【最新】八年級(jí)物理《實(shí)驗(yàn)：測(cè)滑輪組的機(jī)械效率》

1、測(cè)滑輪組的機(jī)械效率測(cè)滑輪組的機(jī)械效率【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?學(xué)習(xí)安裝滑輪組學(xué)習(xí)安裝滑輪組2學(xué)習(xí)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率學(xué)習(xí)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率3學(xué)習(xí)計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率學(xué)習(xí)計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率討論：討論：為得出滑輪組、斜面滑輪組、斜面的機(jī)械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測(cè)出哪些物理量？每個(gè)量怎樣測(cè)量？刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2m的細(xì)繩、斜面實(shí)驗(yàn)器材：思考：若沒有刻度尺能否測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率？使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)首使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)首先要做的是什么呢？先要做的是什么呢？用彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼的重力測(cè)鉤碼的重力你還可以組你還可以組裝成其它的裝成其它的滑輪組！滑輪組！鉤碼上升的高度（h

2、） 細(xì)繩自由端通過細(xì)繩自由端通過的距離（的距離（s s） 勻速拉動(dòng)彈簧秤使鉤碼升高到某一位置處，勻速拉動(dòng)彈簧秤使鉤碼升高到某一位置處，從彈簧秤讀出拉力從彈簧秤讀出拉力F的數(shù)值的數(shù)值 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：n照?qǐng)D，把滑輪組和刻度尺安裝好，從刻度尺讀出鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì) 的位置；根據(jù)G=mg算出鉤碼G的值，并記錄表中。n勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼G上升，讀出彈簧測(cè)力上升，讀出彈簧測(cè)力計(jì)所示拉力計(jì)所示拉力F的值的值 ，從刻度尺讀出鉤碼升高的距離，從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S，記錄數(shù)據(jù)在表格中。，記錄數(shù)據(jù)在表格中。n分別算出有用功和總功、機(jī)械效率。記錄結(jié)果。n再安裝另一滑輪組，重復(fù)再做一次。再安裝另一滑輪組，重復(fù)再做一次。n比較兩次兩種滑輪組有什么不同？機(jī)械效率的差異？n換成斜面再做一次。換成斜面再做一次。探究：探究：斜面的機(jī)械效率與斜面的斜面的機(jī)械效率與斜面的 傾角的關(guān)系傾角的關(guān)系斜面的傾角可調(diào)節(jié)斜面的傾角可調(diào)