年幼兒園教師培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)計劃范文與年幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃匯編

1、2017 年幼兒園教師培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)計劃范文與2017年幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃匯編2017 年幼兒園教師培訓(xùn)班個人學(xué)習(xí)計劃范文XX縣模范幼兒園張 X 作為 XX市第四期骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員，感到很榮幸。想通過這么一個機會，增加自己對幼兒教育知識的把握，開闊自己的視野，深知自己的知識理論很匱乏，所以會在以后的培訓(xùn)生活中，認真學(xué)習(xí)，把理論真正的運用到實踐當中去。以下是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個計劃1、每天晚上讀書1 小時，邊讀書邊做筆記、記錄自己讀書感悟，積極參與培訓(xùn)班交流活動。2、讀書、網(wǎng)上查閱與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，學(xué)以致用，注重實效。3、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動，仔細揣摩指導(dǎo)老

2、師組織活動的目的、形式、方法，與本園的教育教學(xué)實際相結(jié)合，寫出活動的反思，有效指導(dǎo)、引領(lǐng)教師組織活動。4、積極參與小組課題的研究，獲得相關(guān)課題研究的策略、途徑與方法，豐富自己承擔(dān)教科研的經(jīng)驗，使本園的教科研活動能科學(xué)有序的進行。5、對于每一次的互動式學(xué)習(xí)以及小組學(xué)習(xí)，都努力做到不遲到不早退，充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動，認真聽取他人意見、適時發(fā)表自己的見解，與本班或本組的教師進行溝通與交流，從中獲得的第1頁共5頁信息與經(jīng)驗策略。把教育教學(xué)活動中的疑惑與需求，在活動中得以解決和提升。6、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后，利用業(yè)余時間將當次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進行整體的梳理，對其中的問題或癥結(jié)進行多角度深

3、入地思考，并將獲得的理念及策略在教育教學(xué)實踐中加以運用，做到不將所學(xué)流于表面或形式。以下是計劃中的具體安排1、撰寫學(xué)期計劃，個人發(fā)展規(guī)劃。2、深入學(xué)習(xí)指南、綱要、綱要解讀、教師需要什么、給幼兒教師的幾點建議等。3、撰寫讀后感悟、教育隨筆，案例分析等。4、撰寫個人學(xué)習(xí)總結(jié)。以上是我結(jié)合自身實際情況和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定的學(xué)習(xí)計劃，我將按此計劃認真執(zhí)行，將學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教科研能力，更快地促進團隊專業(yè)化發(fā)展，使自己朝著更高的目標攀登。謝謝閱讀！第2頁共5頁2017 年幼兒園教師學(xué)習(xí)計劃在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作

4、，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己

5、的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。 再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合 ; 根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。第3頁共5頁2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在實踐中成長：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋

6、孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、具體實施內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會綱要中的精神。2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。第4頁共5頁3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。4