃，有步驟地舉行指導教育注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，學習禮貌用語，養(yǎng)成說話第2頁共6頁先舉手的好習慣。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，及時入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。進行自理能力的培養(yǎng)，進修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。養(yǎng)成不挑食的好習慣。鼓勵幼兒來往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格?？傊?，對于每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到平衡的成長。二、教育總方針 ;1、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調成長，加強健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習氣、衛(wèi)生習氣和參加體育運動勾當的樂趣。2、成長幼兒正確運用感官和語言來往的能力，促進其對

4、于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力，成長智力。三、萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、 愛故國、愛集體、愛勞動的情感， 培養(yǎng)誠實、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質、行為習慣以及活潑、開暢的性格。4、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、五大范疇方針康健1、慢慢適應集體活動，對幼稚園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒。2、學習一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)獨立進餐，不把手指、不潔凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。三、在成人的幫助下，有自理的心愿，學習收拾日常用品。4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，并對于身體各部分發(fā)育感興趣

5、。五、愿意參加體育運動， 感受身體鍛煉所帶來的快樂， 能自然地走、第3頁共6頁跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具，進修模仿操，鼓掌操。語言1、愿意與教員、同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣，愛聽故事、念童謠、看圖書。2、能安靜地聽教員、同伴的講話，聽懂并遵循成人提出的要求。三、能用簡單的句子回答不懂的題目，表達本身的意思。4、初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導下，會用簡單的句子說出故事的主要內容。五、聽懂并學說漢語的標準語，精確學會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。社會1、樂意參加集體活動，了解并慢慢適應新環(huán)境。2、熟悉本身，知道本身是個神州人，愿意與教員、同伴來往，在教員的幫助下，能

6、與1-2 個同伴一起玩耍。三、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨有，學會輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。4、合理地表達自己的意愿，愿意學做自己能做的事情。五、喜歡教員、阿姨，了解家務勞動，開心參加節(jié)日活動?？茖W1、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場。；2、不雅察幾種常見的動植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬天的特征。三、區(qū)別 1 和許多 ; 多、少、一樣多 ; 會動手一一對于應地對于物體多少舉行比力；4、熟悉幾種最簡單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡單的物體，分清上下方位藝術第4頁共6頁1、樂意用聲音，動作表達本身喜愛的事物

7、， 學唱簡單的 24 拍歌曲，學做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內容。2、能愉快、自由地團、搓、撕、貼舉行最簡單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓、線條、畫出本身喜歡的物體，畫大畫滿。四、七種教育手法和具體辦法的落實；1、體育運動活動積極開展各類體育運動活動，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，包管2 鐘頭的戶外活動，用游戲情勢組織幼兒舉行行走、跑、跳、爬等動作的操練，在勾當中，按照孩子的年齡特點，保教結合，注意活動的強度、疏密程度，合理設置活動量，并讓幼兒學會自我保護，不推人、不撞人，注意對于運動能力差的幼兒給予幫助、指導。幫助幼兒克服困難，加強信心，并購置一些簡單的運動器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動供給物質享受，提高孩子運動的樂趣。2、不雅察按照幼兒的年齡特點， 充實運用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力，創(chuàng)設自然角，氣象角，引導幼兒舉行各種觀察活動，如胚珠的生長變