2015-2016學(xué)年高二年級化學(xué)課題課件1.3垃圾的妥善處理與利用

1、目標導(dǎo)航預(yù)習導(dǎo)引第一頁，編輯于星期一：九點 二十七分。目標導(dǎo)航預(yù)習導(dǎo)引一二三一、垃圾的分類1.意義:使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用。2.分類方法:一般根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,再結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。3.垃圾分類的部分標志預(yù)習交流交流1如何對垃圾進行分類?請你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾,設(shè)計幾種處理垃圾的方法。答案:垃圾主要分為生活垃圾、建筑垃圾和工業(yè)垃圾三大類。按照對固體廢棄物實行減量化、資源化和無害化處理原則,常用的方法有衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。第二頁，編輯于星期一：九點 二十七分。目標導(dǎo)航一二預(yù)習導(dǎo)引三二、垃圾資源的再生利用垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途

2、徑。1.垃圾的再生利用方法第三頁，編輯于星期一：九點 二十七分。目標導(dǎo)航一二預(yù)習導(dǎo)引三預(yù)習交流交流2對垃圾進行有效處理的指導(dǎo)思想是什么?答案:對垃圾的治理,可以進行綜合利用,也可以進行無害化處理,要視實際情況而為之。垃圾的綜合利用就是垃圾資源化,變廢為寶。第四頁，編輯于星期一：九點 二十七分。目標導(dǎo)航一二預(yù)習導(dǎo)引三三、垃圾的無害化、資源化處理1.常用方法:衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等。2.垃圾填埋要防止對土壤、地下水和空氣造成污染,因此現(xiàn)代化的填埋場都設(shè)有各種襯層、導(dǎo)流管、導(dǎo)氣管等設(shè)施,并在填埋場封場后,表層實行綠化。3.焚燒是利用高溫將垃圾中的有機物徹底氧化分解而最大限度地減少垃圾的最終處置數(shù)量的

3、方法。另外,焚燒還能實現(xiàn)生活垃圾的資源化處理。4.堆肥是利用微生物分解垃圾中有機成分的生化過程,它適用于可生物降解的有機物含量大于40%的垃圾的處理,這種垃圾處理技術(shù)必須以垃圾分類為前提。第五頁，編輯于星期一：九點 二十七分。目標導(dǎo)航一二預(yù)習導(dǎo)引三預(yù)習交流交流3“白色污染”有何危害?如何治理“白色污染”?答案:合成高分子材料廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)、國防、交通及日常生活的同時,其廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境污染問題,尤其是一些塑料制品帶來的“白色污染”更為嚴重。例如地膜覆蓋技術(shù)在農(nóng)村的廣泛采用,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,但不可忽視廢棄地膜在土壤中的殘留量逐年增加,這些廢棄地膜在自然條件下很難降解,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

4、造成了一定的危害,土壤結(jié)構(gòu)遭到破壞、土壤肥效降低、地下水被污染等。治理“白色污染”的根本途徑必須從改進塑料的配方和生產(chǎn)工藝入手,目前已研制成功了一些易降解的新型塑料,如淀粉塑料、水溶塑料、光解塑料等,人類將期待新型塑料的廣泛使用。目前治理此污染主要應(yīng)從減少使用和加強回收做起。第六頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三一、垃圾的分類活動與探究要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對垃圾進行分類,不同地區(qū)分類方法不同。如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類圖標。第七頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三(1)圖C的文字已模糊不清,從圖中可以看出它表示的是()A.可回收

5、物B.可堆肥垃圾C.可燃垃圾D.有害垃圾(2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是。(3)圖D表示的垃圾若隨意丟棄,會造成環(huán)境污染,這種污染通常稱為。(4)圖A廢電池需要集中處理,主要原因是電池中的摻入生活垃圾中進行填埋時,會通過滲濾污染水體和土壤。解析:根據(jù)圖標及文字描述和具體物質(zhì)的性質(zhì)回答本題。圖A為廢舊電池,其含有的汞、鉛、鎘等重金屬離子會對環(huán)境造成污染;圖B為廚余垃圾,可利用微生物分解其中的有機成分,采取堆肥方法處理;圖C表示有害垃圾;圖D表示可回收的塑料垃圾,主要是聚乙烯等塑料,它引起的污染通常稱為白色污染。答案:(1)D(2)B(3)白色污染(4)汞、鉛、鎘等第八頁，編輯于星期一：九點

6、 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三遷移與應(yīng)用“垃圾是放錯了地方的資源”,應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()A.無機物B.有機物C.鹽類D.糖類解析:紙張的主要成分是纖維素,纖維素、塑料、橡膠屬于有機物。答案:B第九頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三1.垃圾分類的方法(1)目前,生活垃圾的分類標準尚未統(tǒng)一,不同國家分類的方法不一樣。(2)在我國,一般將生活垃圾分為三類:第一類是有機垃圾,即在自然條件下易分解的垃圾,主要指廚余垃圾,即剩飯菜和瓜皮果殼等;第二類是干電池等危險廢物;第三類是廢紙、塑料、金屬等可回收利用的垃圾。2.垃圾分類的意義(1)生

7、活垃圾的成分多種多樣,有的可直接回收利用,有的可做堆肥,有的必須加以焚燒。(2)只有對生活垃圾進行分類,才能盡可能“變廢為寶”,才能針對不同垃圾的特點采取相應(yīng)的處理和利用。第十頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三二、垃圾資源的再生利用活動與探究有機廢棄物的再利用是防治污染、保護環(huán)境,充分利用資源的體現(xiàn),圍繞這一方面的題目,將成為命題的一個熱點。塑料制品是人類日常生活中使用量最大的合成高分子材料,如食品袋、塑料薄膜等都是塑料制品。大量的塑料制品的生產(chǎn)和使用,給人們的生活帶來了極大的方便,同時也造成了嚴重的環(huán)境問題白色污染。當今白色污染問題已得到了人們應(yīng)有的重視,一些科學(xué)家也成

8、功地尋找到了治理白色污染的有效途徑。結(jié)合學(xué)過的知識,回答下列問題。第十一頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三(1)寫出工業(yè)上利用石油裂解氣生產(chǎn)聚乙烯的化學(xué)方程式:。(2)塑料廢棄物的危害有()破壞土壤結(jié)構(gòu),影響植物生長造成海難事件破壞環(huán)境衛(wèi)生危及海洋生物的生存A.B.C.D.(3)某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢塑料隔絕空氣加強熱,使其變成有用的物質(zhì),實驗裝置如圖(加熱裝置略)。第十二頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三加熱某種廢棄塑料得到的產(chǎn)物有氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯、甲苯、炭等。試管B收集到的產(chǎn)品為和,其一氯代物分別有幾種?。錐形瓶C中觀察到

9、的現(xiàn)象為。寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途:、。解析:(1)乙烯加聚生成聚乙烯:(2)塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不易分解,不透氣,不透水,這些性質(zhì)造成了它的危害,選D項。(3)經(jīng)冷水的冷卻,試管B中可收集到常溫下為液態(tài)的產(chǎn)物苯和甲苯,其一氯代物分別為一種和四種。乙烯、丙烯等使C中溴水退色。C中逸出的氣體為氫氣和甲烷,可作為合成氨的原料或做燃料。第十三頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三答案:(1)(2)D(3)苯甲苯一種、四種溴水退色合成氨的原料燃料第十四頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三遷移與應(yīng)用為解決白色污染問題,下列說法中錯誤的是()A.用布袋代替塑料袋

10、B.減少使用一次性塑料飯盒C.推廣使用可降解塑料D.空氣中焚燒塑料垃圾解析:“白色污染”指的是塑料垃圾。解決白色污染問題,即盡量減少一次性塑料制品的使用量,推廣使用可降解塑料,用布袋代替塑料袋等;在空氣中焚燒塑料垃圾可以減少塑料垃圾的量,但在焚燒塑料垃圾時會產(chǎn)生有害氣體,造成空氣污染,故選D項。答案:D第十五頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三1.垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑,主要包括以下幾個方面:直接回收利用、循環(huán)利用、綜合利用。2.廢塑料、廢橡膠等廢合成材料的利用主要包括:(1)直接用做材料:熱塑性塑料如聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等可加入適當添加劑,加熱軟化重新制

11、成塑料產(chǎn)品或復(fù)合材料;熱固性塑料經(jīng)粉碎可用做復(fù)合材料的填料。(2)循環(huán)再生:在一定條件下,塑料、合成橡膠、合成纖維等合成高分子材料解聚成小分子物質(zhì),再經(jīng)聚合反應(yīng)制成這些材料而循環(huán)利用。(3)通過裂解可以制成燃油和燃氣。燃油:柴油、汽油、煤油。可燃氣體:氫氣和分子中含14個碳原子的烴。第十六頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三三、垃圾的無害化、資源化處理活動與探究當都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時,是否意識到有一支“大軍”正向我們逼近,影響我們的生活,危害我們的健康。(1)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得。請再舉一種生活垃圾回收利用的事例: 。(2)回收

12、利用垃圾,首先要對垃圾進行分類。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類,他們在垃圾房放置了一些有分類標志的垃圾回收箱,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象的可以排除的原因是()A.居民嫌麻煩,沒有垃圾分類的習慣B.居民每天產(chǎn)生的垃圾量多C.居民的環(huán)保意識不強D.居民不清楚垃圾分類的標準第十七頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(小圓圈)的布局,它在選址上存在的問題有。垃圾收集點選址應(yīng)考慮的因素包括。第十八頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三(4)“填埋”是目前我國處理生活垃圾的主要方法。設(shè)計合理、清潔的填埋式垃圾

13、處理場,不僅能填埋垃圾,而且要防止其對周圍環(huán)境和地下水源的污染。如圖是填埋坑的地下剖面示意圖,圖中P管設(shè)計所起的作用可能是()A.排放垃圾分解產(chǎn)生的氣體B.收集在底部匯集的過濾液C.檢測垃圾是否污染周圍的地下水D.作為襯墊層,防止過濾液滲入土壤第十九頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三解析:本題考查垃圾資源的分類利用與處理。(1)生活中使用過的廢舊的紙制品、塑料制品、玻璃制品等,都屬于生活垃圾。(2)注意這里要求判斷“可以排除的原因”。(4)垃圾填埋之后會發(fā)生一系列的化學(xué)變化、物理變化,產(chǎn)生新的廢水、廢氣,導(dǎo)致二次污染。由圖可知,P管的下端位于地下水中,所以它的作用是檢測垃

14、圾是否污染周圍的地下水。答案:(1)廢塑料制取燃料油(或廢紙、廢塑料制造復(fù)合板;廢玻璃瓶制造玻璃絲等)(2)B(3)垃圾收集點分布不均勻;垃圾收集點沿河設(shè)置,污染水源是否便于居民投放垃圾;是否影響居民的生活;是否影響居民區(qū)的景觀;是否造成再次污染;是否有利于垃圾的運輸(4)C第二十頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三遷移與應(yīng)用垃圾的妥善處理早已成為社會最為關(guān)注的環(huán)保焦點之一。有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。下列垃圾中,不適合用這樣的方法處理的是。A.瓜皮果殼B.電池C.衛(wèi)生紙D.純棉紡織品解析:廢舊電池如果填埋,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會污染水體和土壤,進而進入

15、魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康,不適合用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理。答案:B第二十一頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測一二三第二十二頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測12341.綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段。下列各項中屬于綠色化學(xué)的是()A.杜絕污染源B.減少有害物質(zhì)C.治理污染D.處理廢棄物解析:“綠色化學(xué)”的研究和應(yīng)用主要是圍繞化學(xué)反應(yīng)、原料、催化劑、溶劑和產(chǎn)品的綠色化而開展的。這也是對傳統(tǒng)的先污染后治理的化學(xué)工業(yè)的挑戰(zhàn)和革命,是從源頭上防止污染的新理念,是解決環(huán)境與生態(tài)困境的必由之路。只有杜絕污染源才是預(yù)防污染的基本手段。

16、答案:A第二十三頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測12342.下面是新設(shè)的一組垃圾箱的說明:(1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?:A.廢作業(yè)本;B.汽水易拉罐;C.生銹鐵釘;D.礦泉水瓶;E.爛蘋果;F.涂改液瓶應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是;應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是;應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是。第二十四頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測1234(2)小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵),以重新使用它,請寫出鹽酸除銹的化學(xué)方程式: 。(3)廢銅有兩種回收方法:方法一:Cu+4HNO3Cu(NO3)2+2X+2H2O(

17、X是一種大氣污染物)方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。方法一中,X的化學(xué)式為;方法二的優(yōu)點是;請寫出從氯化銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式:;該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的。第二十五頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測1234解析:(1)生活垃圾的處理應(yīng)根據(jù)垃圾的成分分類處理,有些可回收再利用,有些不可回收的要進行處理。(2)除鐵釘上的鐵銹可用稀鹽酸。(3)方法一中HNO3被銅還原,由化學(xué)方程式可知應(yīng)為NO2,會對空氣造成污染;方法二不會產(chǎn)生污染性氣體,從CuCl2中提取Cu,可用廢鐵屑置換,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+FeFeCl2+Cu。答案:(

18、1)A、B、C、DEF(2)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(3)NO2沒有氣體污染物生成Fe+CuCl2Cu+FeCl2置換反應(yīng)第二十六頁，編輯于星期一：九點 二十七分。問題導(dǎo)學(xué)即時檢測12343.杜邦公司因發(fā)明了一項新技術(shù)而獲得2003年美國總統(tǒng)綠色化學(xué)獎,該技術(shù)利用基因工程將酵母菌的基因引入一種大腸桿菌,用來將葡萄糖發(fā)酵生成1,3-丙二醇(HOCH2CH2CH2OH)。生產(chǎn)1,3-丙二醇的傳統(tǒng)工藝是以石油為原料按下述路線進行的:石油乙烯環(huán)氧乙烷3-羥基丙醛1,3-丙二醇。獲得3-羥基丙醛的反應(yīng)在乙醚溶劑中進行,用鈷或銠作催化劑,溫度為80,壓強為107Pa;后一反應(yīng)用鎳作催化劑,溫度為801200,壓強為1.6107Pa。對比之下,新工藝至少具有哪些綠色化學(xué)特征?解析: