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1、畢業(yè)論文答辯八大注意事項(xiàng)很多即將畢業(yè)的大學(xué)生 , 面對(duì)論文答辯都存在著諸多害怕。害怕導(dǎo)師提出問題 , 答不上 ; 害怕知道怎么回答 , 表達(dá)不出來 ; 害怕緊張 ; 種種害怕 , 最終可能會(huì)讓自己的畢業(yè)論文答辯功虧一簣。論文網(wǎng)本人就目前畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯存在的一些問題 , 整理了八大條答辯必備密決 , 供廣大畢業(yè)生論文答辯參考。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)一: 熟悉內(nèi)容作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué) , 首先而且必須對(duì)自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對(duì)論文有橫向的把握。這兩方面是為回答答辯委員會(huì)成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。例如 , 題
2、為的論文 , 答辯委員會(huì)成員可能會(huì)問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管論文中未必涉及“民族品牌” , 但學(xué)生必須對(duì)自己的論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解” , 否則 , 就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)二: 圖表穿插任何畢業(yè)論文 , 無淪是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能 , 故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法, 更是一種調(diào)節(jié)答辯會(huì)氣氛的手段, 特別是對(duì)私人答辯委員會(huì)成員來講, 長(zhǎng)時(shí)間地聽述 , 聽覺難免會(huì)有排斥性, 不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣 , 必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以, 應(yīng)該在答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似
3、圖表的其它媒介以提高你的答辯成績(jī)。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)三: 語流適中答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度, 要有急有緩 , 有輕有重 , 不能像連珠炮似的轟向聽眾。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)四: 目光移動(dòng)一般可脫稿 , 也可半脫稿 , 都應(yīng)注意自己的目光, 使目光時(shí)常地瞟向答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸, 使聽眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上, 由于聽時(shí)間過長(zhǎng), 委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象, 這時(shí) , 你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來 , 使委員們的思路跟你的思路走。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)五: 體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口
4、語為主, 但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的答辯, 使答辯效果更好。特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反, 如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著, 或者始終如一地低頭俯視 , 即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理, 主題再新穎 , 結(jié)論再正確 , 答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí), 一定要注意使用態(tài)語。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)六: 時(shí)間控制對(duì)時(shí)間的控制要有力度, 到該截止的時(shí)間立即結(jié)束, 這樣 , 顯得有準(zhǔn)備 , 對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路 , 容易給答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對(duì)時(shí)間控制的一種表現(xiàn) , 應(yīng)該重視的。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)七: 緊扣主題在整個(gè)答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行 , 能否最后扣題就顯得非常重要了。另外 , 委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問 , 如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗化 , 對(duì)你的論文加以首肯。畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)八: 人稱使用盡量多地使用第一人稱 , 如“我”“我們” , 即使論文中的材料是引用他人的 , 用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料 , 特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的,
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