出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試著作權(quán)知識(shí)應(yīng)試漫談

1、出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試著作權(quán)知識(shí)應(yīng)試漫談著作權(quán)知識(shí)一直是全國(guó)出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試的主要內(nèi) 容之一， 對(duì)應(yīng)試人員的成績(jī)有重要影響。 為了幫助應(yīng)試人員學(xué)習(xí) 和掌握著作權(quán)知識(shí)要點(diǎn)，結(jié)合近年來(lái)出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試試 題，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)著作權(quán)知識(shí)，希望能對(duì)應(yīng)試人員有所啟示。一、認(rèn)真閱讀資格考試相關(guān)學(xué)習(xí)用書(shū)為配合 2005 年度全國(guó)出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試，中國(guó)版權(quán)保 護(hù)中心和相關(guān)單位組織專(zhuān)家出過(guò)一本關(guān)于著作權(quán)知識(shí)的學(xué)習(xí)用 書(shū)，即著作權(quán)案例評(píng)析。該書(shū)是一本講解著作權(quán)和著作權(quán)法 知識(shí)的實(shí)用性圖書(shū)。 它將有關(guān)著作權(quán)理論知識(shí)融入對(duì)具體案情的 細(xì)致分析， 將抽象的理論與具體的情節(jié)聯(lián)系起來(lái)， 使相關(guān)的知識(shí) 點(diǎn)經(jīng)過(guò)梳理后匯集

2、在一起。 該書(shū)緊密聯(lián)系出版工作實(shí)踐， 著力解 析與出版有關(guān)的各種著作權(quán)法律關(guān)系。書(shū)中收錄的45 個(gè)著作權(quán)案例，都與出版單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)相關(guān)。 所選案例均為實(shí)踐中發(fā)生 的真實(shí)事件，都有法院的裁判文書(shū)作為依據(jù)。該書(shū)雖為案例集， 但絕不局限于案例， 在案例評(píng)析的過(guò)程中， 作者提煉出著作權(quán)法 和其他法律與案例有關(guān)的“精髓”， 這些“精髓”對(duì)出版者和作 者極為重要。每個(gè)案例的“案情簡(jiǎn)介”、“請(qǐng)你回答”、“評(píng)點(diǎn) 解析”三部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)亦有助于加強(qiáng)正確理解著作權(quán)知識(shí)。 該書(shū) 注重的是對(duì)案情反映出的著作權(quán)法律關(guān)系的分析說(shuō)明， 所以盡量 突出重點(diǎn)，排除無(wú)關(guān)信息的干擾。應(yīng)試人員在閱讀著作權(quán)案例評(píng)析時(shí)，應(yīng)當(dāng)著重掌握書(shū)中

3、 案例分析的思路和方法， 特別應(yīng)當(dāng)重視案例和著作權(quán)法的“結(jié)合 點(diǎn)”，這些“結(jié)合點(diǎn)”往往也可能是“考點(diǎn)”。二、學(xué)習(xí)掌握著作權(quán)與著作權(quán)法基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)備考時(shí)， 掌握著作權(quán)與著作權(quán)法基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。 應(yīng)當(dāng) 以我國(guó)著作權(quán)法為核心，充分理解基礎(chǔ)知識(shí)。從 2005 年的考試 情況看，以下內(nèi)容是重點(diǎn)。1著作權(quán)的基本知識(shí) 著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起自動(dòng)產(chǎn)生， 其權(quán)利內(nèi)容包括人 身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面。人身權(quán)是指發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保 護(hù)作品完整權(quán)。財(cái)產(chǎn)權(quán)是指復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、展覽權(quán)、 表演權(quán)、放映權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、攝制權(quán)、改編權(quán)、 翻譯權(quán)、 匯編權(quán)和應(yīng)當(dāng)由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。 作者的署名 權(quán)

4、、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)沒(méi)有保護(hù)期的限制。公民的作品， 其發(fā)表權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死亡后五十年， 截止 于作者死亡后第五十年的 12月 31日；如果是合作作品， 截止于 最后死亡的作者死亡后第五十年的 12月 31日。2著作權(quán)的權(quán)利歸屬權(quán)利歸屬問(wèn)題是著作權(quán)法的重點(diǎn)之一。 除了應(yīng)當(dāng)掌握著作權(quán) 權(quán)利歸屬的一般性規(guī)定外， 還應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌握職務(wù)作品、 委托作品、 合作作品的著作權(quán)歸屬。1）關(guān)于著作權(quán)權(quán)利歸屬的一般性規(guī)定著作權(quán)法第十一條規(guī)定， 著作權(quán)屬于作者， 本法另有規(guī)定的 除外；創(chuàng)作作品的公民是作者；由法人或者其他組織主持，代表 法人或者其他組織意志創(chuàng)作， 并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的

5、作品，法人或者其他組織視為作者；如無(wú)相反證明，在作品上署 名的公民、法人或者其他組織為作者。（2）關(guān)于職務(wù)作品著作權(quán)的歸屬問(wèn)題 職務(wù)作品是指公民為完成單位工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。 著作 權(quán)法第十六條規(guī)定， 職務(wù)作品的著作權(quán)由作者享有， 單位有權(quán)在 其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者 不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。 若存在以 下兩種情形，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由單位享有， 單位可以給予作者獎(jiǎng)勵(lì)：主要是利用單位的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng) 作，并由單位承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算 機(jī)軟件等職務(wù)作品； 法律、 行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán) 由單位

6、享有的職務(wù)作品。（3）關(guān)于委托作品著作權(quán)的歸屬 受委托創(chuàng)作的作品， 著作權(quán)的歸屬由委托人和受托人通過(guò)合同約定。 合同未作明確約定或者沒(méi)有訂立合同的， 著作權(quán)屬于受 托人。（4）合作作品著作權(quán)的歸屬 兩人以上合作創(chuàng)作的作品， 著作權(quán)由合作作者共同享有。 沒(méi)有參加創(chuàng)作的人，不能成為合作作者。著作權(quán)法所稱(chēng)創(chuàng)作，是指 直接產(chǎn)生文學(xué)、 藝術(shù)和科學(xué)作品的智力活動(dòng)。 為他人創(chuàng)作進(jìn)行組 織工作，提供咨詢(xún)意見(jiàn)、物質(zhì)條件，或者進(jìn)行其他輔助工作，均 不視為創(chuàng)作。3著作權(quán)權(quán)利的行使行使著作權(quán)時(shí)， 不得侵犯他人的合法權(quán)利， 這是行使著作權(quán) 的一般規(guī)定。 著作權(quán)法規(guī)定了幾種特殊情況下行使著作權(quán)的注意 事項(xiàng)。（1）演繹作品

7、著作權(quán)的行使 著作權(quán)法第十二條規(guī)定，改編、翻譯、注釋、整理已有作品 而產(chǎn)生的作品， 其著作權(quán)由演繹人享有， 但行使著作權(quán)時(shí)不得侵 犯原作品的著作權(quán)。 處理好這類(lèi)作品著作權(quán)關(guān)系的關(guān)鍵是演繹者 必須事先取得原作者的授權(quán)， 演繹作品出版后， 要向原作者支付 報(bào)酬。（2）合作作品著作權(quán)的行使 著作權(quán)法第十三條第二款規(guī)定，合作作品可以分割使用的， 作者對(duì)各自創(chuàng)作的部分可以單獨(dú)享有著作權(quán)， 但行使著作權(quán)時(shí)不 得侵犯合作作品整體的著作權(quán)。 合作作品不可以分割使用的， 其 著作權(quán)由各合作作者共同享有， 通過(guò)協(xié)商一致行使； 不能協(xié)商一 致，又無(wú)正當(dāng)理由的， 任何一方不得阻止他方行使除轉(zhuǎn)讓以外的 其他權(quán)利，但是所

8、得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作作者。（3）匯編作品著作權(quán)的行使著作權(quán)法第十四條規(guī)定， 匯編若干作品、 作品的片段或者不 構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料， 對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú) 創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權(quán)由匯編人享有，但行使著作 權(quán)時(shí)，不得侵犯原作品的著作權(quán)。對(duì)匯編權(quán)的保護(hù)，主要體現(xiàn)在 對(duì)匯編者選擇作品內(nèi)容或者作品編排方式獨(dú)創(chuàng)性的保護(hù)。 匯編作 品同演繹作品一樣在行使權(quán)利時(shí)必須處理好與所選擇作品的著 作權(quán)人的著作權(quán)關(guān)系。4著作權(quán)許可使用和轉(zhuǎn)讓合同 使用他人作品應(yīng)當(dāng)同著作權(quán)人訂立許可使用合同。 轉(zhuǎn)讓著作 財(cái)產(chǎn)權(quán)的， 應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面合同。 許可使用合同通常包括許可使用 的權(quán)利種類(lèi)；許可使用的權(quán)

9、利是專(zhuān)有使用權(quán)還是非專(zhuān)有使用權(quán)； 許可使用的地域范圍、期間；付酬標(biāo)準(zhǔn)和辦法；違約責(zé)任以及雙 方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容。權(quán)利轉(zhuǎn)讓合同通常包括作品的名 稱(chēng)；轉(zhuǎn)讓的權(quán)利種類(lèi)、地域范圍；轉(zhuǎn)讓價(jià)金；交付轉(zhuǎn)讓價(jià)金的日 期和方式； 違約責(zé)任以及雙方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容。 許可使 用合同和轉(zhuǎn)讓合同中著作權(quán)人未明確許可、 轉(zhuǎn)讓的權(quán)利， 未經(jīng)著 作權(quán)人同意，另一方當(dāng)事人不得行使。至于許可使用作品的付酬標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題， 可以由當(dāng)事人約定， 也 可以按國(guó)家版權(quán)局 1999 年 4月頒布的出版文字作品報(bào)酬規(guī)定 制定的付酬標(biāo)準(zhǔn)支付報(bào)酬。 當(dāng)事人約定不明確的， 按照上述規(guī)定 標(biāo)準(zhǔn)支付報(bào)酬。5著作權(quán)權(quán)利限制問(wèn)題 我國(guó)著作權(quán)法規(guī)定

10、了兩種對(duì)著作權(quán)人權(quán)利限制的方式，即“合理使用”和“法定許可”。在保障著作權(quán)人利益的情況下， 為了社會(huì)公眾的利益對(duì)著作權(quán)人的權(quán)利進(jìn)行適當(dāng)?shù)南拗疲?也是保 證作品廣泛傳播的需要?！昂侠硎褂谩迸c“法定許可”的共同點(diǎn)為使用作品時(shí)事先 都不需要經(jīng)過(guò)著作權(quán)人的許可，但需要注明作者姓名和作品名 稱(chēng)，并且不得侵犯著作權(quán)人的其他權(quán)利。不同點(diǎn)是，前者不需要 支付報(bào)酬，后者則須按國(guó)家規(guī)定在作品使用后支付相應(yīng)報(bào)酬。我國(guó)著作權(quán)法中規(guī)定了十二種“合理使用”的情況。 規(guī)定了 報(bào)刊轉(zhuǎn)載、摘編其他報(bào)刊上已發(fā)表的作品 （作者未聲明不許轉(zhuǎn)載、 摘編使用的）為“法定許可”使用。同時(shí)規(guī)定，為實(shí)施九年義務(wù) 教育和國(guó)家教育規(guī)劃而編寫(xiě)出版的

11、教科書(shū)， 除作者事先聲明不許 使用外， 可以不經(jīng)著作權(quán)人許可， 在教科書(shū)中匯編已經(jīng)發(fā)表的作 品片段或者短小的文字作品、 音樂(lè)作品或者單幅的美術(shù)作品、 攝 影作品；還有錄音制作者使用他人已經(jīng)合法錄制為錄音制品的音 像制品制作錄音制品，也可以適用作品法定許可。6版權(quán)貿(mào)易的基本問(wèn)題 版權(quán)貿(mào)易包括版權(quán)引進(jìn)和版權(quán)輸出。 版權(quán)引進(jìn)對(duì)于學(xué)習(xí)借鑒 國(guó)外優(yōu)秀文化和繁榮社會(huì)主義文化有重要意義； 版權(quán)輸出對(duì)于實(shí) 現(xiàn)作品權(quán)利人利益最大化和擴(kuò)大我國(guó)文化在全球的影響力有重 要意義。版權(quán)貿(mào)易是以著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利作為交易物而進(jìn)行的 貿(mào)易活動(dòng)，是一種無(wú)形知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易。在版權(quán)貿(mào)易中，應(yīng)當(dāng)遵守 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，版權(quán)貿(mào)易合同也

12、必須滿(mǎn)足合同法規(guī)定的基本要件。在版權(quán)貿(mào)易中引進(jìn)外國(guó)作品， 特別要注意引進(jìn)作品的文化價(jià) 值，該作品及其作者在海外的知名度以及引進(jìn)后的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效、人益。三、學(xué)會(huì)運(yùn)用著作權(quán)知識(shí)進(jìn)行案例分析 學(xué)習(xí)著作權(quán)和著作權(quán)法知識(shí)， 是為了應(yīng)用于新聞出版業(yè)務(wù)工 作實(shí)踐。 綜合性考題是對(duì)應(yīng)試人員理論知識(shí)應(yīng)用能力的檢驗(yàn)。 在 近年的出版專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考試試題中，都選擇了一些著作權(quán)案 例，要求應(yīng)試人員進(jìn)行分析，以考查其運(yùn)用知識(shí)的能力，也是考 查應(yīng)試人員的實(shí)踐能力。在 2005 年出版專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)務(wù)（中級(jí)）試題中有一案例，一大學(xué)講師（G）,收集報(bào)刊上登載的幾十個(gè)案例，匯編成講義 作教學(xué)參考。另一人（H）在此基礎(chǔ)上稍加整理編成書(shū)稿，署名“G H”合編，送到一出版社（K）出版。由此引發(fā)訴訟。本案中涉及“匯編權(quán)”、 “修改權(quán)”、“出版發(fā)行權(quán)”、 “獲 酬權(quán)”等多項(xiàng)權(quán)利。同時(shí)涉及案例的原作者、大學(xué)講師、 H、K 出版社等多角關(guān)系。分析此案例，應(yīng)當(dāng)先理清脈絡(luò)，將主要的著作權(quán)關(guān)系分清， 然后分析各方在著作權(quán)關(guān)系中的角