幼兒園中二班保教工作計(jì)劃與幼兒園中二班月份總結(jié)匯編

1、幼兒園中二班保教工作計(jì)劃與幼兒園中二班月份總結(jié)匯編幼兒園中二班保教工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒 46 名，男孩 24 名，女孩 22 名。其中有 12 名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。現(xiàn)將各方面情況分析如下：（一）健康：1、幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中

2、大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會(huì)。2、動(dòng)作發(fā)展方面，幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對(duì)較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，來提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。3 上期通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng)，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞；知道滑滑第1頁(yè)共9頁(yè)梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。（二）社會(huì)性和情感方面：1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地

3、與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語進(jìn)行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓勵(lì)，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。（二）藝術(shù)方面：1、幼兒對(duì)繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了

4、，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特別感興趣。（四）語言認(rèn)知方面：1、全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動(dòng)腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力普遍較弱，一些爭(zhēng)搶現(xiàn)第2頁(yè)共9頁(yè)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。3、經(jīng)過一年的聽讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，幼兒對(duì)書面語言的敏感性增強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識(shí)字量增長(zhǎng)明顯，但仍需家長(zhǎng)的配合。二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)

5、調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。二、班級(jí)管理目標(biāo)1、 根據(jù)新綱要，園務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身情況，制定切實(shí)可行的、富有彈性的班務(wù)計(jì)劃，安排好一日活動(dòng)，加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、 充分利用幼兒園的空間、

6、設(shè)施、活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展社會(huì)性。3、 教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，在生活、游戲中充分體現(xiàn)。4、 根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜第3頁(yè)共9頁(yè)好、特長(zhǎng)，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異。5、 做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報(bào)”。與家長(zhǎng)聯(lián)系，不斷交流幼兒在園、 在家情況，使家園工作順利進(jìn)行。6、 重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”，鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考，嘗試性的回答提問， 并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù)。7、 在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、 教學(xué)管理目標(biāo)（一）健康1、 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整

7、自己的情緒。2、 獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。3、 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì) 自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、 了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺。5、 積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。（二）語言1、 學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。2、 學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、 學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。第4頁(yè)共9頁(yè)4、 學(xué)習(xí)有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽

8、廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。（三） 社會(huì)1、 關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。2、 學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、 覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。4、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、 初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。6、 樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。7、 了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、 知道 9 月 10 日、 10 月 1 日、

9、 1 月 1 日的節(jié)日，進(jìn)行節(jié)日教育。（四）科學(xué)1、 對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。2、 喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。3、 嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。4、 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等感念。學(xué)習(xí)使用比較、分 類、排序、測(cè)量等方法。5、 心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。（五）藝術(shù)第5頁(yè)共9頁(yè)1、 能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達(dá)自己的感受。2、 學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、

10、拆卸、制做。3、 學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。4、 學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。第6頁(yè)共9頁(yè)幼兒園中二班月份總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間如白駒過隙，一個(gè)月的時(shí)間過去了，孩子們?cè)谶@一個(gè)月的時(shí)間里，不論是學(xué)習(xí)方面，或者是常規(guī)方面都有了很大的進(jìn)步，以下是我對(duì)我班幼兒進(jìn)行的一個(gè)月的總結(jié)：一、教育教學(xué)方面這個(gè)月，我們學(xué)習(xí)了故事表演米格爺爺?shù)男充?，通過這個(gè)故事，孩子們?cè)诠适轮袑W(xué)習(xí)了故事“米格爺爺?shù)男充仭?，大部分幼兒掌握了故事?nèi)容，能夠通過圖書的畫面來講述故事內(nèi)容

11、，個(gè)別幼兒需要再通過在家里的練習(xí)來掌握故事內(nèi)容，“米格爺爺?shù)男充仭边@一故事中，孩子們學(xué)習(xí)了故事中的兒歌“圣誕節(jié)”，孩子們大部分都能夠有感情的唱出兒歌內(nèi)容。學(xué)習(xí)了故事中的律動(dòng)“會(huì)長(zhǎng)大的鞋”，通過此律動(dòng)，孩子們的想象力有了很大的提高，他們發(fā)揮了自己的想象，學(xué)會(huì)去創(chuàng)編動(dòng)作。在情境數(shù)學(xué)方面，孩子們都認(rèn)識(shí)了數(shù)字 1-10 ，大部分幼兒對(duì) 10 以內(nèi)的數(shù)，都能夠認(rèn)識(shí)并掌握，個(gè)別幼兒掌握不熟練，需要加強(qiáng)鍛煉。學(xué)習(xí)了 5 以內(nèi)的數(shù)量對(duì)應(yīng)、 5 以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義、 5 以內(nèi)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)、 1-5 的序數(shù)辨識(shí)、 5 以內(nèi)的序數(shù)等，大部分幼兒掌握了簡(jiǎn)單的分類計(jì)數(shù)，觀察力和辨別力有所提高，通過學(xué)習(xí) 5 以內(nèi)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)

12、，幼兒能夠進(jìn)一步的理解了數(shù)的實(shí)際意義等。在五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，幼兒都有了很大的提高與進(jìn)步，在藝術(shù)領(lǐng)域方面，孩子們學(xué)會(huì)了有感情的去朗誦古詩(shī)，有感情的唱兒歌等；第7頁(yè)共9頁(yè)在健康領(lǐng)域，孩子們知道了喝牛奶的好處，知道了身體的奧秘；在社會(huì)領(lǐng)域方面，孩子們都學(xué)會(huì)愿意去找好朋友，愿意與周圍的小伙伴交流交往。在語言方面，孩子們喜歡聽故事，喜歡與小伙伴分享故事內(nèi)容。在科學(xué)方面，孩子們知道了水的特征，認(rèn)識(shí)了水的特性。二、常規(guī)方面通過一個(gè)月的常規(guī)練習(xí)，孩子們的常規(guī)方面有了很大的進(jìn)步與提高，早上來的時(shí)候，能夠積極主動(dòng)地與老師打招呼并說“早上好”，吃飯時(shí)，能夠去主動(dòng)地洗手，知道了解了飯前便后要學(xué)會(huì)洗手，能夠找到自己的小毛巾，小水杯。吃飯時(shí)，能夠安安靜靜地來坐下，小屁股不會(huì)離開小板凳，不挑食，飯后，能夠主動(dòng)地搬著小板凳靠著墻來坐下。在上課時(shí)，注意力有了很大的進(jìn)步，能夠認(rèn)真的聽老師講課。午睡時(shí)，大部分幼兒都能夠快速的找到自己小床，學(xué)會(huì)了自己穿脫衣物，起床后，能夠?qū)W會(huì)自己去疊一疊小被子。在跳早操時(shí)，孩子們的動(dòng)作