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文檔簡介
1、2019年廣西北海市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本大題有 20小題,每小題2分,共40分.每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用 2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑)D.稀有氣體1 .廣西北部灣空氣質(zhì)量優(yōu)良??諝獾某煞帜芄┙o呼吸的是(A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳2 .下列標(biāo)志表示 禁止煙火”的是()3 .下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.紙張燃燒B.衣服晾干C.干冰升華D.石蠟熔化4 .下列物質(zhì)屬于鉀肥的是()A.?(?圖?2B.?C.?4?D.?025 . 2019年環(huán)境日的主題是美麗中國,A.野外焚燒垃圾C.隨意丟棄電池我是行動者下列行為與主題相符合的是()B.提倡植樹造林D.多開
2、私家車出行6 .下列實驗基本操作正確的是(加熱液體溶解固體取用塊狀固體B檢查裝置氣密性7 .化學(xué)知識就在我們身邊。下列做法錯誤的是()A.用淘米水澆花B.用甲醛溶液浸泡保存食品C用燃燒法區(qū)分羊毛線和棉線D.用肥皂水檢驗硬水和軟水8 .亞硝酸鈉(?有毒的工業(yè)用鹽,誤用于烹調(diào)會引起中毒事件。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為()A.+1B.+2C.+3D.+49 .下列措施中,不能防止金屬制品銹蝕的是()A.在表面刷漆 B.在表面涂油C.在表面鍍4D.用濕布擦拭10 .下列說法正確的是()A.洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象B.硝酸俊固體溶于水會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量發(fā)生變化D.自來水經(jīng)過活性炭吸
3、附可得到蒸儲水11 .下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧B.將無色酚酗:溶液滴入醋酸中,溶液呈紅色C.向氯化鋼溶液中滴加稀硫酸,生成白色沉淀D.黃銅片和銅片互相刻劃,黃銅片上留下的痕跡比銅片上的深12.生活中一些常見物質(zhì)的 ???下:物質(zhì)檸馀汁西紅柿純水雞蛋清漂白液?234577813 14上述物質(zhì)中,酸性最強的是()A.檸檬汁B.西紅柿C.雞蛋清D.漂白液13 .下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中,錯誤的是()A.炒菜時,油鍋著火可用鍋蓋蓋滅B.廚房煤氣泄漏,立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣C.燒木柴時把木柴架空,有利于木柴與空氣充分接觸D.在森林大火蔓延線路前開辟一條隔離帶”,以
4、控制火災(zāi)14 .下列金屬不能跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的是()15.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(A.? ? = ?C.?+?= ? ? TA.銀B.錫C.鋁D.鎂)?B.2?1? 2?302 TD.? ?(?! ?16 .下列圖示實驗及其描述正確的是()A.水7疏酸稀釋濃硫酸豆氣觀察到鐵絲劇烈燃燒CI 電解水時,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1D. -將鹽酸與碳酸鈣混合反應(yīng)后,托盤天平仍維持平衡17 .推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是()A.有機物含有碳元素,因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物B.中和反應(yīng)生成鹽和水,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,因此質(zhì)子數(shù)相同的
5、微粒一定屬于同種元素D.化合物由多種元素組成,因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物18 .下列粒子可以通過得到電子變成原子的是()A.?B.?-試卷第7頁,總21頁序 號實驗?zāi)康膶嶒灢僮鹘Y(jié)論?除去氫氣中混有的水蒸 氣通入氫氧化鈉溶液得到干燥的氫氣?分離?(??) ? 固體,加入足量的水,溶解并過濾得到純凈的????探究酒精是否含有碳兀 素點燃酒精,將內(nèi)壁沾有澄清石灰 水的燒杯罩在火焰上方酒精含有碳兀素?配制50?頒量分?jǐn)?shù)為6% 的??稱取3?取液體體積時俯視讀數(shù),攪拌溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì) 量分?jǐn)?shù)偏小19.下列實驗探究正確的是()A.?B.?C.?D.?20.下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系
6、的是()A.時聞,在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量書水舌3 庵工的宣B.口 N劃而潴的革小疝.常溫下向一定量的稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉至過量稀鹽酸至過量向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂固體中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的、填空題(本大題有 5小題,每個化學(xué)方程式 2分,其余每空1分,共26分)用化學(xué)符號或化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義填空。(1)氫原子;(2) 2個氮分子;(3)鋅離子;(4)高鎰酸鉀;(5) ?2”的意義。2019年是新中國成立70周年,中華民族奮力譜寫新篇章。(1)我國在紀(jì)念海軍成立 70周年海上閱兵活動中,展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。建造 戰(zhàn)艦時,常用
7、氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,因為它們的化學(xué)性質(zhì) (2)中國芯”彰顯中國智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(?法制取高純硅,三氯硅烷含有 種元素。(3)稀土是我國的戰(zhàn)略資源。鋪是稀土中的一種很珍貴的元素,如圖是鈾元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鈾元素的相對原子質(zhì)量是 。濕法冶金是稀土的冶煉 方法之一,我國是濕法冶金的先驅(qū)。古籍記載: 曾青得鐵則化為銅”(曾青指硫酸銅 溶液),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。O能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和 ?(2)人們常用模型來進行認(rèn)知,如圖是碳在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖,
8、請在圖 方框中畫出相應(yīng)的粒子圖形。盤燃-一。-氧原子1碳原子 B (反應(yīng)后)(3)我國科學(xué)家研究高效催化劑能使??摘?位120 0?不發(fā)生反應(yīng),生成?和??雙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如圖是兩種固體的溶解度曲線。,一 _ . . . . .一 一 .一一 . . . .(1) 40 ?時,氯化鈉的溶解度 (填 、 或 2 ?4 :D.氫氧化鈉步驟酸浸時,生成鹽的化學(xué)方程式為 ?4 + ?2?2 ?(任寫一個)。(3)步驟 通入氧氣氧化的目的是 ;工業(yè)上對該操作控制在 4小時左右為宜, 根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析,影響 ??氧化率的變化規(guī)律: 。四、實驗探究題(本大題有 2小題,每個化學(xué)方程式 2分,其余
9、每空1分,共16分)利用下列裝置進行氣體的制取與性質(zhì)實驗,請回答下列問題:ABCDE(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;用裝置?器滿氧氣后, 集氣瓶應(yīng) (填芷立或倒立”)在桌面上。(3)若實驗室制取二氧化碳要控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)氣流,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填序號)裝置。小紅同學(xué)利用裝置??攵集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填?或?)端通入。(4)小偉同學(xué)利用混有少量 ??冽?體還原???,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物?,F(xiàn) 有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)選用),選用裝置乙的目的是 ,按氣體流向從左到右,裝置的正確連接順序是乙一 一丁。某化學(xué)小組對碳酸氫鈉和碳酸鈉的制備與
10、性質(zhì)產(chǎn)生興趣,他們了解到下列化學(xué)史及相 關(guān)信息:2?+ ?2? t+?2? / ) / I / m .氨氣(??)是一種有刺激性氣味、極易溶于水的堿性氣體?!緦嶒?zāi)康摹坷萌鐖D所示裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進而制得碳酸鈉。陽/HE宣ABCD【實驗設(shè)計】步驟1:關(guān)閉?,打開?使氨氣進入裝置?調(diào)節(jié)氣流速率,待裝置 ?沖氣流平穩(wěn)后,打開??通入?0步驟2:待裝置?的錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,關(guān)閉?停止通???,一段時間后,關(guān)閉?停止通?步驟3:將錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、低溫干燥,即得碳酸氫鈉固體。步驟4:將所得碳酸氫鈉固體加熱制取碳酸鈉?!颈磉_交流】(1)裝置?井飽和??鯽夜的作用是除去
11、??到混有的??反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)裝置?錐形瓶上連接的長頸漏斗的作用是()?(填序號)。A.用于添加飽和食鹽水B.平衡氣壓C.冷凝回流?2?(3)步驟2中關(guān)閉?停止通??后,還要繼續(xù)通一段時間 ??漢 其目的是 (4)步驟3中 低溫干燥”的原因是 ?!痉此荚u價】有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長頸漏斗內(nèi)放置一團蘸有酸液的棉花,理由是O【延伸拓展】該小組繼續(xù)探究碳酸鈉的性質(zhì),向碳酸鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸, 觀察到:。五、計算題(6分)某興趣小組在實驗室用硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液制取少量氫氧化銅固體。他們的實 驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:(1)生成沉淀的質(zhì)量為拉:7| 8班1落清切氫電統(tǒng)啟清怕才
12、7喳且它?2(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案與試題解析2019 年廣西北海市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本大題有20 小題,每小題 2 分,共 40 分每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用 2B 鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑)1.【答案】B【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【解析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)與用途進行分析?!窘獯稹吭诳諝獾某煞种心芄┙o呼吸的氣體是氧氣。2.【答案】C【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)【解析】本題主要考查對生活中常見公益圖標(biāo)的識別,可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時生活經(jīng)驗進行辨析?!窘獯稹?、是可回收利用標(biāo)志;?、是腐蝕品標(biāo)志;?、是禁止煙火標(biāo)志;?
13、、是易燃物標(biāo)志;3.【答案】A【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?!窘獯稹?、紙張燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故?正確;?、衣服晾干是水分蒸發(fā)過程,屬于物理變化,故?錯;?、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故?錯;?、石蠟融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)的改變,屬于物理變化,故?錯。4.【答案】B【考點】常見化肥的種類和作用【解析】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含
14、有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】?、 ?(?2?)?2 中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。?、 ?中含有鉀元素,屬于鉀肥,故選項正確。?、 ?4?3?中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。?、中含有磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤。故選:?。5.【答案】B【考點】空氣污染的危害及防治措施【解析】環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱?!窘獯稹凯h(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱;?、垃圾野外
15、焚燒會產(chǎn)生大量污染物,不利于環(huán)境保護,故?錯;?、提倡植樹造林可以凈化空氣,減少沙塵暴天氣發(fā)生,有利于環(huán)保,故?正確;?、隨意丟棄電池會污染水體和土壤,不利于保護環(huán)境,故?錯;?、多開私家車出行會產(chǎn)生大量汽車尾氣,會污染空氣,不利于環(huán)境保護,故?錯。6.【答案】D【考點】檢查裝置的氣密性物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素給試管里的液體加熱固體藥品的取用【解析】此題暫無解析【解答】?試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一,故?錯誤;?量筒是常溫下用來量取液體的,不能用來加熱、不能用來配制溶液,故?錯誤;?向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,故?錯
16、誤;?連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手掌緊握試管外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明氣密性良好,故?正確;故選?。7.【答案】B【考點】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別保護水資源和節(jié)約用水硬水與軟水【解析】?、根據(jù)節(jié)約用水的措施分析;?、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分析判斷;?、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;?、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進行分析判斷?!窘獯稹?、用淘米水澆花可以做到一水多用,達到節(jié)約用水的目的,故?正確;?、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,該做法對人體有害,故?錯誤;?、羊
17、毛線的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉線沒有,可用燃燒法區(qū)別羊毛線和棉線,故?正確;?、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故?正確;8.【答案】C【考點】有關(guān)元素化合價的計算【解析】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和等于零進行分析?!窘獯稹吭趤喯跛徕c(?2?)?中?顯? +1 價,?顯-2 價,設(shè)?的化合價為?。 (+1) + ?+(-2) X 2 = 0? +39.【答案】D【考點】金屬銹蝕的條件及其防護【解析】金屬與水、氧氣等充分接觸時容易生銹,使金屬制品與氧氣和水隔絕可以
18、防止生銹,據(jù)此進行分析判斷?!窘獯稹?、在表面刷漆,能隔絕氧氣和水,能防止金屬制品銹蝕,故選項錯誤。?、在表面涂油,能隔絕氧氣和水,能防止金屬制品銹蝕,故選項錯誤。?、在表面鍍鉻,能隔絕氧氣和水,能防止金屬制品銹蝕,故選項錯誤。?、用濕布擦拭,金屬制品能與氧氣、水分充分接觸,不能防止金屬制品銹蝕,故選項正確。故選:?。10.【答案】A【考點】乳化現(xiàn)象與乳化作用溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法催化劑的特點與催化作用【解析】?、根據(jù)乳化現(xiàn)象的本質(zhì)分析;?、熟記常見物質(zhì)的溶解的溫度變化情況;?、根據(jù)催化劑的特點分析;?、根據(jù)凈水過程物質(zhì)的作用分析;【解答】?、洗滌劑去除油污,是在洗滌
19、劑的作用下油污轉(zhuǎn)化為小顆粒而隨水流沖走,是乳化現(xiàn)象。正確;?、硝酸銨固體溶解于水時吸收熱量,導(dǎo)致溫度降低。錯誤;?、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變。錯誤;?、自來水經(jīng)過活性炭吸附僅僅除去部分有色物質(zhì)和有異味的物質(zhì),可溶性的雜質(zhì)不能去除,不能得到蒸餾水。錯誤;11.【答案】C【考點】酸的化學(xué)性質(zhì)合金與合金的性質(zhì)氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)【解析】?、霧是液滴,煙為固體小顆粒;?、酚酞遇堿變紅,中性和酸性都不變色;?、硫酸鋇不溶于水也不溶于酸;?、合金的硬度大于對應(yīng)的成分金屬的硬度;【解答】?、白磷燃燒,生成的是五氧化二磷固體,所以產(chǎn)生大量的白煙而非霧。錯誤;?、酚酞遇堿變紅,中性和酸性都不變色
20、,而醋酸顯酸性,所以溶液不會變紅。錯誤;?、硫酸鋇不溶于水也不溶于酸,所以向氯化鋇溶液中滴加稀硫酸,生成白色沉淀。正確;?、合金的硬度大于對應(yīng)的成分金屬的硬度,所以黃銅片和銅片互相刻劃,黃銅片上留下的痕跡比銅片上的淺而非深。錯誤;12.【答案】A【考點】溶液的酸堿性與 pH 的關(guān)系【解析】當(dāng)溶液的?等于?7 時,呈中性。當(dāng)溶液的?大于?7 時,呈堿性。當(dāng)溶液的?小于?7時,呈酸性。當(dāng)溶液的?小于?7 時,隨著?的減小酸性增強。?【解答】?、檸檬汁的?小于?7 ,呈酸性,且?最小,酸性最強,故?正確;?、西瓜汁的?小于?7 ,呈弱酸性,故?錯誤;?、雞蛋清的?大于?7 ,呈堿性,故?錯誤;?、漂
21、白液的?大于?7 ,呈堿性,其,故?錯誤;13.【答案】B【考點】防范爆炸的措施完全燃燒與不完全燃燒滅火的原理和方法【解析】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件: 可燃物、 氧氣或空氣、 溫度要達到著火點;滅火原理: 清除或隔離可燃物, 隔絕氧氣或空氣, 使溫度降到可燃物的著火點以下;據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?!窘獯稹?炒菜時,油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,這是利用了隔絕氧氣滅火的措施,故正確;?廚房煤氣泄漏,不能開啟排氣扇通風(fēng)換氣以防電火花引爆煤氣,故錯誤;?燒木柴時把木柴架空,有利于木柴與空氣充分接觸,促進了木柴的充分燃燒,故正 確;?森林滅火時,建立隔離帶,是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理,故正確。1
22、4.【答案】A【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】能跟稀鹽酸反應(yīng)的金屬,在金屬活動性順序表中應(yīng)位于?之前的金屬?!窘獯稹克姆N金屬的活動性在金屬活動性順序表中的排序為: ? ? ? ? ?;則金?屬銀不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);15.【答案】B【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式【解析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;僑口病標(biāo)注是否正確?!窘獯稹?、該化學(xué)方程式氧化鋁的化學(xué)式書寫錯誤,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4?+? 302 =2?2?3。?、該化學(xué)方程式書寫完全正確。?該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,沒有配平,二氧化碳后面沒有標(biāo)注T,正確的化學(xué)方
23、程式應(yīng)為:2?2? ?2該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,氫氧化鐵的后面沒有標(biāo)注正確的化學(xué)方程式應(yīng)為?3? ?(?”+3?16.【答案】C【考點】實驗方案的評價電解水實驗濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】?、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷。?、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項,進行分析判斷。?、根據(jù)電解水的實驗結(jié)論,進行分析判斷。?、根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,進行分析判斷。【解答】?、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項圖示實驗錯誤。?、常溫
24、下的鐵絲在氧氣中不能燃燒,故選項圖示實驗錯誤。?、電解水時,可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1: 2 ,故選項圖示實驗及其描述正確。?、將鹽酸與碳酸鈣混合反應(yīng)后,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,托盤天平不能維持平衡,故選項圖示實驗及其描述錯誤。故選:?。17.【答案】D【考點】中和反應(yīng)及其應(yīng)用元素的概念單質(zhì)和化合物的概念及判別有機物與無機物的區(qū)別【解析】?、含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物。?、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進行分析判斷。?、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的微??赡?/p>
25、是原子、分子或離子,進行分析判斷。?、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進行分析判斷?!窘獯稹?、有機物是指含碳元素的化合物,但含碳元素的化合物不一定是有機物,如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它們看作無機物;故選項推理錯誤。?、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如?2?+2?=? ?2?3?+ ?2 ?,故選項推理錯誤。?、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素,如水分子和氖原子,故選項推理錯誤。?、化合物是由不同種元素組成的純凈物,由多種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項推理正確。故選:?。18.【考點】原子結(jié)構(gòu)
26、示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖原子和離子的相互轉(zhuǎn)化【解析】原子得到電子或失去電子,會使微粒帶電,從而變成離子。離子變成原子,則反之,據(jù)此判斷即可;【解答】?、 ?表示氯原子既不需要得電子,也不需要是失電子;? ?2- 需要失去 2個電子變成原子;?氧原子既不需要得電子,也不需要失電子;?圖中表示的是鎂離子,需要得到2 個電子變成原子;19.【答案】 【考點】實驗方案的評價一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用常見氣體的檢驗與除雜方法【解析】?、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件: 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng); 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。?、根據(jù)氫氧化鈣微溶于水,進行分析判斷。?、根據(jù)內(nèi)
27、壁沾有澄清石灰水的燒杯能檢驗二氧化碳的存在,進行分析判斷。?、用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,進行分析判斷?!窘獯稹?、氫氧化鈉溶液不具有吸水性,不能吸收氫氣中混有的水蒸氣,故選項實驗探究錯誤。?、氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,不能用溶解、過濾的方法進行分離,故選項實驗探究錯誤。?、點燃酒精,將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,二氧化碳中含有碳元素,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,說明酒精含有碳元素,故選項實驗探究正確。?、稱取3?,在量取液體體積時俯視讀數(shù),攪拌溶解,會造成實際量取的水的體?積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項實驗探究錯誤。
28、故選:?。20.【答案】 【考點】 金屬的化學(xué)性質(zhì) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用 空氣組成的測定 酸的化學(xué)性質(zhì) 【解析】 紅磷燃燒生成五氧化二磷,放熱; 稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水;鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅;鹽酸和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水?!窘獯稹?、紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣壓增大,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,由于氧氣消耗,容器中氣壓小于反應(yīng)前的氣壓,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;?、常溫下向一定量的稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,水的質(zhì)量不斷增大,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;?、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小,硝酸銅質(zhì)量分
29、數(shù)增大,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;?、稀鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量相等時,反應(yīng)生成氯化鎂質(zhì)量相等,最終氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鎂多,該選項對應(yīng)關(guān)系正確。二、填空題(本大題有5 小題,每個化學(xué)方程式2 分,其余每空1 分,共 26 分)【答案】?2?2?2?+?4?一個二氧化硫分子中含有2個氧原子【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子、分子或離子的個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。氫原子表示為?, 2 個氮分子表示
30、為2?2 ,鋅離子表示為?2?+ ,高錳酸鉀表示為?4?,?2?中 “2”的意義是:一個二氧化硫分子中含有2個氧原子?!窘獯稹繒鴮懺胤枙r,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;氫原子表示為?,故答案為:?;符號前面的數(shù)字,表示原子、分子或離子的個數(shù); 2 個氮分子表示為2?2 ,故答案為:2?2;右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),鋅離子表示為?2?+ ,故答案為:?2?+ ;高錳酸鉀表示為?4?,故答案為:?4?;?2?中 “2 ”的意義是:一個二氧化硫分子中含有2個氧原子;故答案為:一個二氧化硫分子中含有 2個氧原子;【答案】化學(xué)性質(zhì)不活潑140.1 ,? ?【考點】化學(xué)式的書寫及意義
31、 書寫化學(xué)方程式、文字表達式 常見氣體的用途 金屬的化學(xué)性質(zhì) 元素周期表的特點及其應(yīng)用 【解析】試卷第 21 頁,總 21 頁(1)根據(jù)物質(zhì)的用途推測物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和等于零進行分析;(3)根據(jù)鈾元素的元素周期表信息進行分析;根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式。【解答】建造戰(zhàn)艦時,常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,體現(xiàn)了它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑;根據(jù)三氯硅烷(?學(xué)式可知,三氯硅烷含有氫、硅、氯三種元素;根據(jù)鈾元素在元素周期表中的相關(guān)信息可知,鈾元素的相對原子質(zhì)量是140.1 ;鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:??+?【答案】離子,氧分子?+ ?2?1
32、20? + ?試卷第25頁,總21頁【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式分子的定義與分子的性質(zhì)微粒觀點及模型圖的應(yīng)用分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】(1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子以及分子的概念來分析;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析?!窘獯稹繕?gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。氧氣是由氧分子構(gòu)成的,分子是保持物質(zhì)化學(xué) 性質(zhì)的最小粒子,所以能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子;故填:離子;氧分碳是由碳原子構(gòu)成的,氧氣是氧分子構(gòu)成的,每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩 個氧原子構(gòu)成的,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)模型圖為:A 反應(yīng)的);故填:高效催化劑能使
33、????2?在1200?不發(fā)生反應(yīng),生成??!和??笈故填:?+? ? + ?筏 2 ( 2(y 2 2【答案】增大有不飽和,31.6【考點】固體溶解度曲線及其作用【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性, 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶 還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?!窘獯稹?、。、.八一、-a . _ _通過分析溶解度曲線可知, 40 ?時,氯化鈉的溶解度 硝酸鉀的溶解度;硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而
34、減小,所以若將飽和的硝酸鉀溶液從40 ?降溫到10 ?,有晶體析出;通過分析上表數(shù)據(jù),實驗一、二、三中所加的硝酸鉀完全溶解,實驗四中所加的硝酸鉀值溶解了31.6?,所以實驗二所得的溶液為不飽和溶液;20?時,硝酸鉀的溶解度為31.6??!敬鸢浮垦鯕夥懦? ?2?分解反應(yīng)【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式物質(zhì)的鑒別、推斷的綜合應(yīng)用【解析】根據(jù)數(shù)字 1 、 3 、 4 、 6、 7 、 8 、 9分別是銅粉、木炭粉、氧氣、水、生石灰、鹽酸、硝酸銀溶液中的一種,其中數(shù)字6代表的物質(zhì)是一種氣體單質(zhì),所以 6是氧氣,木炭會與一種物質(zhì)反應(yīng),所以 3是木炭,9是銅,銅會與硝酸銀反應(yīng),所以8是硝酸銀,硝酸銀會
35、與鹽酸反應(yīng),所以 7是鹽酸,鹽酸會與氧化鈣反應(yīng),所以4是氧化鈣,1 是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可?!窘獯稹繑?shù)字 1、 3、 4 、 6 、 7 、 8、 9分別是銅粉、木炭粉、氧氣、水、生石灰、鹽酸、硝酸銀溶液中的一種,其中數(shù)字6代表的物質(zhì)是一種氣體單質(zhì),所以6是氧氣,木炭會與一種物質(zhì)反應(yīng),所以 3是木炭,9是銅,銅會與硝酸銀反應(yīng),所以8是硝酸銀,硝酸銀會與鹽酸反應(yīng),所以7是鹽酸,鹽酸會與氧化鈣反應(yīng),所以4是氧化鈣, 1 是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以數(shù)字6代表的物質(zhì)是氧氣;數(shù)字1與 4 代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時放出熱量;數(shù)字7與 8代表的物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸
36、,化學(xué)方程式為:?? ?+?;小李同學(xué)認(rèn)為圖中解鎖圖形太簡單,于是他在原數(shù)字所代表物質(zhì)及線路不變的基礎(chǔ)上,另選兩種物質(zhì)繼續(xù)將“3 - 2 - 5”連接起來。若數(shù)字5代表的物質(zhì)是一種堿溶液,則數(shù)字2代表的物質(zhì)是?2?;氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),銅和硝酸銀的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),所以上述所有反應(yīng)都沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。三、簡答題本大題有2 小題,每個化學(xué)方程式和 26 (4)各占 2 分,其余每空1 分,共 12 分【答案】有機合成甲狀腺腫大,糖類甲烷加入適量的碳酸鈉溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止,然后過濾即可【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響鹽的化學(xué)
37、性質(zhì)人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素【解析】(1)根據(jù)材料的分類來分析;(2)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系以及食物中富含的營養(yǎng)素來分析;(3)根據(jù)天然氣的成分來分析;(4)根據(jù)除雜的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)來分析。【解答】塑料屬于三大有機合成材料之一;故填:有機合成;人體缺乏碘易患甲狀腺腫大,大米中富含糖類;故填:甲狀腺腫大;糖類;天然氣的主要成分是甲烷;故填:甲烷;?2地朝??陵?7溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,加入適量的碳酸鈉溶液能除去雜質(zhì)且不會引入了新的雜質(zhì),所以可加入適量的碳酸鈉溶液以除去???中混有的?敢填:加入適量的碳酸鈉溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止
38、,然后過濾即可?!敬鸢浮窟^濾BMgO+H2SO4= MgSOd+WO將硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化成的硫酸鐵,將亞鐵離子氧化成三價鐵離子;溫度越高,???小,三價鐵離子氧化率越高【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備【解析】(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進行分析;(2)根據(jù)加入的物質(zhì)既需要可以溶解金屬氧化物,又不能引入新的雜質(zhì)進行分析;根據(jù)氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水進行分析;(3)根據(jù)該反應(yīng)過程中制取的是高檔顏料鐵紅氧化鐵,以及圖象中的數(shù)據(jù)進行分析?!窘獯稹窟^濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以步驟中操作?的名稱是過濾;加入的物質(zhì)既需要可以溶解金屬氧化物,又不能引入新的
39、雜質(zhì),所以加入物質(zhì)?密解廢渣,?檢選用硫酸,故選:?氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,化學(xué)方程式為:?? ?2?7?= ?!?;該反應(yīng)過程中制取的是高檔顏料鐵紅氧化鐵,所以步驟通入氧氣氧化的目的是:將硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化成的硫酸鐵,通過分析圖象中的數(shù)據(jù)可知,影響??氧化率的變化規(guī)律是:將亞鐵離子氧化成三價鐵離子;溫度越高,??艱小,三價鐵離子氧化率越高。故答案為:(1)過濾;(1) ? ?2?2?= ?+? (2)將亞鐵離子氧化成三價鐵離子;溫度越高,???小,三價鐵離子氧化率越高。四、實驗探究題(本大題有2小題,每個化學(xué)方程式 2分,其余每空1分,共16分)【答案】試管?2?殳?2?殳?+ ? T,正立? ,原混合氣體中的二氧化碳,丙一甲【考點】常見氣體的發(fā)生裝置與選取方法書寫化學(xué)方程式、文字表達式一氧化碳還原氧化鐵常見制取氣體的選取方法【解析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行
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