幼兒園小班下冊語言游戲教案《愛唱歌的大恐龍》范文_第1頁
幼兒園小班下冊語言游戲教案《愛唱歌的大恐龍》范文_第2頁
幼兒園小班下冊語言游戲教案《愛唱歌的大恐龍》范文_第3頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班下冊語言游戲教案愛唱歌的大恐龍范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標： 1學習仔細傾聽，理解故事內容。2知道聲音太大會影響別人，學習控制自己的聲音?；顒訙蕚?故事掛圖第六號。2畫一個禁止大嗓門標志：在張大的嘴巴上打個“×”。活動過程一、產生懸念。1師：今天管老師帶來了一個故事，故事里有一只恐龍，可人人都討厭它，猜猜是為什么？2師：看看故事里，為什么人人都討厭這只愛唱歌的大恐龍？二、欣賞故事。1. 依次出示圖片，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖片內容并嘗試講述。師：恐龍在做什么呀？下面的人是什么樣的表情？接著發(fā)生了什么事？猜猜小女孩在和恐龍說什么？2 教師完整講述故事并提問。（1） 為什么人人都討厭這只大恐龍？（2） 為了讓恐龍閉上嘴巴不發(fā)出聲音，大家想了什么辦法？（3）土豆能讓大恐龍停止唱歌嗎？為什么？（ 4）玻璃罩能讓大恐龍的聲音不發(fā)出來嗎？（5）小姑娘在恐龍耳邊說了什么話？大恐龍改正嗓門太大的毛病了嗎？3你還有什么好辦法？（幼兒自由討論，個別回答）三、說說大嗓門的壞處。1人們喜歡大恐龍的大嗓門嗎？如果我們變成大嗓門該怎么樣？2 / 32引導幼兒說說大嗓門的壞處。3師 : 既然大家都不喜歡大嗓門, 那我們一起來制作一個禁止大嗓門的標志。請幼兒說說這張標志圖的意思。4將大嗓門的標

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