人教版小學(xué)二年級下冊語文教師教學(xué)計劃

1、人教版小學(xué)二年級下冊語文教師教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析二年級共有學(xué)生54人，由于剛?cè)谓踢@個班，對學(xué)生的各方面還 不是太了解。但二年級學(xué)生年齡較小，人數(shù)較多，后進(jìn)生面大，在 書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在著一些缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí) 習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn) 化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。二、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容方面：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2、認(rèn)識450個漢字，會寫350個生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié) 合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀 準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表

2、達(dá) 中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的 寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識 字的能力。4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感 情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀 中主動積累詞語。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。 養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆 號。8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽 別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故

3、事和 見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于 運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從 學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引 導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫字和 課文的朗讀。四、教學(xué)措施：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。2、加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察, 調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

4、，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書 的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。4、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更 貼近學(xué)生的生活實(shí)際。一、指導(dǎo)思想以國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和基礎(chǔ)教育課程 改革綱要為指針，以區(qū)教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為依據(jù)， 以教育科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，團(tuán)結(jié)合作， 積極推動課程改革，加強(qiáng)語文實(shí)踐活動的開展，有效地培養(yǎng)學(xué)生的 語文素養(yǎng)，努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人 才。二、主要任務(wù)及目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，根據(jù)此常規(guī)進(jìn)一步完 善學(xué)校教學(xué)常規(guī)，并規(guī)范執(zhí)行。2、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)與研究，確保新課程的有效實(shí)施

5、。3、繼續(xù)校本課程的開發(fā)與研究工作，以心理健康教育開發(fā)研究 為主，逐步開發(fā)適合我校實(shí)際的校本課程群。努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀 念，為課程改革的順利實(shí)施提供保障。4、深入研討綜合實(shí)踐活動課，完善綜合實(shí)踐活動課的開設(shè)與實(shí) 施工作。規(guī)范心理健康教育與學(xué)生健康人格培養(yǎng)的課題實(shí)驗(yàn)研 究，并將實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步深化。5、加大課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)新課程、新理念, 提高教師備課、上課、課后反思的能力。6、積極組織和參與上級組織的各項教學(xué)活動。積極準(zhǔn)備迎接本 學(xué)期區(qū)教研室與新課程實(shí)施調(diào)研工作。三、工作要點(diǎn)及措施1、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)。組織本組成員加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和政治思想教育，提高政治素質(zhì)。 繼續(xù)學(xué)

6、習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想，加強(qiáng)時政、 法律法規(guī)及心理健康教育，加深對黨和國家一系列改革政策措施的 認(rèn)識理解，更新觀念，切實(shí)提高政治責(zé)任感和使命感。同時，在組 內(nèi)開展職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律教育，大力弘揚(yáng)立足崗位、 奉獻(xiàn)社會的愛崗敬業(yè)精神，力爭做人民滿意的教育工作者。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好業(yè)務(wù)筆記，不斷充實(shí)和提高自己。組織組員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，以當(dāng)代教育新理念新 課程與教學(xué)改革兩本省編教材為主要學(xué)習(xí)材料，采用集中輔導(dǎo)與 個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)行專題研討和教學(xué)反思。同時，加強(qiáng)對 基礎(chǔ)教育課程改革綱要、走進(jìn)新課程和語文課程表準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究，及時發(fā)現(xiàn)好的有價值的文章資料，深

7、刻領(lǐng)會其精神 實(shí)質(zhì)，并相互交流心得體會，做好筆記，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。3、組織組員加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動和教學(xué)評價方面的學(xué)習(xí)與研究并主動與自己的實(shí)踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)以致用。4、認(rèn)真組織好每周的集體備課活動。組織組員積極發(fā)言，做到 知無不言，言無不盡。重活動效果更重活動過程。力爭設(shè)計出有個 人特色的扎實(shí)有效的精品教案。5、根據(jù)學(xué)科實(shí)際，確定本組的教研專題，利用教研活動時間開 展研究活動，注意搜集和整理相關(guān)資料，切實(shí)保障教研活動的有效 實(shí)施。6、組織組員積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，并及時開展學(xué) 習(xí)交流活動，以促進(jìn)教師專長。7、加強(qiáng)對“作業(yè)的布置與批改”方面的改革。力求使作業(yè)的布

8、置形式多樣，內(nèi)容上體現(xiàn)個性化，鼓勵學(xué)生用多種手段完成作業(yè)， 增強(qiáng)作業(yè)的情趣性、層次性、可選擇性。8、以身作則，團(tuán)結(jié)合作，帶領(lǐng)組員在備課、上課中注意運(yùn)用多 媒體教學(xué)，把信息技術(shù)教育融合在教學(xué)中，為創(chuàng)建省級教學(xué)示范校、 省級校本培訓(xùn)示范校、市級教育信息化示范校貢獻(xiàn)力量。本學(xué)期，我們學(xué)科組將在上述計劃的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，群策群 力，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教 育，德育則是教育的首位。鄧小平曾指出：我國改革開放以來，最 大的失誤在于教育。一針見血，擊中要害，因此，我國要堅定地沿 著中國特色的社會主義道路前進(jìn)，培養(yǎng)四有的無產(chǎn)階級革命事業(yè) 接班人和勞

9、動者，全面加強(qiáng)德育教育勢在必行。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語 文肯定也必須重視德育教育。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué) 生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民 主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人 生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成 為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育 基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中， 有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐 漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。德育滲透教育總體目標(biāo)是：1、通過觀察、朗讀、學(xué)習(xí)、活動等，著眼培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng) 和實(shí)踐能力，懂得關(guān)愛、思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識和創(chuàng)新 精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、觀察美麗的春天、家鄉(xiāng)和豐富多彩的大自