三年級(jí)上冊(cè)第八單元備課表

1、三年級(jí)上冊(cè)第八單元備課表單元內(nèi)容第二十九課 掌聲第三十課 一次成功的實(shí)驗(yàn)第三十一課 給予樹*第三十二課 好漢查理備課教師牛文英單元知識(shí)點(diǎn)1、 課文知識(shí)點(diǎn)29. 引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容，感受英子在掌聲前后的變化，通過語言和動(dòng)作的描寫來體會(huì)英子的心理變化。30. 讀懂課文內(nèi)容，受到與人合作、先人后己的教育，通過動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的思想感情。31. 通過媽媽的感情變化，體會(huì)金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)。32. 理解查理發(fā)生變化的原因。 殘疾小女孩杰西，她對(duì)查理沒有成見，向她伸出友愛之手。而查理非常珍視這份友誼，在陪伴杰西的同時(shí)，他再也不搞惡作劇，成為了一個(gè)好孩子。二、生字詞我會(huì)寫的生字詞29.

2、掌聲愿（愿望、心愿） 姿（姿勢(shì)、姿態(tài)） 勢(shì)（手勢(shì)、勢(shì)力）投（投資、投降） 況（況且、何況） 吞（吞吞吐吐、忍氣吞聲）烈（烈士、強(qiáng)烈） 緒（情緒、思緒） 述（描述、陳述）普（普通、普及） 通（普通、通過） 鼓（鼓勵(lì)、鼓掌）勵(lì)（激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)） 30、一次成功的實(shí)驗(yàn)育（培育、體育） 瓶（花瓶、瓶口） 系（系鞋帶、系圍裙）繩（繩子、麻繩） 茶（茶葉、紅茶） 危（危險(xiǎn)、危急）險(xiǎn)（險(xiǎn)要、陰險(xiǎn)） 順（順當(dāng)、順利） 倆（哥倆、倆個(gè)）索（搜索、索性） 激（激烈、感激） 堵（堵住、堵塞）獲（收獲、獲獎(jiǎng)） 31、給予樹予（授予、給予） 擔(dān)（承擔(dān)、擔(dān)任） 寬（寬闊、寬大）裕（富裕、充裕） 買（購買、收買） 猜（猜測(cè)、猜

3、疑）糖（糖果、冰糖） 即（即使、即刻） 卡（卡車、卡片）盼（期盼、盼望） 仁（仁慈、仁愛） 貼（補(bǔ)貼、貼心）3、 背誦、默寫語文園地八“讀讀背背”。默寫生字、生詞4、 多音字組詞 diào（調(diào)動(dòng)） shì（似的） jì（系鞋帶）調(diào) 似 系 tiáo（調(diào)皮） sì（相似） xì（聯(lián)系） j（給予） k（卡車） dn（擔(dān)任）給 卡 擔(dān) gi（送給） qi（關(guān)卡） tn（偏袒） 五、形近字愿（心愿） 原（原來） 緒（情緒） 諸（諸位）普（普通） 晉（晉見） 通（交通） 涌（洶涌）繩（繩子） 蠅（蒼蠅） 險(xiǎn)（險(xiǎn)要） 臉（笑臉）系（關(guān)系） 索（

4、索取） 激（激勵(lì)） 繳（繳獲）予（給予） 矛（矛盾） 裕（富裕） 俗（通俗）買（買進(jìn)） 賣（賣出） 糖（紅糖） 塘（水塘）即（立即） 既（既然） 盼（盼望） 紛（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）貼（貼身） 沾（沾染） 六、近義詞愿意樂意 情況狀況 姿勢(shì)姿態(tài) 猶豫遲疑 熱烈火熱 憂郁憂愁 驟然突然、忽然 鼓勵(lì)鼓舞、激勵(lì) 激動(dòng)-感動(dòng)順利順當(dāng) 成功勝利 危險(xiǎn)危急 熱烈熱誠 寬裕充裕、富裕 討論商討、探討 分享共享 難過難受八、反義詞猶豫果斷、決斷 熱烈冷淡、冷漠 憂郁開朗、爽朗 鼓勵(lì)打擊 窄 寬 成功 失敗危險(xiǎn)安全 順利 困難 激動(dòng)平靜、冷靜 單元重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握生字、新詞。 理解課文內(nèi)容，感受作者表達(dá)的思想感情。難點(diǎn)：圍繞“愛的專題”展開教學(xué)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的感受這種感情。單元考點(diǎn)（近三年考題）1、 劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。講述（sù shù ） 不假（ji ji）思索 給（j gi）予卡（k qi）片 他倆（ling li） 系（jì