三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七組 25《太陽(yáng)是大家的》課堂教學(xué)課件2 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王勃海上生明月，天涯共此時(shí)。 張九齡久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。 汪洙歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。 無(wú)名氏千里送鵝毛，禮輕情義重。 邢俊臣猜謎語(yǔ) （一）一個(gè)圓球，掛在空中，四季出現(xiàn)，冬天少見(jiàn)。 （二）勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。 （三）有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。一、回顧舊知，預(yù)習(xí)新課 太陽(yáng)，我們對(duì)她再熟悉不過(guò)了。21太陽(yáng)讓我們掌握了太陽(yáng)的特點(diǎn)，更了解了它與人類(lèi)的密切關(guān)系，你們記得嗎？ 一句話(huà)概括，“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”。 太陽(yáng)無(wú)私地賦予人類(lèi)光明和溫暖，她是我們大家的。作課題解析這是一首兒童詩(shī)

2、。課文用擬人化的手法，把太陽(yáng)當(dāng)做全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國(guó)家的孩子游玩?！疤?yáng)是大家的”指太陽(yáng)是全人類(lèi)所共有的，以此為題，寓意“世界是大家的”，全世界孩子同在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖，世界的和平和社會(huì)的安寧。要求要求1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)生字的讀音。生字的讀音。2、邊讀邊想，課文主要講、邊讀邊想，課文主要講什么？什么？想一想想一想 每節(jié)詩(shī)分別講了每節(jié)詩(shī)分別講了什么？什么？生彤 霞 陪詞語(yǔ)角紅彤彤 晚霞課文第一段一解析 1、詞語(yǔ) 紅彤彤：形容很紅 晚霞：日落時(shí)出現(xiàn)的霞 2、句子 “西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞”：“白云”變成了“晚霞”預(yù)

3、示著太陽(yáng)要落山了。 第一節(jié)（1節(jié)）：描繪太陽(yáng)落山的景色。解析 1句：這是總述句，概括整節(jié)內(nèi)容。 2句：灑：使（水或其他東西）分散地落下。 3句：拔：把固定或隱藏在其他物體里的東西往外拉 5句：歡樂(lè)：快樂(lè)（多指集體的）這句話(huà)用擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)做孩子、小樹(shù)和鮮花的朋友，顯出蓬勃的生命力。 問(wèn)題：如何理解“看他們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花”？ 這是想象太陽(yáng)陪伴小朋友游戲時(shí)的情景，寫(xiě)出來(lái)了小朋友們的快樂(lè)生活。而這也暗示了只有在和平安定的環(huán)境下，世界各國(guó)的小朋友才會(huì)有這樣的歡樂(lè)。 第二部分（2節(jié)）：寫(xiě)太陽(yáng)一天的活動(dòng)。課文第三段她要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候,走向另外的國(guó)家。三解析 1句：落lu(落山、落水)l（落東西）

4、2句：設(shè)問(wèn)句，承上啟下，呼應(yīng)第一節(jié)。 3句：這是文章的點(diǎn)睛之筆。意思是太陽(yáng)不知疲倦地把光和溫暖灑向地球的每個(gè)角落。揭示了課題，升華了文章的主旨。那里的小朋友和鮮花，課文第四段四解析 第1句：別bi(別針、別人)bi(別扭、別嘴)含“別”字的詞語(yǔ)：久別重逢、別開(kāi)生面、生離死別、依依惜別 句導(dǎo)讀：太陽(yáng)給別的國(guó)家的小朋友、小樹(shù)和鮮花帶去了快樂(lè)。 第二句：睡夢(mèng)：指睡熟的狀態(tài)。 句導(dǎo)讀：太陽(yáng)普照萬(wàn)物，不分國(guó)界，不分地域，太陽(yáng)是大家的。第三部分（3、4節(jié)）：寫(xiě)別的國(guó)家的小朋友對(duì)太陽(yáng)的等待和期盼。中心：本詩(shī)采用擬人化的手法，把太陽(yáng)當(dāng)做全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國(guó)家的孩子游玩。告訴我們“

5、世界是大家的”，全世界的孩 子同在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。地球萬(wàn)歲 太陽(yáng)是大家的，月亮是大家的，地球每時(shí)每刻都自轉(zhuǎn)著哪里的白天都不是永駐，哪里的黑夜都不能持久；地球上的每個(gè)人，都有權(quán)力分享陽(yáng)光的明媚，月光的溫柔。海洋是大家的，陸地是大家的，地球把海洋和陸地，送給白皮膚的歐洲、美洲，也送給黃皮膚的亞洲，黑皮膚的非洲，和棕色皮膚的大洋洲。森林是大家的，草原是大家的，荒涼的戈壁和沙漠野是大家的。地球教導(dǎo)我們：珍惜生存的家園。學(xué)會(huì)愛(ài)和奮斗。不要貪婪地索取。不要奢靡地享受。拓展練習(xí)拓展練習(xí) 學(xué)習(xí)了這首詩(shī)后，學(xué)習(xí)了這首詩(shī)后，你有什么感想？你有什么感想？ 我想對(duì)別我想對(duì)別的國(guó)家里