高中歷史 第六單元 和平與發(fā)展 6.3 和平與發(fā)展當(dāng)今世界的主題課件 新人教版選修3-新人教版高二選修3歷史課件

1、第第3課課和平與發(fā)展和平與發(fā)展:當(dāng)今世界的主題當(dāng)今世界的主題目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引1.課程標(biāo)準(zhǔn)了解和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大時(shí)代主題的客觀依據(jù),把握當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì)。結(jié)合歷史事實(shí),認(rèn)識(shí)和平與發(fā)展兩大時(shí)代主題的辯證關(guān)系。2.學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)了解和平、發(fā)展的基本概念;分析兩次世界大戰(zhàn)的歷史教訓(xùn)。(2)把握當(dāng)今世界國(guó)際形勢(shì)發(fā)展的總趨勢(shì),理解和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大時(shí)代主題的客觀依據(jù)。(3)結(jié)合歷史事實(shí),認(rèn)識(shí)維護(hù)和平與促進(jìn)共同發(fā)展的辯證關(guān)系。(4)結(jié)合中國(guó)外交政策的基本目標(biāo),分析中國(guó)對(duì)世界和平發(fā)展事業(yè)做出的重要貢獻(xiàn)。目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一、和平與發(fā)展:歷史和時(shí)代的呼喚 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引二、和平與發(fā)展:相

2、互促進(jìn)的進(jìn)程 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引三、中國(guó)維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量 問(wèn)題 試結(jié)合具體史實(shí)說(shuō)明和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。(1)和平問(wèn)題:雅爾塔體系結(jié)束前,全球范圍內(nèi)反對(duì)美蘇爭(zhēng)霸或美蘇聯(lián)合主宰世界的趨勢(shì)。資本主義世界由美國(guó)獨(dú)霸到美、日、西歐三足鼎立的趨勢(shì)。社會(huì)主義國(guó)家和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)由以蘇聯(lián)為首,到各國(guó)獨(dú)立發(fā)展探索適合本國(guó)國(guó)情道路的趨勢(shì)。舊殖民體系徹底瓦解,第三世界發(fā)展中國(guó)家興起,爭(zhēng)取建立公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)和政治新秩序趨勢(shì)的加強(qiáng)。雅爾塔體系瓦解和冷戰(zhàn)結(jié)束后呈現(xiàn)了多極力量競(jìng)爭(zhēng)共處的趨勢(shì)。核競(jìng)爭(zhēng)下頻繁的常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的交替,以及制約新的世界大戰(zhàn)力量增強(qiáng)的趨勢(shì)。(2)發(fā)展問(wèn)題:發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和政治民主化改革、調(diào)整的趨勢(shì)加強(qiáng)。社會(huì)主義國(guó)家在重重阻力中推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和政治體制改革的趨勢(shì)。一些發(fā)展中國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)改革,逐步發(fā)展為新興工業(yè)國(guó)家的趨勢(shì)。世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)相互依存及一體化發(fā)展的趨勢(shì)。現(xiàn)代化發(fā)展中,世界經(jīng)濟(jì)重心由大西洋地區(qū)向太平洋地區(qū)擴(kuò)散的趨勢(shì)。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,現(xiàn)代化和貧困化共生,重視福利保障的社會(huì)化趨勢(shì)?！纠}】 近年來(lái)大量出現(xiàn)下圖這樣的公益廣告。這類廣告大量出現(xiàn)的原因包括()世界人口增長(zhǎng)速度過(guò)快可持續(xù)發(fā)展理念廣泛傳播世界政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)工業(yè)化導(dǎo)致自然資源大量消耗A.B