中班語言教案-小蘋果樹請醫(yī)生_第1頁
中班語言教案-小蘋果樹請醫(yī)生_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班語言教案小蘋果樹請醫(yī)生XX 課件中班語言教案：小蘋果樹請醫(yī)生濰坊市昌樂縣五圖街道中 心幼兒園王紅蘭活動目標：喜歡安靜的傾聽文學作品。在理解故事的基礎上，了解啄木鳥貓頭鷹喜鵲等幾種鳥的作用和 特殊本領。懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。 活動準備：故事掛圖。幼兒收集各種鳥的圖片圖書啄木鳥貓頭鷹喜鵲的教學掛圖。 活動過程：一掛圖導入師：小朋友，圖片上有什么？幼：兩顆蘋 果樹。師：這兩棵蘋果樹有什么不同？幼：一棵大，一棵小。 幼：大蘋果樹的葉子是黃的，小蘋果樹的葉子是綠的。幼：大蘋果樹的身上有蟲子師：猜一猜發(fā)生了什么事？幼：蟲子 咬的大蘋果樹很疼。幼： 大蘋果樹病了師： 誰來為老蘋果樹治病呢？

2、幼： 農民伯伯。幼：醫(yī)生。幼： 啄木鳥 （利用掛圖引出課題， 激發(fā)幼兒的學習興趣） 二欣賞 故事教師完整將講述故事小蘋果樹請醫(yī)生 ，幼兒欣賞。（幼兒安靜地欣賞故事，初步了解故事內容）三理解故事教師提 出問題：第一天，小蘋果樹都請了誰給樹婆婆看??？幼：貓頭鷹。幼：喜鵲。它們會給老婆婆看病嗎？幼：不會誰給老婆婆看病呢？啄木鳥是怎樣為老婆婆看病的？幼：啄木鳥 幼：啄木鳥捉掉壞樹皮，勾出小蟲子學一學啄木鳥捉蟲的動作。別人遇到困難時，我們應該怎樣做？幼：幫助他。（幫助幼兒回憶并理解故事內容，知道別人遇到困難時，要盡力 幫助）四了解鳥的特殊本領觀察掛圖，提問：師：小朋友，圖上有什 么鳥？幼：貓頭鷹。幼：喜

3、鵲師：這些鳥有什么本領？幼：貓頭鷹會捉田鼠?？v 喜鵲會捉樹葉上的蟲子幼兒自由觀察各類鳥的圖片圖書標本,并向老師和同伴說一說自己知道的鳥的本領。（引導幼兒說出各種鳥的特殊本領， 如： 啄木鳥會捉樹干里的蟲 子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉田鼠等）五結束活動幼兒思 考并相互交流保護鳥的辦法。（讓幼兒知道鳥是人類的好朋友， 教育幼兒保護鳥類） 活動延伸: 請幼兒選擇自己喜歡的鳥圖片，張貼在發(fā)現區(qū)。閱讀幼兒用書小蘋果樹請醫(yī)生，和同伴講一講故事?；顒臃此迹河變憾忌^病，都體驗過生病的痛苦心情，所以當知 道蘋果樹婆婆病了時，都很著急，都積極動腦筋想辦法為蘋果樹婆婆 治病。當幼兒聽到啄木鳥幫蘋果樹婆婆治好了病時，都高興的手舞足蹈 起來，都懂得了別人遇到困難是要想辦法幫助，培養(yǎng)了幼兒關心他人幫助他人的情感。活動中，幼兒安靜的傾聽故事，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論