大一新生主題班會(huì)

1、一、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活一、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活一、專業(yè)認(rèn)知一、專業(yè)認(rèn)知 二、自我認(rèn)知二、自我認(rèn)知 性格分類優(yōu)柔感性率直和平型活潑型力量型完美型率直認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己 改掉固有的缺點(diǎn)改掉固有的缺點(diǎn) 踏上新的征程踏上新的征程 二、職業(yè)認(rèn)知二、職業(yè)認(rèn)知 Oh! My god!?。≌l(shuí)來(lái)幫幫我呀？沒(méi)天理呀！ 就業(yè)單位最看重大學(xué)畢業(yè)生的什么能力呢？序號(hào)序號(hào)用人標(biāo)準(zhǔn)用人標(biāo)準(zhǔn)提及企業(yè)數(shù)提及企業(yè)數(shù)占總企業(yè)比例占總企業(yè)比例1 1綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)464646%46%2 2團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神363636%36%3 3專業(yè)能力和背景專業(yè)能力和背景323232%32%4 4創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力252525%25%5 5適應(yīng)企業(yè)

2、文化的能力適應(yīng)企業(yè)文化的能力232323%23%6 6發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展?jié)摿?12121%21%7 7外語(yǔ)（英語(yǔ)）能力外語(yǔ)（英語(yǔ)）能力202020%20%8 8社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)181818%18%9 9學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力171717%17%1010溝通能力溝通能力141414%14%表表1 “1 “百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究”用人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)表用人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)表（一）你為什么要上大學(xué)？上大學(xué)是為了順利就業(yè)上大學(xué)是為了以后有更好的前途上大學(xué)是為了進(jìn)入中上層社會(huì)大學(xué)階段的主要任務(wù)（一）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1、更新學(xué)習(xí)觀念 自主學(xué)習(xí) 創(chuàng)新學(xué)習(xí) 科學(xué)學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) 全面學(xué)習(xí)要我學(xué)要我學(xué)我

3、要學(xué)我要學(xué)我會(huì)學(xué)我會(huì)學(xué)我學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)我學(xué)好我學(xué)好我好學(xué)我好學(xué)自主學(xué)習(xí)觀普里斯特列普里斯特列創(chuàng)新與科學(xué)學(xué)習(xí)觀傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)觀的區(qū)別比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀終身學(xué)習(xí)觀終身學(xué)習(xí)觀學(xué)習(xí)觀念學(xué)習(xí)觀念活到老學(xué)到老是好品德活到老學(xué)到老是好品德學(xué)到老才能活到老是一種生存本領(lǐng)學(xué)到老才能活到老是一種生存本領(lǐng)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間幼兒、少年、青年幼兒、少年、青年人生的各個(gè)階段人生的各個(gè)階段教育目的教育目的傳授基礎(chǔ)知識(shí)傳授基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作的能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作的能力學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的獲得文憑獲得文憑發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化潛能，注重提高實(shí)際能力發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)化潛能，注重提高實(shí)際能力向誰(shuí)學(xué)習(xí)向誰(shuí)學(xué)習(xí)學(xué)校里的老師學(xué)校里的老師能者為

4、師、先者為師、快者為師能者為師、先者為師、快者為師學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式你教我學(xué)，你考我你教我學(xué)，你考我提供方法，事實(shí)檢驗(yàn)提供方法，事實(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)工具主要是書本主要是書本各種學(xué)習(xí)工具、媒體各種學(xué)習(xí)工具、媒體學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容偏重自然科學(xué)、抽象知識(shí)偏重自然科學(xué)、抽象知識(shí)注重觀念態(tài)度、文化修養(yǎng)、使用知識(shí)注重觀念態(tài)度、文化修養(yǎng)、使用知識(shí)考試內(nèi)容考試內(nèi)容在教室做考卷上的題目在教室做考卷上的題目處處是考場(chǎng)、事事是考卷處處是考場(chǎng)、事事是考卷成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)考卷上的題目考卷上的題目事事都可能是考卷事事都可能是考卷文文 盲盲不識(shí)字的人不識(shí)字的人不會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的人。不會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的人。全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 -

5、 上課 最有效的上課方法是在老師上課之前，把課本最有效的上課方法是在老師上課之前，把課本中相關(guān)的問(wèn)題琢磨一下，然后在課堂上對(duì)照老師的中相關(guān)的問(wèn)題琢磨一下，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足。講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足。全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 - 讀書?哲學(xué)為人們提供方法，啟迪智慧；哲學(xué)為人們提供方法，啟迪智慧；?讀史學(xué)可以明鑒；讀史學(xué)可以明鑒；?藝術(shù)可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力；藝術(shù)可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力；全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 - 上網(wǎng)全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 - 聽(tīng)講座報(bào)告?聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，我會(huì)忘記聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，我會(huì)忘記?看見(jiàn)過(guò)的，我會(huì)記住看見(jiàn)過(guò)的，我會(huì)記住?做過(guò)

6、的，我才會(huì)明白做過(guò)的，我才會(huì)明白全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 - 參加社會(huì)實(shí)踐全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 -交往中學(xué)習(xí)“三人行，必有我?guī)煛?；“?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。2、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目高高 中中大大 學(xué)學(xué)對(duì)大學(xué)生提出的要求對(duì)大學(xué)生提出的要求學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考上大學(xué)考上大學(xué)成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才掌握專門知識(shí)，培養(yǎng)專門能掌握專門知識(shí)，培養(yǎng)專門能力，提高綜合素質(zhì)力，提高綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)自主性學(xué)習(xí)自主性學(xué)習(xí)自主性少，依靠教師安排學(xué)習(xí)自主性少，依靠教師安排多多自主學(xué)習(xí)范圍大，課外學(xué)自主學(xué)習(xí)范圍大，課外學(xué)習(xí)由自己安排習(xí)由自己安排要求學(xué)習(xí)、生活的自我管理要求學(xué)習(xí)、生活

7、的自我管理能力強(qiáng)能力強(qiáng)課課程程數(shù)量數(shù)量質(zhì)量質(zhì)量少而淺少而淺多而深多而深廣泛學(xué)習(xí)，努力鉆研廣泛學(xué)習(xí)，努力鉆研時(shí)代性時(shí)代性粗淺的經(jīng)典知識(shí)粗淺的經(jīng)典知識(shí)深層的經(jīng)典知識(shí)與現(xiàn)代科深層的經(jīng)典知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)前沿知識(shí)學(xué)前沿知識(shí)不僅要掌握經(jīng)典知識(shí)，還要不僅要掌握經(jīng)典知識(shí)，還要了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新知識(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新知識(shí)選修課選修課極少極少多多要求獨(dú)立自主能力強(qiáng)要求獨(dú)立自主能力強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)少少較多較多將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中轉(zhuǎn)將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)能力變?yōu)閷I(yè)能力學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法少（主要是課程）少（主要是課程）多（課程、講座等）多（課程、講座等）綜合利用多種學(xué)習(xí)方式獲取綜合利用多種學(xué)習(xí)方式獲取知

8、識(shí)，培養(yǎng)能力知識(shí)，培養(yǎng)能力思維方式思維方式模仿、記憶多，一般性模仿、記憶多，一般性理解多理解多深層次理解多，創(chuàng)造性學(xué)深層次理解多，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多習(xí)多要求創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)要求創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)（二）學(xué)會(huì)做人1、品德高尚（誠(chéng)實(shí)）2、主動(dòng)性3、責(zé)任心4、團(tuán)隊(duì)精神5、自立意識(shí)6、規(guī)劃意識(shí) 學(xué)會(huì)做事學(xué)習(xí)做人IQEQ人裁人裁沒(méi)有能力，態(tài)度又差。裁掉算了！沒(méi)有能力，態(tài)度又差。裁掉算了！人才人才能力挺強(qiáng)，就是態(tài)度太差。真是難用呀！能力挺強(qiáng)，就是態(tài)度太差。真是難用呀！人材人材態(tài)度不錯(cuò)，就是干不了事。再培養(yǎng)吧！態(tài)度不錯(cuò)，就是干不了事。再培養(yǎng)吧！人財(cái)人財(cái)態(tài)度好，又有能力。真是公司的財(cái)源呀！態(tài)度好，又有能力。真是

9、公司的財(cái)源呀！過(guò)程誠(chéng)實(shí)過(guò)程誠(chéng)實(shí)結(jié)果誠(chéng)實(shí)結(jié)果誠(chéng)實(shí)誠(chéng) 實(shí)主動(dòng)精神責(zé)任心 “人生成功從職業(yè)生涯發(fā)展開(kāi)始，職業(yè)生涯發(fā) 展從做好本職工作開(kāi)始，做好本職工作從對(duì)結(jié)果 負(fù)責(zé)開(kāi)始，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)從找自己的錯(cuò)開(kāi)始。 當(dāng)一件事沒(méi)有干成，總是能為推卸責(zé)任找到 理由，理由找得越多，就離發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律越遠(yuǎn)， 誰(shuí)將責(zé)任推卸得干干凈凈，誰(shuí)就與成功絕緣了。” 程社明團(tuán)隊(duì)合作His IQ is 120!Their IQ is 60 or 160!自立意識(shí)身體自立身體自立行動(dòng)自立行動(dòng)自立心理自立心理自立經(jīng)濟(jì)自立經(jīng)濟(jì)自立社會(huì)自立社會(huì)自立規(guī)劃意識(shí)（三）學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)獨(dú)立生活 學(xué)會(huì)時(shí)間管理 學(xué)會(huì)情緒管理 學(xué)會(huì)健康管理（四）學(xué)會(huì)做事1、 腦、

10、心、手并用，理論聯(lián)系實(shí)際2、 培養(yǎng)專業(yè)技能3、 能使用常用的辦公軟件生而努力。宿舍文明建設(shè)月實(shí)施方案 1、考核標(biāo)準(zhǔn) 宿舍衛(wèi)生平均分 總成績(jī)= 宿舍文明平均分 宿舍安全平均分宿舍文明建設(shè)月實(shí)施方案衛(wèi)生地面 10清潔 無(wú)痰痕 積水 污跡 果皮 廢物等床上 10被子 床單 干凈整潔公共用品統(tǒng)一擺放 整齊有序 私人物品 擺放整齊整體效果高雅 整潔宿舍文明建設(shè)月實(shí)施方案文明晚歸學(xué)生晚歸每人每次扣1分（10:30）活動(dòng)參加學(xué)院的文明宿舍評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分作息未能按時(shí)熄燈就寢的每間宿舍扣2分宿舍文明建設(shè)月實(shí)施方案安全吸煙校園內(nèi)一切場(chǎng)所禁止吸煙違禁電器禁止使用大功率電器打架等酗酒 打

11、架 賭博宿舍文明建設(shè)月實(shí)施方案安全吸煙校園內(nèi)一切場(chǎng)所禁止吸煙違禁電器禁止使用大功率電器打架等酗酒 打架 賭博宿舍文明建設(shè)考核結(jié)果的運(yùn)用學(xué)生10%量化考核加分1分，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)10%取消一個(gè)學(xué)期參加黨課培訓(xùn)的資格，扣月補(bǔ)學(xué)生“素質(zhì)養(yǎng)成” 目標(biāo)素質(zhì)知識(shí)技能三者相互融合素質(zhì)素質(zhì)養(yǎng)成1.1早操（1學(xué)分）時(shí)間1-4學(xué)期，每天半小時(shí)要求遲到、早退一次扣1分，曠操一次扣2分。考核1-4學(xué)期，每學(xué)期達(dá)到80分以上獲得0.25學(xué)分1 行為規(guī)范（3學(xué)分）素質(zhì)養(yǎng)成1.2晚讀（1學(xué)分）時(shí)間1-2學(xué)期，每天1小時(shí)要求遲到、早退一次扣1分，曠讀一次扣2分?？己?-2學(xué)期，每學(xué)期達(dá)到80分以上獲得0.5學(xué)分1 行為規(guī)

12、范（3學(xué)分）素質(zhì)養(yǎng)成 1.3校規(guī)校紀(jì)（1學(xué)分）時(shí)間1-4學(xué)期， 5次10小時(shí)要求學(xué)生積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)考核國(guó)家級(jí) 30-40分省部級(jí) 20-30分院級(jí) 10-20分系級(jí) 5-15分學(xué)生干部考核合格學(xué)期獲得0.25分2 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)（1學(xué)分）素質(zhì)養(yǎng)成 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 時(shí)間1-4學(xué)期， 5次10小時(shí)要求學(xué)生積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)考核國(guó)家級(jí) 30-40分省部級(jí) 20-30分院級(jí) 10-20分系級(jí) 5-15分學(xué)生干部考核合格學(xué)期獲得0.25分2 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)（1學(xué)分）素質(zhì)養(yǎng)成 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 時(shí)間1-4學(xué)期， 10小時(shí)要求文化藝術(shù)類身心健康類體藝類社團(tuán)活動(dòng)考核按指導(dǎo)老師給的

13、基礎(chǔ)分折合成0.25學(xué)分3 文化藝術(shù)與身心發(fā)展（1學(xué)分）素質(zhì)養(yǎng)成4 職業(yè)發(fā)展類（1學(xué)分)5 職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)精神類（1學(xué)分)THANK YOU ！ 序號(hào)序號(hào)用人標(biāo)準(zhǔn)用人標(biāo)準(zhǔn)提及企業(yè)數(shù)提及企業(yè)數(shù)占總企業(yè)比例占總企業(yè)比例1 1綜合素質(zhì)綜合素質(zhì)464646%46%2 2團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神363636%36%3 3專業(yè)能力和背景專業(yè)能力和背景323232%32%4 4創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力252525%25%5 5適應(yīng)企業(yè)文化的能力適應(yīng)企業(yè)文化的能力232323%23%6 6發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展?jié)摿?12121%21%7 7外語(yǔ)（英語(yǔ)）能力外語(yǔ)（英語(yǔ)）能力202020%20%8 8社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)181818%18%9 9學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力171717%17%1010溝通能力溝通能力141414%14%表表1 “1 “百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究百家著名企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)研究”用人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)表用人標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)表人裁人裁沒(méi)有能力，態(tài)度又差。裁掉算了！沒(méi)有能力，態(tài)度又差。裁掉算了！人才人才能力挺強(qiáng)，就是態(tài)度太差。真是難用呀！能力挺強(qiáng)，就是