2022幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃

1、2022幼兒園中班配班個(gè)人工作計(jì)劃20xx幼兒園中班配班個(gè)人工作方案篇一以3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為方向，以幼兒老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為要求，結(jié)合園的方案，嚴(yán)以律已，仔細(xì)制定年級(jí)工作方案以及樂(lè)觀落實(shí)好每一項(xiàng)工作。恪守“給孩子一個(gè)幸福童年”師訓(xùn)，樂(lè)觀探究教導(dǎo)教學(xué)新辦法，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和能力傾向，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康全面素養(yǎng)的進(jìn)展。一、年級(jí)狀況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下學(xué)期，大部分孩子在交往、動(dòng)手和表達(dá)能力上都有了顯然的提高，樂(lè)于做“值日生”工作，樂(lè)于協(xié)助他人，學(xué)會(huì)了共享，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)和嬉戲。但也存在了不足

2、：個(gè)別幼兒不太主動(dòng)開(kāi)口表達(dá)，如林美璇、陳語(yǔ)晗、陳俞霖，需要賦予更多熬煉和引導(dǎo);還有個(gè)別幼兒自控能力較差，如任錦源、陳考熙、黃宣錚，簡(jiǎn)單做出一些危急的動(dòng)作，喜愛(ài)打鬧。另外，中班孩子會(huì)說(shuō)，能說(shuō)，但缺乏語(yǔ)言表達(dá)的技巧，語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)，這需要得到更多熬煉和引導(dǎo)。二、重點(diǎn)工作1、繼續(xù)優(yōu)化年級(jí)管理措施，建立文明、和睦的年級(jí)氛圍。2、制定“生活小能手”的培養(yǎng)方案，有目標(biāo)、有方案地在一日生活中舉行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。3、充分發(fā)揮家園合作的關(guān)系，繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。三、主要工作和措施。(一)教導(dǎo)教學(xué)1、注意培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達(dá)和表演。在一日生活中，多注意與孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心，注意觀看孩子

3、在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的溝通，準(zhǔn)時(shí)賦予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和協(xié)助。例如，參加娃娃家客人的嬉戲，指導(dǎo)孩子怎么待客等等。平常多利用故事、詩(shī)歌等豐盛幼兒的詞匯量，避開(kāi)口語(yǔ)化。樂(lè)觀開(kāi)展每周一次的談話和才藝展示活動(dòng)，每周提前請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好引導(dǎo)，并設(shè)立每周“排行旁”，激發(fā)幼兒大膽表達(dá)的樂(lè)觀性。在一日生活中，注重聆聽(tīng)孩子說(shuō)話，敬重和理解孩子的主意，鼓舞和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)，增加自信念。2、有機(jī)融合現(xiàn)有課程，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式。開(kāi)展?jié)O歌悠揚(yáng)惠東沿海文化主題活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖片、vcd等途徑，讓幼兒初步感觸了解惠東沿海文化，萌發(fā)幼兒愛(ài)故鄉(xiāng)的情感。通過(guò)學(xué)習(xí)漁歌，了解漁民生活，感觸生活的進(jìn)展變幻，知道惠東的非物質(zhì)文化遺

4、產(chǎn)。熟悉漁歌的幾種常見(jiàn)調(diào)式，學(xué)唱容易的漁歌，通過(guò)韻律、觀賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)漁歌。開(kāi)展最棒的我和妙妙鼻的整合課程主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)前發(fā)放“家長(zhǎng)一封信”，活動(dòng)中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長(zhǎng)了解每個(gè)主題內(nèi)容，協(xié)作收集資源，共同帶領(lǐng)幼兒參加到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探究中3、仔細(xì)落實(shí)一日生活環(huán)節(jié)組織規(guī)章。結(jié)合一日生活環(huán)節(jié)組織規(guī)章，統(tǒng)一目標(biāo)和辦法，樂(lè)觀有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。比如：洗手時(shí)學(xué)會(huì)在一旁等待;進(jìn)區(qū)和餐后活動(dòng)時(shí)，懂得留出平安通道等等。在教導(dǎo)教學(xué)中，注重動(dòng)靜結(jié)合，科學(xué)分配學(xué)習(xí)課程與生活課程時(shí)光，堅(jiān)持開(kāi)展每周三次的區(qū)域活動(dòng)，豐盛幼兒的自主活動(dòng)。為避開(kāi)孩子在課間打鬧，豐盛幼兒課間自主活動(dòng)的材料，請(qǐng)

5、家長(zhǎng)收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會(huì)孩子一些集體小嬉戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在歡樂(lè)地嬉戲中學(xué)會(huì)有序、共享與合作。4、有方案地開(kāi)展“生活小能手”(疊衣服)活動(dòng)。班上人員相互商議，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)方案，并將方案和目標(biāo)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作指導(dǎo)孩子。結(jié)合生活課，教會(huì)孩子疊不同衣服的辦法。利用戶外活動(dòng)后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服，并整齊地?cái)[放在指定位置。平?？稍诎嗌显O(shè)立競(jìng)賽平臺(tái)，輪番請(qǐng)部分孩子舉行疊衣服競(jìng)賽，并賦予嘉獎(jiǎng)。(二)衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān)和“五摸”關(guān)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，防止傳染病的傳揚(yáng)。加嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)比消毒制度來(lái)舉行幼兒園一日生活

6、。結(jié)合生活課程，利用小故事等，教會(huì)幼兒一些衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。保證天天的戶外活動(dòng)時(shí)光，加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，做好活動(dòng)前后的護(hù)理工作，增加幼兒體質(zhì)。(三)家長(zhǎng)工作定期召開(kāi)家委會(huì)、班會(huì)，搜集家長(zhǎng)對(duì)班工作的建議、看法，汲取好的建議，樂(lè)觀改正不足。針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)育兒學(xué)問(wèn)，利用電訪、紅花本或來(lái)、離園時(shí)光主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教導(dǎo)目標(biāo)要求，達(dá)到家園教導(dǎo)全都。繼續(xù)宣揚(yáng)和擴(kuò)大家長(zhǎng)助教活動(dòng)，在qq群展示助教們的風(fēng)采，通過(guò)家委會(huì)設(shè)立“家長(zhǎng)助教證書”，鼓動(dòng)更多的家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)。四、常規(guī)工作1、天天堅(jiān)持開(kāi)展好幼兒晨鍛活動(dòng)和戶外

7、活動(dòng)，教師有指導(dǎo)和參加。2、天天堅(jiān)持開(kāi)展好餐后美工活動(dòng)，注意形式的多樣化。3、堅(jiān)持落實(shí)好每周一的“談話”活動(dòng)和每周五的“才藝展示”活動(dòng)。4、每周開(kāi)展一次平安教導(dǎo)活動(dòng)，定期檢查本班各平安隱患。5、每周一組詞，周四識(shí)字，周三下午開(kāi)展“半日美工活動(dòng)”。6、做好平安喂藥工作以及交接班工作。7、每?jī)芍馨l(fā)放一次家園聯(lián)系手冊(cè)，每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。8、每月對(duì)幼兒舉行電訪，并做好電訪記錄;不定期地舉行有目的性、針對(duì)性的家訪、電訪、面談、飛信聊等。9、每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題商議對(duì)策，并做好會(huì)議記錄。五、月份工作總之：在今后的工作中，要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教導(dǎo)理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有共性地進(jìn)展

8、。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)!20xx幼兒園中班配班個(gè)人工作方案篇二一、指導(dǎo)思想新綱要是指導(dǎo)老師將規(guī)程的教導(dǎo)思想和觀念轉(zhuǎn)化為教導(dǎo)行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，深化理解綱要的精神，并落實(shí)于平常的各項(xiàng)活動(dòng)中。以園務(wù)方案和保教方案為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，更新教導(dǎo)觀念、提高教導(dǎo)技能，促進(jìn)我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的進(jìn)展。二、年級(jí)狀況分析新的一年開(kāi)頭了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒(méi)有變動(dòng)，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。特殊在語(yǔ)言敘述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，但在語(yǔ)言的連貫性敘述方面較欠缺;對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力顯

9、然有了提高，大部分孩子都喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出開(kāi)心的心情。在豐盛多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探究能力和操作能力有了顯然的增加。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參加活動(dòng)的樂(lè)觀性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作：三、工作重點(diǎn)及措施(一)保教工作方面：1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。2.告知孩子們夏天來(lái)了，清晨的時(shí)光非常珍貴，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間熬煉。特殊是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的自立性和自覺(jué)性。4.戶外活動(dòng)前的預(yù)備工作，教給幼兒一些自我庇護(hù)的辦法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松開(kāi)心的氣氛中增

10、加體質(zhì)。5.根據(jù)綱要的要求及本班實(shí)際狀況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教導(dǎo)活動(dòng)，并與家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作突出本班的教學(xué)特色。6.找出孩子的共性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處，順手推舟，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7.結(jié)合主題教導(dǎo)為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導(dǎo)活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的嬉戲活動(dòng)，如掛衣服、收拾服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教導(dǎo)功能。8.教學(xué)上，力求做到充分的預(yù)備每一堂課，寫好每一堂課的教案,讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好閱歷總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)(二)衛(wèi)生保健工作：做好年級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒惟獨(dú)在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才干得到身心健康

11、的進(jìn)展。結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1.注意培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2.注重觀看、了解幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒舉行全天觀看并記錄，適當(dāng)讓他們多歇息，注重飲水。3.幼兒對(duì)天氣的變幻有初步的感觸，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。4.對(duì)幼兒舉行平安防范教導(dǎo)，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷舉行平安、養(yǎng)分的保健教導(dǎo)，提幼兒自我庇護(hù)意識(shí)和能力。5.天天按家長(zhǎng)要求催促孩子按時(shí)吃藥。(三)日常行為規(guī)范方面：中班是對(duì)幼兒舉行養(yǎng)成教導(dǎo)的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希翼能通過(guò)各種

12、教導(dǎo)活動(dòng)及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小伴侶打鬧的文明幼兒，并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒賦予協(xié)助。通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒收拾自己的床鋪、協(xié)助教師修補(bǔ)圖書、收拾玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。(四)平安工作方面：平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求教師工作做得更精心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，舉行適當(dāng)?shù)钠桨步虒?dǎo)，增加其自我庇護(hù)意識(shí)和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的用法、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的

13、巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線;常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把平安工作放在第一位;仔細(xì)觀看幼兒的活動(dòng)狀況，避開(kāi)擔(dān)心全大事，樹(shù)立平安意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插平安教導(dǎo)、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，精心排解一切擔(dān)心全因素，如每次活動(dòng)前提出要求：吃飯前要求幼兒注重不碰熱湯等。盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。(五)教學(xué)目標(biāo)(五大領(lǐng)域)：健康領(lǐng)域任務(wù)：1.心情穩(wěn)定、開(kāi)心，感觸到幼兒園生活的歡樂(lè)。2.形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。3.學(xué)習(xí)按挨次穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地收拾和

14、擺放物品等。4.不玩危急物品和危急嬉戲，在活動(dòng)中會(huì)庇護(hù)自己不受損害，并注重不傷及他人，碰到危急時(shí)，知道逃避和呼救。5.不挑食、常喝水、氣溫變幻時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6.能主動(dòng)、開(kāi)心地參與戶外嬉戲活動(dòng)和體育熬煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、敏捷、協(xié)調(diào)。語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：1.能用一般話自然的和自己的親人、教師和同伴交談，并樂(lè)于當(dāng)眾講話;2.注重聆聽(tīng)別人的講話，比較精確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題;3.初步嘗試描述容易的事物或過(guò)程，能大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿，說(shuō)話較完整;4.喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感觸文學(xué)

15、作品的美，初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容;5.喜愛(ài)學(xué)說(shuō)一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：1.歡樂(lè)、主動(dòng)地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增加自信念;2.樂(lè)于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣;3.學(xué)習(xí)用法問(wèn)好、道別、謙讓、道謝-等文明禮貌用語(yǔ);4.能遵守幼兒園、年級(jí)的規(guī)章，知道和遵守一些容易的社會(huì)規(guī)章。知道顯然的對(duì)與錯(cuò)，樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改;5.有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，碰到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和協(xié)助下，嘗試自己解決;6.敬重長(zhǎng)輩、教師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)

16、?？茖W(xué)領(lǐng)域任務(wù)：1.樂(lè)于發(fā)覺(jué)周圍環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象，并與他人共同共享發(fā)覺(jué)的歡樂(lè)。2.奇怪、好問(wèn)，能樂(lè)觀參與探究、操作活動(dòng)。3.能用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和溝通自己的發(fā)覺(jué)。4.對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)光、空間等現(xiàn)象有愛(ài)好。5.關(guān)注生活中的頻繁的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛(ài)參與觀看、操作、試驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀看記錄;6.喜愛(ài)關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂(lè)意參與一些種植活動(dòng)，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參與藝術(shù)活動(dòng)，感觸并愛(ài)慕生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜愛(ài)的方式舉行藝術(shù)制造。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。音樂(lè)：1.能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)覺(jué)美妙事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生愛(ài)好

17、。2.喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3.學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和仿照動(dòng)作、學(xué)習(xí)用法一些容易的節(jié)奏樂(lè)器，學(xué)習(xí)舉行容易的歌詞仿編，區(qū)分把握二拍子和三拍子的節(jié)奏。美術(shù)：1.能夠自如的挑選材料舉行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)收拾的意識(shí)。2.自主地用法一些容易的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造容易的物體形象，嘗試按照身邊的物品、廢舊材料舉行想象和制作一些容易的玩具。(六)家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教導(dǎo)能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作、做好溝通工作(要多了解幼兒

18、在家狀況)、當(dāng)幼兒在幼兒園浮現(xiàn)任何狀況后，做到準(zhǔn)時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，具體藏匿展示我班的教導(dǎo)方案，活動(dòng)支配以及部分內(nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的協(xié)作我們開(kāi)展活動(dòng)。2.對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的狀況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)按照狀況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免浮現(xiàn)傳話不清或口誤狀況。3.在“家園信息欄”中，常?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)交流，共同商議教導(dǎo)孩子的辦法與途徑。4.利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)光，向家長(zhǎng)也許的說(shuō)說(shuō)孩子的在園狀況，在日

19、常工作中的長(zhǎng)進(jìn)與不足，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，共同想方法協(xié)助幼兒訂正不好的習(xí)慣。召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息?！傲?amp;8226;一”期間做好親子活動(dòng)宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樂(lè)觀參與親子活動(dòng)。5.指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀一些早期教導(dǎo)的雜志，更新家長(zhǎng)的教導(dǎo)觀念。(七)每月方案：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持天天熬煉身體的好習(xí)慣。20xx幼兒園中班配班個(gè)人工作方案篇三一、年級(jí)狀況分析新的一年開(kāi)頭了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒(méi)有變動(dòng)，在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。特殊在語(yǔ)言敘述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，但在語(yǔ)言的連貫性敘述方面較欠缺;對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力顯

20、然有了提高，大部分孩子都喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出開(kāi)心的心情。在豐盛多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探究能力和操作能力有了顯然的增加。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參加活動(dòng)的樂(lè)觀性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作重點(diǎn)及措施(一)保教工作方面：1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。2.告知孩子們夏天來(lái)了，清晨的時(shí)光非常珍貴，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間熬煉。特殊是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的自立性和自覺(jué)性。4.戶外活動(dòng)前的預(yù)備工作，教給幼兒一些自我庇護(hù)的辦法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松開(kāi)心的氣氛中增

21、加體質(zhì)。5.根據(jù)綱要的要求及本班實(shí)際狀況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教導(dǎo)活動(dòng)，并與家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作突出本班的教學(xué)特色。6.找出孩子的共性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處，順手推舟，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7.結(jié)合主題教導(dǎo)為幼兒創(chuàng)設(shè)與教導(dǎo)活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的嬉戲活動(dòng)，如掛衣服、收拾服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教導(dǎo)功能。8.教學(xué)上，力求做到充分的預(yù)備每一堂課，寫好每一堂課的教案,讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好閱歷總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)(二)衛(wèi)生保健工作：做好年級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒惟獨(dú)在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才干得到身心健康

22、的進(jìn)展。結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1.注意培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2.注重觀看、了解幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒舉行全天觀看并記錄，適當(dāng)讓他們多歇息，注重飲水。3.鼓舞幼兒多喝開(kāi)水，創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開(kāi)水，就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn)，讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水狀況4.幼兒對(duì)天氣的變幻有初步的感觸，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。5.對(duì)幼兒舉行平安防范教導(dǎo)，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷舉行平安、養(yǎng)分的保健教導(dǎo)，提幼兒自我庇護(hù)意識(shí)和能力。6.天天按家長(zhǎng)要求催促孩子按時(shí)吃

23、藥。(三)日常行為規(guī)范方面：中班是對(duì)幼兒舉行養(yǎng)成教導(dǎo)的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希翼能通過(guò)各種教導(dǎo)活動(dòng)及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小伴侶打鬧的文明幼兒，并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒賦予協(xié)助。通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒收拾自己的床鋪、協(xié)助教師修補(bǔ)圖書、收拾玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。(四)平安工作方面：平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求教師工作做得更精心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，舉行適當(dāng)?shù)钠桨步虒?dǎo)，增加其自我庇護(hù)意識(shí)和能力，

24、如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的用法、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線;常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把平安工作放在第一位;仔細(xì)觀看幼兒的活動(dòng)狀況，避開(kāi)擔(dān)心全大事，樹(shù)立平安意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插平安教導(dǎo)、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、協(xié)助幼兒把握一些自我庇護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，精心排解一切擔(dān)心全因素，如每次活動(dòng)前提出要求：吃飯前要求幼兒注重不碰熱湯等。盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。(五)家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教導(dǎo)能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作、做好溝通工作(要多了解幼兒在家狀況)、當(dāng)幼兒在幼兒園浮現(xiàn)任何狀況后，做到準(zhǔn)時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，具體藏匿展示我班的教導(dǎo)方案，活動(dòng)支配以及部分內(nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的協(xié)作我們開(kāi)展活動(dòng)。2.對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的狀況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)按照狀況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免浮現(xiàn)傳話不清或口誤狀況。3.在“家園信息欄”中，常?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓