新文寬容八年級(jí)作文記敘文（清風(fēng)）

1、寬容八年級(jí)作文記敘文什么是寬容？有的人認(rèn)為寬容是大方；有的人認(rèn)為寬容是不跟別人斤斤計(jì)較；還有人認(rèn)為寬容是宰相肚里好撐船。寬容還是別人做錯(cuò)事后,你對(duì)他的原諒和理解。下面就是xx給大家?guī)?lái)的寬容作文，希望能幫助到大家！寬容八年級(jí)作文記敘文1寬容是一種美德，但這種美德在生活中逐漸被人們淡忘,我不禁感嘆:多一些寬容吧。寬容能幫助自己。唐太宗李世民文韜武略建立了大唐盛世，而在唐朝剛剛建立時(shí),魏征建議其他的兄弟除掉李世民這個(gè)大禍患,但李世民發(fā)動(dòng)了“玄武門之變”,將其他幾個(gè)弟兄?jǐn)貧?。?dāng)時(shí)許多大臣建議李世民除掉魏征,因?yàn)樗麉⑴c了謀害李世民,可李世民寬容的對(duì)待他,使之大為感動(dòng),后來(lái)多次進(jìn)諫李世民,被李世民稱贊為

2、“一面鏡子”。這使得大唐國(guó)泰民安、盛世空前。寬容敵人，就能化敵為友。交一個(gè)朋友總比消滅一個(gè)敵人要容易得多,寬容他人,原諒他人的過(guò)錯(cuò),我們就能交到更多的朋友,否則沒(méi)有朋友我們就會(huì)感到孤獨(dú)。寬容能幫助他人。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)有一個(gè)士兵十分膽小，在一次戰(zhàn)役中,他一見(jiàn)敵人就立馬逃之夭夭，最后戰(zhàn)役失敗了，士兵也被逮了回來(lái)。一些軍官準(zhǔn)備把這名逃兵按軍法處置,這時(shí)戰(zhàn)役的總指揮說(shuō)：戰(zhàn)役失敗,是我們指揮的失職，怎么能把責(zé)任歸咎于一個(gè)年輕的戰(zhàn)士呢?!將軍懷著一顆博大寬容之心，赦免了這個(gè)士兵。后來(lái)這個(gè)士兵在開辟歐洲的戰(zhàn)斗中奮勇殺敵、異常勇猛。是什么改變了士兵的性格？是寬容!寬容地原諒別人的過(guò)錯(cuò)，寬恕他人的罪過(guò),讓他重獲新

3、生。寬容也會(huì)慰藉別人緊張的心靈,一句鼓勵(lì)，一句“我原諒你了”會(huì)使別人更加對(duì)您尊敬，改正他原先的疏忽予過(guò)錯(cuò)，真正地脫胎換骨。相反，如果凡事都斤斤計(jì)較，不肯原諒別人的過(guò)錯(cuò),會(huì)越發(fā)加重他的自卑感,帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。寬容，并不意味毫無(wú)原則地原諒別人，過(guò)度的無(wú)原則的寬容會(huì)使人更加無(wú)法無(wú)天、不可一世;寬容并不意味著無(wú)限度的忍讓,無(wú)限度的忍讓是懦弱的一種表現(xiàn)；寬容是人格的升華，寬容是對(duì)他人的接納,寬容更是自己有海納百川精神的詮釋。天空容留每一片云彩,不論美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山容留每一塊巖石，不論大小,故高山雄偉壯觀！多一些寬容吧，讓我們的靈魂更加高貴、讓我們的人生更加絢麗多彩!寬容八年級(jí)作文記敘文2對(duì)

4、于在韓國(guó)首爾藝術(shù)中心的演奏失誤,李云迪本人通過(guò)微博公開致歉,坦言因舟車勞頓致使表演失誤。音樂(lè)會(huì)上演奏者出現(xiàn)失誤的狀況時(shí)有發(fā)生，按理來(lái)說(shuō)觀眾大都也理解。然而，卻有網(wǎng)上輿論稱李云迪演奏失誤是其過(guò)分“浸染”于娛樂(lè)圈,荒廢鋼琴事業(yè)之故。難道，就不能給李云迪多一份寬容嗎？一個(gè)失誤，于常人來(lái)講,是小事;那對(duì)李云迪而言,難道就不該也是嗎?可社會(huì)輿論卻將其推進(jìn)“荒廢鋼琴事業(yè)”這一難堪境地，這公平嗎？誠(chéng)然,這并不公平,不能因?yàn)槔钤频蠟槊司退烈夥糯笃溲葑嗍д`這一小事，我們都該給失誤者多一份寬容。古語(yǔ)有言:“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”于是我認(rèn)為，對(duì)于李云迪的失誤，我們更該用寬容之心來(lái)看待。畢竟，我們每個(gè)人都會(huì)有失誤的

5、時(shí)候。在這種時(shí)候,我們都希望得到別人的理解和寬容。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想要在自己失誤的時(shí)候被嚴(yán)厲指責(zé)，這種感受絕不會(huì)讓人舒服。既然如此,給失誤者多一份寬容不應(yīng)該嗎?以寬容來(lái)理解失誤者的失誤，不也能促使失誤者減少甚至防止失誤嗎?隨意揣測(cè)李云迪演奏失誤原因者真的應(yīng)該多用寬容之心來(lái)看待他人的失誤,不應(yīng)太過(guò)偏激。正如美弗羅斯特所言:“與人為善就是善于寬諒?！蔽覀兌紤?yīng)對(duì)失誤者多存寬容之心。有一次,著名試飛駕駛員鮑勃·胡佛在回程中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障，幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng),飛機(jī)得以降落。經(jīng)過(guò)檢查，他了解到是由于機(jī)械工對(duì)飛機(jī)用油的使用錯(cuò)誤造成的?；氐綑C(jī)場(chǎng),年輕的機(jī)械工看到胡佛眼淚便流下。原本胡佛應(yīng)是大

6、發(fā)雷霆的，但出人意料的是,胡佛并沒(méi)有責(zé)怪機(jī)械工，而是伸出手臂攬住工人說(shuō)：“為了證明你不會(huì)再犯錯(cuò)，我要你明天幫我維護(hù)我的飛機(jī)?！笨窗?胡佛以寬容之心、寬容之舉寬恕了機(jī)械工，盡管工人差點(diǎn)讓胡佛丟掉性命。那，反觀人們對(duì)李云迪的指責(zé),是否太過(guò)于苛刻了?其實(shí),相較于責(zé)備這種強(qiáng)硬的姿態(tài)來(lái)對(duì)待他人的失誤，我認(rèn)為寬容這種溫和卻不失效的方式更好！寬容，是世間最美的行為。莊子載有:“常寬容于物,不削于人，可謂至極?！彼哉f(shuō),我們都該給失誤者多一份寬容，讓世間長(zhǎng)存寬容!寬容八年級(jí)作文記敘文3光陰似箭，日月如梭，十二年彈指而過(guò)。如今,我再也不是那個(gè)扎著羊角辮稚氣的小女孩了,扯著外公衣角要糖葫蘆的日子也一去不復(fù)返了。題

7、記(一)“嘀嘀”,怎么又堵車了!再遲到我就崩潰了!“車啊，你就不能插上翅膀飛到學(xué)校去？”說(shuō)這話的，是五年前的我。思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在,交通大堵塞,鳴笛聲一聲接著一聲，令在座的人煩躁不安,“唉”，我一聲輕嘆，從書包中拿出英語(yǔ)單詞本背誦起來(lái)?！胺凑煌▎?wèn)題是一時(shí)解決不了的，不能浪費(fèi)每一刻時(shí)間，背會(huì)兒英語(yǔ)單詞吧！”（二)“喂，小笛,看看你腳底下的卷子是誰(shuí)的?麻煩你把腳讓開啦！”三年前,我這樣不耐煩地吼道。而如今一陣微風(fēng)從窗外吹來(lái),“呼啦啦”,我桌上的卷子“飄落”下去，這時(shí),發(fā)本子的同學(xué)一個(gè)趔趄,為我的卷子留下了一道發(fā)黑的印記。“噢,對(duì)不起,對(duì)不起!”同學(xué)趕忙將卷子拾起?！皼](méi)關(guān)系”,我只是淡淡一笑，又埋頭繼續(xù)

8、做起難纏的數(shù)學(xué)題十二歲的我，多了一份寬容,少了一份偏激；十二歲的我多了一份成熟,少了一份幼稚;十二歲的我多了一份思索，少了一份盲從。讓十二歲,這個(gè)花一樣的季節(jié),盡情地釋放她的魅力。后記寬容八年級(jí)作文記敘文隨著時(shí)間的推移,十五歲的我，如今不像以前那樣沖動(dòng)，而是多了一份寬容。那是一個(gè)風(fēng)麗的星期天，爸爸媽媽因工廠放假,都在家休息。上午,媽媽在打掃家里衛(wèi)生時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己放在梳收臺(tái)的一些錢不見(jiàn)蹤影?！笆钦l(shuí)拿了我的錢?”當(dāng)時(shí),我和爸爸、妹妹正在津津有味地看著精彩的電視劇,突然被媽的聲音搞得面面相覷。四人你看我，我看看你，一頭霧水。因?yàn)樗缓?打斷我的看電視思路，于是，我生氣地說(shuō):“我們又不是賊,誰(shuí)稀罕你

9、桌子上那點(diǎn)錢?！眿尲纯逃檬种钢?你你是不是做賊心虛了?”要是以前，我即刻與媽大鬧天空了,但自從我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開展誦讀三字經(jīng)以來(lái)，我的性情真的與以前不同了，有時(shí),連我自己也感到奇怪，同學(xué)們也這樣評(píng)價(jià)我。面對(duì)滿臉疑惑且氣憤的媽媽，我選擇了沉默。爸爸說(shuō)道:今天早上，我見(jiàn)你出去買菜了。這時(shí),媽媽抓了右鬢，使勁地拍著腦袋:哎喲，你看我這記性，女兒,對(duì)不起,錯(cuò)怪了你啦?！蔽覕[了擺手：“沒(méi)關(guān)系!”繼續(xù)追我的電視劇。那是發(fā)生在升旗活動(dòng)時(shí)間的事。在走向升旗廣場(chǎng)的路上,我感覺(jué)到身后的男同學(xué)拍了我一下，我回頭一看,見(jiàn)他若無(wú)其事。走了一段路后，我感覺(jué)又被拍了一下,我又回頭一看，發(fā)現(xiàn)他還是如無(wú)其事?？梢贿B幾次,我心

10、中升起了一團(tuán)火：真的是太過(guò)分了！于是，我預(yù)算這時(shí)間，趁還沒(méi)被再拍，迅速扭頭，只見(jiàn)他正將手伸向我肩膀，見(jiàn)我突然回頭,他的手僵硬地舉著，一連的壞笑,我氣中帶笑,邊走邊說(shuō):開玩笑，也要注意場(chǎng)地，如果我突然停下來(lái)了，你就會(huì)踩到我的腳跟，到時(shí)倒在地上的可能就是你，還是好好走路吧”如果是以前，我肯定會(huì)停下來(lái),與他較量起來(lái)！又到了交作業(yè)的時(shí)間了，我把作業(yè)本交到了課代表的手上。下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課代表與同座一人拿著一本作業(yè)本在拍打?qū)Ψ降氖?，開心得很呢。突然,“啪”一聲,一個(gè)好好的作業(yè)本被拍散了。兩人你看著我，我看著你,剛才的開心頓時(shí)凝結(jié)成冰了。我突然有種預(yù)感，于是走上前一看:壞了,是我的作業(yè)本。見(jiàn)她倆互相推諉,我

11、說(shuō)：“以后不要拿作業(yè)本了玩耍,我找老師用訂書機(jī)釘一下”。見(jiàn)我沒(méi)生氣,她倆如釋重負(fù):“對(duì)不起!”時(shí)間真好，讓我不斷從“心”長(zhǎng)大，十五歲,懂得了寬容。它讓家人和睦，讓同學(xué)知錯(cuò)，讓自己變得可愛(ài)。我想如果世間人人都能做到寬容,這個(gè)世界會(huì)變得更和諧、更美麗、更寬容八年級(jí)作文記敘文5蔚藍(lán)的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂，才有了風(fēng)和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。這就是寬容的回報(bào)。十六歲時(shí)的我，歷經(jīng)一件事，使我多了一份忍讓和寬容。那是星期二的一天早晨，我匆匆離開教室,提著壺一路小跑。要知道，時(shí)間就是生命，贏得時(shí)間就可以提前完成作業(yè),就會(huì)有更多的

12、時(shí)間去玩，想到這里，我不禁又加快了步伐。走到水房，一看,人擠得滿滿的,彼此間似乎呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我等的是越來(lái)越不耐煩，心中的火氣油然而生。心想:難道“趕”作業(yè)的這么多?還是學(xué)校統(tǒng)一布置作業(yè)？我也顧不了這么多了，我過(guò)五關(guān),斬六將,總算擠到前面。我長(zhǎng)吁一聲,心里美滋滋的，心想苦日子總算熬到頭了。我擰開水龍頭,放下壺,只等著“滿載而歸”。正當(dāng)我將要大功告成之時(shí)，誰(shuí)知水已潑在了我的身上。幸好水不熱,但是我的下半身已是十分濕了。我按不住心中的怒火,真想大罵他一頓，可是我心里起了警告,這樣會(huì)違反紀(jì)律的,我雖沒(méi)有這樣做,但我氣洶洶的瞪著他。那個(gè)下男孩膽怯的瞟了我一眼，然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起-我我不是故意的?！闭f(shuō)著眼中似乎