第三節(jié)空氣中有什么

1、相信同學們一定還記得相信同學們一定還記得：空氣有哪些性質(zhì)？空氣有哪些性質(zhì)？空氣是實實在在存在的，空氣要空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間占據(jù)空間；空氣空氣有重量有重量，很輕；，很輕；空氣會空氣會流動流動；空氣空氣能壓縮能壓縮;空氣是一種空氣是一種無色無色、無味無味、透明透明的氣體；的氣體； 今天，我們一起繼續(xù)今天，我們一起繼續(xù)認識來空氣。認識來空氣。實驗實驗-1-1：燃燒蠟燭：燃燒蠟燭仿照下圖的樣子，燃燒仿照下圖的樣子，燃燒3 3支蠟燭。支蠟燭。想一想，猜一猜：想一想，猜一猜：哪支蠟燭最先熄滅？哪支燃燒得最久？哪支蠟燭最先熄滅？哪支燃燒得最久？你知道其中的原因嗎？你知道其中的原因嗎？你們看到

2、了什么現(xiàn)象？你們看到了什么現(xiàn)象？ 討論交流討論交流：實驗說明什么實驗說明什么空氣中有支持蠟燭燃燒的氣體空氣中有支持蠟燭燃燒的氣體 蠟燭燃燒會用完杯子里所有蠟燭燃燒會用完杯子里所有的空氣嗎？玻璃杯中是否還有的空氣嗎？玻璃杯中是否還有空氣呢？空氣中有什么呢？空氣呢？空氣中有什么呢？實驗二 1、 把蠟燭固把蠟燭固定玻璃片上，放進定玻璃片上，放進有水的水槽中，點有水的水槽中，點燃蠟燭；再用去掉燃蠟燭；再用去掉底的飲料瓶罩上，底的飲料瓶罩上，然后立即蓋上瓶蓋，然后立即蓋上瓶蓋，擰緊。觀察有什么擰緊。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，記錄。現(xiàn)象發(fā)生，記錄。 實實 驗驗 記記 錄錄觀觀察察思思考考你看到哪些現(xiàn)象？為什么會

3、有這些現(xiàn)象？蠟燭 瓶中的水位 因為蠟燭燃燒一會兒后熄滅蠟燭燃燒一會兒后熄滅上升了一小截上升了一小截 燃燒只用去了一小部分空燃燒只用去了一小部分空氣，瓶內(nèi)還有氣體。氣，瓶內(nèi)還有氣體。討論：討論：1 1、水進入瓶子，這個現(xiàn)象說明了什么？、水進入瓶子，這個現(xiàn)象說明了什么？說明瓶子內(nèi)的空氣少了，說明瓶子內(nèi)的空氣少了，“騰騰”出了一部分空間。出了一部分空間。2 2、為什么瓶內(nèi)空氣會減少呢？、為什么瓶內(nèi)空氣會減少呢？說明燃燒用去了一部分空氣。說明燃燒用去了一部分空氣。 這個實驗現(xiàn)象說明了什么？這個實驗現(xiàn)象說明了什么？這個現(xiàn)象說明了：這個現(xiàn)象說明了： 蠟燭燃燒時消耗了瓶內(nèi)的一部分空蠟燭燃燒時消耗了瓶內(nèi)的一部

4、分空氣，這部分空氣氣，這部分空氣支持燃燒支持燃燒。支持燃。支持燃燒的那部分空氣叫做燒的那部分空氣叫做氧氣氧氣 在前面的實在前面的實驗中，飲料瓶中驗中，飲料瓶中剩下的氣體還能剩下的氣體還能支持燃燒嗎？支持燃燒嗎？ 2、先把水槽的水加到與瓶內(nèi)水面一樣高，再擰開飲料瓶的蓋子，把燃燒的火柴迅速插入瓶內(nèi)。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，這說明了什么？現(xiàn)象：現(xiàn)象： 火柴立即熄滅火柴立即熄滅。說明：說明： 剩下的氣體不支持燃燒。剩下的氣體不支持燃燒。 根據(jù)以上研究，是一種單純的氣體根據(jù)以上研究，是一種單純的氣體嗎？我們可以初步確定空氣中至少有幾嗎？我們可以初步確定空氣中至少有幾種氣體？它們各具有什么性質(zhì)？種氣體？它們各

5、具有什么性質(zhì)？空氣分為空氣分為兩類氣體兩類氣體支持燃燒氧氣氧氣不支持燃燒不支持燃燒氮氣、氮氣、二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣 空氣中支持燃燒的氣體叫做空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣氧氣。 空氣是由多種氣體混合而成的，空氣是由多種氣體混合而成的，氧氧氣氣大約占空氣的大約占空氣的21%，其他的主要是，其他的主要是氮氮氣氣，大約占空氣體積的，大約占空氣體積的78%。此外，還。此外，還有少量的有少量的二氧化碳、水蒸氣二氧化碳、水蒸氣等。等。一百份體積的空氣一百份體積的空氣空氣的組成（體積分數(shù)）空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣氧氣21氮氣氮氣 78稀有氣體稀有氣體0.94二氧化碳二氧化碳0.03水蒸氣和其他氣體水

6、蒸氣和其他氣體0.03氧氣氧氣與我們的關(guān)系非常密切，你能說說它的與我們的關(guān)系非常密切，你能說說它的用途用途嗎？嗎？1.氧氣能供給生物呼吸，登山、潛水、氧氣能供給生物呼吸，登山、潛水、航空離不開它。航空離不開它。2.純氧可作為醫(yī)療急救用品，純氧可作為醫(yī)療急救用品，3.氧氣可用于工業(yè)生產(chǎn)：氣焊，氣割，氧氣可用于工業(yè)生產(chǎn)：氣焊，氣割，煉鋼等。煉鋼等。4.液態(tài)氧可以用作火箭助燃劑液態(tài)氧可以用作火箭助燃劑 。 上節(jié)課，我們研究了空氣的基本上節(jié)課，我們研究了空氣的基本組成，誰能向同學們介紹一下嗎？組成，誰能向同學們介紹一下嗎？1.空氣是多種氣體的空氣是多種氣體的混合物混合物。2.空氣中有空氣中有一部分一部

7、分氣體氣體支持燃燒，支持燃燒，它叫它叫氧氣氧氣 。3.氧氣氧氣 約占空氣體積的約占空氣體積的21%。4.空氣中還有其它一些氣體，空氣中還有其它一些氣體， 主要的主要的是是氮氣氮氣，約占空氣體積的，約占空氣體積的78%； 還有還有少量少量的的二氧化碳二氧化碳、水蒸氣水蒸氣等。它們等。它們 不支持燃燒。不支持燃燒。 空氣中還有少量的二氧化碳，空氣中還有少量的二氧化碳，你對它有哪些了解呢？你對它有哪些了解呢？這節(jié)課我們將對二氧化碳進這節(jié)課我們將對二氧化碳進入實驗研究。入實驗研究。仿照課本第仿照課本第10頁的方法，學習頁的方法，學習制取二氧化碳制取二氧化碳。1.先放一些小蘇打，先放一些小蘇打， 再倒進

8、一些醋。再倒進一些醋。2.把帶有玻璃管把帶有玻璃管的塞子緊塞瓶口，的塞子緊塞瓶口，通過管子將二氧通過管子將二氧化碳引到另一只化碳引到另一只瓶子里。瓶子里。我們可以用制取的我們可以用制取的二氧化碳二氧化碳，做一些實驗。，做一些實驗。（1）我們可以仿照課本第）我們可以仿照課本第11頁上面的方頁上面的方法進行實驗。法進行實驗。認識二氧化碳認識二氧化碳現(xiàn)象：現(xiàn)象：向裝有澄清石灰水的向裝有澄清石灰水的瓶子里吹氣體。觀察瓶子里吹氣體。觀察人吸入的是氧氣，呼出的是人吸入的是氧氣，呼出的是什么氣體？什么氣體？沿著燒杯的壁慢沿著燒杯的壁慢慢傾倒二氧化碳慢傾倒二氧化碳二氧化碳二氧化碳具有的具有的性質(zhì)性質(zhì)4.4.二

9、氧化碳二氧化碳無色無色、無味無味、比空氣重比空氣重四、你們知道四、你們知道二氧化碳二氧化碳有哪些用途嗎？有哪些用途嗎？1.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作滅火劑滅火劑。2.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作化工原料化工原料（如生產(chǎn)純堿、?。ㄈ缟a(chǎn)純堿、小蘇打）蘇打） 3.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作防腐劑防腐劑。（防止糧食蟲蛀和。（防止糧食蟲蛀和蔬菜腐爛，延長保存期蔬菜腐爛，延長保存期 。） 4.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作制冷劑制冷劑。（固體二氧化碳可以用作（固體二氧化碳可以用作人工降雨人工降雨和和食品速凍保鮮食品速凍保鮮劑劑 。） 5.二氧化碳二氧化碳可以制造可以制造舞臺煙霧舞臺煙霧

10、?，F(xiàn)有兩瓶無色的氣體，一瓶是氧氣，一瓶現(xiàn)有兩瓶無色的氣體，一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，請用三種方法鑒別它們。是二氧化碳，請用三種方法鑒別它們。？ 氧氣氧氣 ？二氧化碳二氧化碳想一想：想一想： 空氣中還有少量的水蒸氣，空氣中還有少量的水蒸氣， 怎樣證明空氣中含有水蒸氣呢？怎樣證明空氣中含有水蒸氣呢？你能舉例說一說嗎？你能舉例說一說嗎？ 空氣是多種氣體的空氣是多種氣體的混合物混合物。 它的它的恒定組成部分恒定組成部分為為氧氧、氮氮和和氬氬、氖氖、氦氦、氪氪、氙氙等稀有氣體等稀有氣體; ; 可變組成部分可變組成部分為為二氧化碳二氧化碳和和水蒸氣水蒸氣，它們在空氣，它們在空氣中的含量隨地球上的位置和溫度不同在很小限度的范中的含量隨地球上的位置和溫度不同在很小限度的范圍內(nèi)會微有變動。圍內(nèi)會微有變動。 你們知道空氣的組成么？你們知道空氣的組成么？ 1、根據(jù)空氣的成分填空、根據(jù)空氣的成分填空 （1