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文檔簡介

1、花的勇氣免費課件導語：花的勇氣一課，是人教版第八冊的一篇略讀課文，選自當代著名作家馮驥才的散文維也納春天的三個畫面。以下是小編為大家整理的花的勇氣免費課件，歡迎大家閱讀與借鑒！學習目標：1、認識4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。4、理解作者對生命的感情，樹立無所畏懼的勇氣和信心。教學重點：朗讀課文、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。教學難點：理解作者對生命的感情，樹立無所畏懼的勇氣和信心。教學過程：一、自讀課文，歸納大意。1、學生自讀課文，讀準字音，讀通句子。邊讀邊思考，看看這篇文章主要講了什么？可以把自己感受較深的句子勾

2、下來，有不明白的地方，作上記號。2、小組合作學習：輪流讀課文，相互糾正字音，交流識記生字的方法，說一說課文的主要寫了什么內(nèi)容。3、學生匯報，指名學生回答。注意學生對于幾個要素的總結(jié)：時間、地點、人物、發(fā)生了什么。4、師總結(jié)二、細讀課文，理清脈絡(luò)1、仔細閱讀課文，邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語，聯(lián)系上下文想一想為什么會有這樣的變化。2、學生匯報剛見草地，感到_，因為_；扒開草叢，見到_，感到_因為_；離開維也納前，感到_，因為_；看見花的原野時，感到_，因為_；體會到小花的氣魄時，心里_，因為_。三、研讀 ，品味語言1、學生自主研讀再讀課文，把自己喜歡的多讀幾遍，仔細體會作者的內(nèi)心感受，把自己的感受深刻的地方仔細體會體會。2、學生交流自己的體會，重點體會沒有花的綠地是寂寞的，綠色到處泛濫居然有如此的氣魄我的心頭怦然一震分別體會此時此刻作者的心情。為什么作者會發(fā)出這樣的感嘆使我明白了生命的意味是什么，是勇氣！四、總結(jié)全文，升華情感。1、論是奮力求生的飛蛾，頑強生長的.瓜苗，還是自己沉穩(wěn)而在規(guī)律的心跳，讓作者感到生命的偉大。隨著文章的層層推進，作者在文章的最后發(fā)出了這樣的感嘆，不僅是作者從自然界感受到這生活的真諦，很多人也有著自己的感悟。交流收集的關(guān)于生命的名人名言。2

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