2011年石家莊市新華區(qū)初中畢業(yè)班摸底考試

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。2011年石家莊市新華區(qū)初中畢業(yè)班摸底考試語(yǔ)文試卷考生注意：1本試卷共8頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。 2答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。 3答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分一二三四五得分第一部分（16題 22分）1 閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，找出并改正這段文字中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（4分）我感到，一本本的書，是用優(yōu)久歷史燦爛文化凝鑄的一幅幅生動(dòng)浮雕。當(dāng)你走進(jìn)它，可以瀏覽波瀾壯闊的華夏歷史，可以呼吸維納斯幽幽的體香，可以撫摸古埃及的古殿殘碑于是，你無(wú)法不驚嘆人類文明的zhuó絕，無(wú)法

2、不嘆息樓蘭古城的yn沒(méi)，無(wú)法不嘔歌先祖?zhèn)冮_(kāi)天辟地鉆木取火的偉大（1）zhuó( )絕 yn（ ）沒(méi)（2） 改為 改為 2下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） 【 】A來(lái)參加座談會(huì)的同學(xué)很多，他因?yàn)閭€(gè)頭不高，性格也不太活潑，所以張老師一直沒(méi)有特別注意他。B可惜，這部他創(chuàng)作了很久的巨著未及完成，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。C用了大約十年的時(shí)間，他終于完成了這部震驚中外的勵(lì)志名著。D王老師已經(jīng)70多歲了，精神和身體都還很充沛。3下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 （2分） 【 】A2010年11月13日，在亞運(yùn)會(huì)男子長(zhǎng)拳的比賽中，中國(guó)選手袁曉超頂住壓力、完美發(fā)揮，以9.78分獲得冠軍，這是袁

3、曉超繼2006年多哈亞運(yùn)會(huì)，2008年北京奧運(yùn)會(huì)奪冠后，再次在重大比賽中摘金。B我們今天討論的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題？C所謂“以人為本”，在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。D距離他家對(duì)面五、六十米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)報(bào)刊亭，每個(gè)周末爸爸總派他去買雜志或報(bào)紙。4在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（7分）（1）那點(diǎn)薄雪 ，微微露出點(diǎn)粉色。（老舍濟(jì)南的冬天）（2）落紅不是無(wú)情物， 。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（3）登飛來(lái)峰中表達(dá)了王安石高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)前途充滿信心的句子是： 、 。（4） ，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（宋濂送東陽(yáng)馬生序）（5）記承天寺夜游中的 ， 描繪了一個(gè)空明澄澈、

4、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。5下列四個(gè)人物，都是我們大家非常熟悉的中外文學(xué)名著的重點(diǎn)人物，請(qǐng)你任選一個(gè)，簡(jiǎn)要介紹他的性格特征（3分）孫悟空 李逵 魯濱遜 保爾·柯察金（1）所選人物： （2）性格特征： 6某校為了了解父母對(duì)孩子的期望值，請(qǐng)同學(xué)們就“您希望我將來(lái)上什么樣的大學(xué)”這個(gè)問(wèn)題了解父母的看法。接受調(diào)查的家長(zhǎng)共有594人。以下是調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計(jì)。（4分）類型人數(shù)代表言論自戀型13除了清華、北大，哪兒都不去！清華、北大能錄取你是這些學(xué)校的榮耀！激勵(lì)型356你要有信心，你一定能考取名牌大學(xué)，一定比我們更有出息。面子型200如果你連“××大學(xué)”都考不上，成為平平庸

5、庸的人，那我們做父母的還有什么面子？溫馨型25不一定只有考上大學(xué)才有出息，即使考不取，只要有一技之長(zhǎng)，一樣能生活得很好！（1） 請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，用一句話概括當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值的整體狀況。（2分） （2） 你最欣賞哪一類家長(zhǎng)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分） 第二部分（724題 48分）一、閱讀下面這首元曲，回答78題。（5分）天凈沙·秋思 元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。7全曲中，暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是什么？（3分） 、 、 8全曲中直接抒情的是哪一句？它抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（2分） 二、閱讀下面的文言文，回答911題。（1

6、1分）【1】 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （節(jié)選自魚我所欲也）【2】 吳延陵季子游于齊，見(jiàn)遺金，呼牧者取之。牧者曰：“子居之高，視之下，貌之君子，而言之野也！吾有君不臣，有友不友，當(dāng)暑衣裘，吾豈取金者乎？” 延陵子知其為賢者，請(qǐng)問(wèn)姓字。牧者曰：“子乃皮相之士也，何足語(yǔ)姓字哉！”遂去。延陵季子立而望之，不見(jiàn)乃止。孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)?！?（節(jié)選自韓詩(shī)外傳）【注釋】吳：吳國(guó)。牧者：放牧的人。居：地位

7、。衣裘：披著皮衣。暑天披著皮衣，形容其生活貧苦。皮相：只看表面，以貌取人。非禮勿視，非禮勿聽(tīng)：不符合禮的東西不要看，不符合禮的話不要聽(tīng)。9解釋下列句子中加著重號(hào)的詞（3分）（1）萬(wàn)鐘于我何加焉 加： （2）呼牧者取之 之： （3）遂去 去： 10把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）（1）今為所識(shí)窮乏者得我而為之。 （2）子乃皮相之士也，何足語(yǔ)姓字哉！ 11（1）用自己的話概括【甲】文給我們明示了怎樣的忠告？（2分） （2）你怎樣看待【乙】文中的“牧者”？（2分） 三、閱讀下面的說(shuō)明文，回答1215題。（9分）動(dòng)物之中的IQ之王烏鴉 迄今為止，人類還沒(méi)有在動(dòng)物中作過(guò)系統(tǒng)、全面的智商測(cè)驗(yàn)。所以在人們的

8、印象中，鸚鵡、海豚、猩猩等似乎是動(dòng)物世界中的天才。然而隨著近年來(lái)科學(xué)家的研究表明，動(dòng)物中最聰明的恐怕是烏鴉。只是烏鴉長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)給人們?cè)斐傻牟幌橹凶屓祟惡鲆暳藢?duì)烏鴉的研究。 美國(guó)怫蒙特大學(xué)的韓瑞希教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。他將一塊肉用線栓在樹(shù)枝上，然后躲在一旁觀察烏鴉的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中，烏鴉很快就學(xué)會(huì)先用爪子抓住肉塊，然后用嘴巴將繩結(jié)打開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)有力地證明了烏鴉具有分析能力。一般來(lái)說(shuō)，人們把使用工具看做動(dòng)物是否擁有高智商的標(biāo)準(zhǔn)。猩猩在這方面似乎做得最好。他們能利用木棍來(lái)取得用手無(wú)法拿到的食物。事實(shí)上，烏鴉也可以做到這一點(diǎn)。在位于西太平洋的新喀里多尼亞島有一片半熱帶雨林。科學(xué)家曾在那里觀察到這樣

9、一幅情景：一只烏鴉看到毛毛蟲鉆到了樹(shù)洞里，它用嘴無(wú)法將毛毛蟲叨出來(lái)。于是烏鴉就找來(lái)一根木棍插進(jìn)樹(shù)洞中，然后在一旁悄悄地等待。不久，毛毛蟲誤把木棍當(dāng)做樹(shù)枝，大搖大擺地爬了出來(lái)，成為烏鴉的盤中美餐。而另一個(gè)故事更能說(shuō)明烏鴉有使用工具的能力。曾經(jīng)有人注意到，城市的十字路口處總棲息著一些烏鴉。每當(dāng)綠燈閃耀的時(shí)候，烏鴉就飛快地來(lái)到馬路中央啄食地上的堅(jiān)果。經(jīng)過(guò)觀察人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，烏鴉是在利用人類的交通工具來(lái)獲取食物！當(dāng)指示燈為紅色時(shí)，烏鴉將堅(jiān)果叨到馬路中央，然后飛到不遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著，當(dāng)綠燈亮起車輛通行之后，烏鴉再迅速到馬路上吃被車輛開(kāi)的堅(jiān)果果仁。從前，人類將使用工具看做自己和極少數(shù)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。而烏鴉的

10、這一現(xiàn)象無(wú)疑向人類的這個(gè)觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn)。烏鴉智商之高還表現(xiàn)在它們極強(qiáng)的社會(huì)性上。科學(xué)家曾經(jīng)在冰面上觀察到一群烏鴉輪流啄冰的現(xiàn)象。走近一看，在冰面下竟有一條死去的魚。烏鴉通過(guò)集體勞動(dòng)獲取食物，而且表現(xiàn)出很強(qiáng)的毅力。烏鴉的另一種美德就是反哺。每當(dāng)老烏鴉不能外出覓食的時(shí)候，小烏鴉就會(huì)將食物送到父母的嘴里。烏鴉“尊老愛(ài)幼”的美德也為人類所深深感動(dòng)。12概括烏鴉的高智商表現(xiàn)的要點(diǎn)。（2分） 13選文除了多次運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法外，還突出運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)從文中列舉一例加以說(shuō)明。（2分） 14第段把烏鴉集體捕食和反哺放在“社會(huì)性”里，這樣歸類是不是混亂？為什么？（2分） 15說(shuō)說(shuō)文章的開(kāi)頭有什么特點(diǎn)？

11、透露出了作者什么情感？（3分） 四、閱讀下面的議論文，回答1618題。（9分）世界是由笨人支撐的在聰明人流行的時(shí)代，笨人往往像大熊貓一樣稀罕，正因?yàn)橄『?，每次看到可以讓我命名為笨人的男男女女，我都?huì)特別激動(dòng)。是的，我喜歡笨人。笨人沒(méi)有城府。想跟哪個(gè)人交朋友，笨人會(huì)把心掏給他。笨人絕不干出賣朋友的勾當(dāng)，也許私下交談時(shí)他未必贊同朋友說(shuō)的某句話，但他不會(huì)將朋友說(shuō)過(guò)的不那么明智的話傳播出去，他知道這樣做顯示不了自己的高明，卻會(huì)重重地傷及朋友。碰到誰(shuí)攻擊自己的朋友，笨人肯定會(huì)在第一時(shí)間為之辯護(hù)，辯護(hù)不過(guò)，會(huì)氣呼呼地掉頭而去。笨人心善。同事做錯(cuò)了事，被單位處分了，大家的獎(jiǎng)金也受到嚴(yán)重影響，同事伏在桌上哭泣

12、，其他人七嘴八舌地指責(zé)他，只有笨人輕輕走上前去，遞給同事一張紙巾，輕拍他的手背以示安慰；扒手偷錢、老太太倒地，聰明人一般都是避之唯恐不及，唯有笨人會(huì)挺身而出、見(jiàn)義勇為，笨人想：這個(gè)世界總得有點(diǎn)溫暖，那就讓我做第一個(gè)溫暖別人的人吧！笨人不愛(ài)跟潮。他是否做某件事，只是取決于這件事價(jià)值的大小，而不會(huì)什么時(shí)髦就追逐什么。歷史上那些成就了實(shí)實(shí)在在的事業(yè)、能夠長(zhǎng)久地停留在時(shí)間峰頂?shù)谋咳?，比如司馬遷、李白、曹雪芹，幾乎都顯得有些不合群，就足以說(shuō)明這一點(diǎn)。笨人能夠堅(jiān)持。笨人知道：任何一件事，不管它怎樣順應(yīng)民心、合乎時(shí)代潮流，要做成，都必須經(jīng)過(guò)一番波折。這一方面是因?yàn)榭陀^環(huán)境的限制，另一方面也源于某些既得利益者

13、的阻礙。笨人最大的優(yōu)勢(shì)是：他從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)輕而易舉做成一件事，你鐵心阻礙他，他會(huì)以加倍的鐵心去繼續(xù)自己的努力，看最后誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)。笨人在乎自己的尊嚴(yán)。笨人在無(wú)關(guān)人格的場(chǎng)合吃得虧，單位分什么東西，那堆最小的往往屬于他；朋友一起乘出租車，主動(dòng)掏錢的一定是他；熟人不小心說(shuō)句什么話刺傷了他，他一笑置之。但笨人不會(huì)大度到寬容別人侮辱自己，不會(huì)容忍某些人惡意散布的流言蜚語(yǔ)，笨人看重自己的羽毛，他們知道一個(gè)人潔白的羽毛不會(huì)從天上掉下來(lái)。喜歡笨人的人其實(shí)也是笨人，但我始終無(wú)怨無(wú)悔，我知道這個(gè)世界是由聰明人的上躥下跳，由笨人的踏實(shí)支撐的。沒(méi)有笨人，我們的白天就不會(huì)有太陽(yáng)、我們的夜晚就沒(méi)有星星和月亮。16選文的中心

14、論點(diǎn)是什么？（2分） 17闡述作者喜歡笨人的理由。（4分） 18本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分） 五、閱讀下面的記敘文，回答1923題。（14分）賣燒餅的賊高考結(jié)束，我回老家住了一陣子。老家其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有人，只剩了一所空房子。但我喜歡老家的環(huán)境，尤其是后山一片綠油油的叢林，格外清靜。穿過(guò)后門，就是山路。這條山路一般少有人走，而天一黑，我也不敢走，這是狼和狐貍常出沒(méi)的地方，獵人到處都設(shè)下了陷阱。時(shí)間久了，狼和狐貍很少再走這條山路，陷阱卻一直存留著。    我?guī)Я撕芏鄷?，每天清清靜靜地讀讀書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，倒也自得其樂(lè)。這天傍晚，父親打了電話來(lái)，說(shuō)接到了錄取通知

15、書，我考上了自己喜歡的大學(xué)，再有十天就該開(kāi)學(xué)了。放下電話，我開(kāi)始收拾行李，決定明早回家。    躺在床上，因?yàn)榕d奮久久難以入睡。月光從窗子照進(jìn)來(lái)，我索性站起身，扶著窗臺(tái)看外面的月色。不知過(guò)了多久，我突然聽(tīng)到外面有動(dòng)靜。接著，我看到一個(gè)和我年齡相仿的年輕人躥進(jìn)了院子。憑感覺(jué)，我知道這是個(gè)賊，可他的樣子好像要急于把自己藏起來(lái)。在院子里找不到藏身之處，他徑直走到門前。我突然推開(kāi)了窗子，喝住了他。賊嚇壞了，很明顯，他以為這房子沒(méi)人住。    這時(shí)，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處有一陣陣的吵鬧聲，賊滿臉恐懼地說(shuō)：“讓我進(jìn)屋好嗎？被他們逮到，一定會(huì)把我打死。求你了。

16、”    我驚訝地張大嘴巴，想不到這個(gè)賊居然如此膽小且愚蠢。打開(kāi)門，我放他進(jìn)來(lái)，然后指著后門，讓他順著山路到后山躲一晚，明早再離開(kāi)。    賊十分感激，馬上從后門順著小路跑向后山。沒(méi)幾分鐘，我就聽(tīng)到了他的叫聲。無(wú)疑，他跌進(jìn)了陷阱，這讓我?guī)缀跣Τ雎晛?lái)。掉進(jìn)了陷阱，沒(méi)準(zhǔn)還踩到了狼夾子，活該他倒霉！也不動(dòng)腦子想想，我會(huì)幫一個(gè)蟊賊嗎？有幾個(gè)村民到了我家門口，問(wèn)是否看到了一個(gè)蟊賊。我對(duì)他們說(shuō)他上了后山，掉進(jìn)了陷阱。村民們將信將疑，但這黑燈瞎火的，也不好去后山驗(yàn)證，只好等明天再說(shuō)。    我一直側(cè)著耳朵聽(tīng)，卻再未聽(tīng)到

17、賊的動(dòng)靜，也許他爬出陷阱逃了？山里人，大都有一把子蠻力氣。一覺(jué)睡到大天亮，我收拾行李，離開(kāi)了老家。這一走，就是15年。    大學(xué)畢業(yè)后，我先在政府機(jī)關(guān)待了兩年，然后出來(lái)自己開(kāi)了家公司。這年，父親要回鄉(xiāng)祭祖，我親自開(kāi)車送他回去。    走到村口，一個(gè)推著火爐賣燒餅的小販正沿街叫賣。他是個(gè)瘸子，頭發(fā)很長(zhǎng)，半臉煤灰。父親想吃幾個(gè)老家的燒餅，我便停下車去買。看到小販，突然覺(jué)得他面熟。我一向善于記人，一面即能記到腦子里?？蛇@小販?zhǔn)钦l(shuí)？在他找錢的空當(dāng)，我驀然想起，他是那年被我放到后山的賊！我收起錢包，問(wèn)他的腿怎么了？他頭也不抬，說(shuō)年輕時(shí)嘴饞，去

18、偷杏，掉進(jìn)了后山的陷阱。他被狼夾子夾住了腳，五天后才被拉上來(lái)。從那兒，就斷了條腿。    拿著燒餅，我的心一下子沉了下去。他沒(méi)從陷阱里爬出來(lái)？好幾天，一直沒(méi)人去后山看？    吃晚飯時(shí)，我不自覺(jué)地又提到了那個(gè)賣燒餅的瘸子。鄰居搖搖頭，說(shuō)：“真是可憐啊。那年他媳婦懷孕害口，就想吃酸杏，他是外村的，不好意思張口來(lái)要，就來(lái)我們村偷。誰(shuí)知道被發(fā)現(xiàn)后竟然跑到了后山，踩上了狼夾子。他當(dāng)時(shí)大概疼得昏了過(guò)去，竟然沒(méi)人聽(tīng)到他喊叫?！?#160;    我一下子驚呆了。     祭完祖，回去的路上，我又看到了小販。他的手上滿是煤灰，看上去十分蒼老。而15年前，我記得他和我一樣的年齡。    我下了車，對(duì)他說(shuō)我公司缺個(gè)看門的人，不如讓他去看大門，收收信，我每月給他500元。瘸子頭也不抬，搖搖頭說(shuō)：“你要是覺(jué)得過(guò)意不去，就多買幾個(gè)燒餅吧。我知道是你把我指向了布滿狼夾子的后山，可我不怪你?！?#160;   我呆呆地看著這個(gè)賊，呆呆地看著，那一瞬間，心里酸甜苦辣，不知道是什么滋味兒。19.第一段交代“我”家后門的山路狀況有什么作用？（2分） 20.文中畫線處加著重號(hào)的詞語(yǔ)怎樣理解？（4分）（1）驚訝： （2）