幼兒教師個人學(xué)期工作計(jì)劃-個人工作計(jì)劃

1、幼兒教師個人學(xué)期工作計(jì)劃 - 個人工作計(jì)劃教師，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照行業(yè)規(guī)范， 在時間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)職稱和專業(yè)，向?qū)W生傳授科學(xué)文化經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。他 受社會的委托對受教育者進(jìn)行專門的教育。 下面為大家?guī)砹擞變航?師個人學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。幼兒教師個人學(xué)期工作計(jì)劃一 愛每一個孩子是我們老師的職責(zé)。 用心去呵護(hù)每一個孩子是我們 的責(zé)任，我們衷心的希望： 讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)、快樂 的成長。 未來的道路還很長， 我們還要不斷的努力去把我們的工作做 的更完美、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個世界上沒有，只有更好！以下是我下學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃， 有不到之處還望

2、領(lǐng)導(dǎo)、 老師們 批評指正。1 、提高自身的水平首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子， 讓幼兒體會到幼兒園也 是他們的家， 讓孩子們喜歡來幼兒園， 讓孩子明白老師向媽媽一樣愛 護(hù)著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我希望在 在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己。 依次提高自己的 專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具。再次多參 加公開活動積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。 最后利用信息技術(shù)手段 輔助教學(xué)，利用 PPT、投影儀讓幼兒觀察到活的知識，光對著書本會讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2 、合作的精神教師之間協(xié)調(diào)一致， 緊密配合班長的一切工作，

3、不僅注意言傳身 教，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動， 做到隨時隨 地有效地將教學(xué)活動有效的開展， 并圓滿的結(jié)束。 做到工作的有始有 終。于此，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友 的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。3 、知識方面知識是我們學(xué)習(xí)的源泉， 如果沒有充分的知識做后盾， 那么我們 就不可能在第一時間把信息帶給孩子。 所以我們來時要不斷的充實(shí)自 己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多 讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注幼兒 教育、早期教育等幼教雜志，增長自己的知識寶庫） 。關(guān)注一切 與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其

4、次：多看一些幼教的案例分 析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討，提出自己 的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。 只有在不斷的學(xué) 習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí) 中去感受快樂，讓自己的明天更美好。4 、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合， 因此溝通工作也 就成為了一個重點(diǎn)工程。 我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題 反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情 況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長 滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班長董老師 給予了我很多建議和幫助。 通

5、過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累 積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。 從不敢說到主動交流， 從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。 我的努力同時得到 了家長朋友的認(rèn)可， 他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。 為使家長更了解 幼兒園工作， 我們每學(xué)期召開 12次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安 排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組 織家長觀摩課堂，親子互動。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況， 了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境， 用我們的雙 手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。 今天我們一點(diǎn)一滴的付出，明

6、天你將會看到東方的希望之光！幼兒教師個人學(xué)期工作計(jì)劃二在教育理論改革的大潮下， 在新綱要精神的指導(dǎo)下， 在園領(lǐng)導(dǎo)精 心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制 定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不 斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。 作為一名年輕的班組長， 對于班組長的工作還需要不斷的努力與 學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師 合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班 組長對幼兒的發(fā)展充滿信心， 更要以此來感染班組沒每一位老師， 并 以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，

7、 運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心， 以成 就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能， 讓他們都有 自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的方法，并在工作中不斷修 正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組 成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法， 尋求集體智慧的化。 最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動 地爭取家長配合； 根據(jù)不同類型的家長的需要， 指導(dǎo)家庭教育和家庭 親子游戲活動。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1 、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2 、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等， 吸取教育學(xué)

8、科的新知識、新技能。3 、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。 其次，在實(shí)踐中成長：1 、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。2 、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活 中的想法和做法。3 、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。4 、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教 學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5 、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為 態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。6 、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng) 驗(yàn)。三、重視師德修養(yǎng) 首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡 自

9、己的努力滿足孩子發(fā)展的需求， 樹立起一切為孩子的崇高思想。 其 次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子 做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為 人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、具體實(shí)施內(nèi)容：1 、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會綱要中的精神。2 、學(xué)習(xí)教師觀察技能。3 、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。4 、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。5 、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。6 、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。以上是我的自我成長計(jì)劃， 希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、 在自己的努 力下，有所收獲有所成長。幼兒教師個人學(xué)期工作計(jì)劃三在這萬物復(fù)蘇的春季

10、， 我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)， 倍感榮幸。 開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大 會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。 接下來各位專家老師的發(fā)言更是使我堅(jiān) 定努力學(xué)習(xí)， 認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心。 班主任鄒老師等老師們用獨(dú)特的 形式為我們上了第一次課， 我們玩了久違的游戲， 認(rèn)識了更多的朋友， 好像又回到了學(xué)生時代。 從班主任的課程介紹中我認(rèn)識到， 此次培訓(xùn) 意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干 教師，這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我將倍加珍惜。希望通過自身的努力， 理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高。現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、自我現(xiàn)狀分析1 、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作 9 年

11、，大本學(xué)歷，幼教高級職稱。 工作期間，曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真、踏實(shí)。了解每個年 齡階段幼兒特點(diǎn)， 能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展， 科學(xué)有效地實(shí) 施五大領(lǐng)域的教育， 促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 在日常教學(xué)中積極開展教 科研工作， 協(xié)助園內(nèi)開展各項(xiàng)科研課題， 同時也積累了一些研究的有 效策略，有多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，有多項(xiàng)教育活動在市、 區(qū)級獲獎。2 、不足：理論學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實(shí)。 指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。二、個人發(fā)展目標(biāo)1 、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的幼教理念， 增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。2 、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)

12、驗(yàn)。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，形成屬于自己的教育風(fēng)格。3 、提高教科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究 的專題研究，積累做科研課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，掌握一些實(shí)用性強(qiáng)、 操作性強(qiáng)的研究方法與手段，提高自身教科研能力。4 、提高指導(dǎo)教師能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干 教師多加溝通，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)施措施1 、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。認(rèn)真撰寫讀書筆記、教 育活動隨筆， 積極與他人交流感想， 開闊視野，提高自己的理論水平， 更新教育理念。備選書目如下：教育理論：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、 學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)教育

13、科學(xué)與兒童心理學(xué)等。幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗邊的小豆豆、幼兒教師 88 個成功的教育細(xì)節(jié) 、給教師的建議、成長在路上、教師的 20 項(xiàng)修煉、影響教師一生的 100 個好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù) 99 例、幼兒園教育的 50個細(xì)節(jié)等。幼教雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。 各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動錄像。2 、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)過程中， 認(rèn)真思考老師提出的問題，積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)3 、小組研修：結(jié)合小組研究課題繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究 的專題研究，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)多種科研方法，為科 研提供理論依據(jù)，開展課題 關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究評 價標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作與研究。提高團(tuán)隊(duì)意識和與人合作能力。