《j q x》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、j q x優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一，教學(xué)目標(biāo)1，學(xué)會j，q，x3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫.2，初步掌握ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則.3，學(xué)會j，q，x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀j，q，x開頭的三拼音節(jié).二，教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)會j，q，x三個(gè)聲母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，能正確書寫.學(xué)會j，q，x與ü相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則.三，教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是j，q，x與ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省略.四，教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片，課件，錄音機(jī)等.五，教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了很多字母朋友，你還記得它們嗎出示字母卡片：1，帶調(diào)韻母(開火車讀)聲母(開火車讀)二，學(xué)習(xí)jqx讀準(zhǔn)音，記清

2、形師：同學(xué)們讀得真棒!今天，又有了3個(gè)聲母娃娃急著和我們交朋友了.學(xué)習(xí)聲母j(1)出示公雞圖師：圖上畫了什么(2)師：公雞的雞讀的輕些短些就是聲母j的'讀音.(敘述，板書)跟老師讀(注意看老師口形)范讀，指名讀.聲母一定要讀的又輕又短.(3)誰能像以前一樣編個(gè)兒歌或做個(gè)動作記住j的模樣(一只小雞jjj)學(xué)習(xí)聲母q(1)出示氣球圖貼畫，板書q，這個(gè)聲母誰會讀你是怎么讀出來的(2)師范讀.你有什么好辦法記住q(3)區(qū)別q與p咱們學(xué)的哪個(gè)字母跟q很象，怎樣區(qū)別兒歌：p的臉向右看，向左一轉(zhuǎn)就是q.怎樣記(兒歌加動作)(一只氣球，qqq)3，學(xué)習(xí)聲母x你們真聰明，老師獎(jiǎng)給大家一塊大西瓜，看看哪個(gè)

3、小朋友最聰明，已經(jīng)猜到第三個(gè)聲母娃娃的名字了對，刀切西瓜就是x.師范讀.生開火車讀.(兒歌加動作)(刀切西瓜，xxx)4，活動：猜一猜三，學(xué)寫jqx過渡：大家記住這三位新朋友了嗎下面我們一起做個(gè)猜字母的游戲吧.字母朋友玩累了，我們一起送它們回家吧.1，j是字母中個(gè)頭最大的，所有的字母中只有它是占三個(gè)格的.師范寫，生仿寫2個(gè).2，q占上中格，師范寫，生仿寫2個(gè).3，x注意筆順，師范寫，生仿寫2個(gè).四，課中休息-字母操(師生同做)五，拼讀音節(jié)過渡：同學(xué)們表現(xiàn)真不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們帶來了許多蘋果，它們就在你們身邊，想要嗎哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的好，大蘋果就送給她.jíjqíxx

4、xixiàjijiàqxíj級雞棋西洗蝦下家架七習(xí)幾洗：小朋友的衣服都是誰洗(媽媽給洗衣服)教育學(xué)生要學(xué)會感恩.你都會洗什么我們已經(jīng)是小學(xué)生了，就應(yīng)該自己的事情自己做，棋：生：(在下棋時(shí)學(xué)會的)師：在游戲中也能識字.習(xí)：相機(jī)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.級：在班牌，語文書，作業(yè)本上都見過，教育學(xué)生在生活中識字.jqx與ü相拼的省略規(guī)則出示課件：(書p29下圖)同學(xué)們看著圖，自己讀一讀，看誰讀得準(zhǔn)確，看得仔細(xì).指名讀齊讀看每組圖上下兩行你發(fā)現(xiàn)了什么5，為什么juquxu的音節(jié)中ü上沒有點(diǎn)兒呢6，你能說個(gè)小兒歌記住它嗎(jqx小淘氣，見到ü點(diǎn)就挖去)出示七只小雞兒歌qzhxioj七只小雞yèrsnsìwliùq一二三四五六七，qzhxiojzuòyóuxì七只小雞做游戲，yèrsnsnèry一二三，三二一，dàjiyìqduhunx大家一起多歡喜.1，指名讀.2，男女比賽讀.3，你能