初中物理燃燒和滅火VIP

1、什么叫燃燒？什么叫燃燒？思考思考1.1.燃燒的概念: :一. .燃燒的條件可選儀器、藥品可選儀器、藥品設計方案設計方案驗證哪個條件驗證哪個條件1.1.鑷子、鑷子、玻璃棒、玻璃棒、小石小石頭頭、小木條、酒精燈、小木條、酒精燈和火柴。和火柴。A1A12.2.燒杯、蠟燭燒杯、蠟燭2 2支、支、酒酒精燈和火柴。精燈和火柴。B1B1B2B2干樹枝、干樹枝、濕樹枝、酒精濕樹枝、酒精燈和火柴。燈和火柴。C1C1C2C2活動與探究一活動與探究一 探究燃燒的條件探究燃燒的條件討論討論通過上述實驗，你能得通過上述實驗，你能得出物質燃燒需要什么條出物質燃燒需要什么條件？件？ 活動與探究二活動與探究二 驗證燃燒的條件

2、驗證燃燒的條件 實驗步驟現(xiàn)象分析實驗一：如下圖所示 試管里的白磷：試管里的紅磷：水中的白磷：實驗步驟實驗步驟現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析實驗二：實驗二：1.1.將二氧化碳通將二氧化碳通入放有白磷的入放有白磷的6060的水中。的水中。2.2.將氧氣通入放有白磷的將氧氣通入放有白磷的6060的水中。的水中。怎樣才能使水中的白磷也燃燒起來？怎樣才能使水中的白磷也燃燒起來？ 思考思考出示一些可燃物，模擬火災場面，并給出一些滅火的材料，讓學生開動腦筋，參與現(xiàn)場滅火。讓學生上講臺展示自己的滅火方法，并同時給大家說明自己是運用什么樣的滅火原理來滅火的。 活動與探究三探究滅火的原理探究滅火的原理 想一想：想一想： 我們如

3、何針對燃燒的原理滅火呢？我們如何針對燃燒的原理滅火呢？隔絕氧氣（或空氣）溫度降到著火點以下清除或隔離可燃物討論討論想一想：想一想：他們滅火的原理是什么？他們滅火的原理是什么？ 杯水車薪看誰能說出下列成語所看誰能說出下列成語所包含的化學原理？包含的化學原理？釜底抽薪 煽風點火煽風點火 搶答搶答 遇到如下火災，應會采取什遇到如下火災，應會采取什么措施進行滅火？說明理由。么措施進行滅火？說明理由。1.炒菜時油鍋中的油不慎著火。炒菜時油鍋中的油不慎著火。2.堆放雜物的紙箱著火。堆放雜物的紙箱著火。3.森林火災。森林火災。 搶答搶答 2古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才

4、能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是( ) A增大可燃物的熱值 B提高空氣中氧氣的含量 C提高可燃物的著火點 D增大可燃物與空氣的接觸面積 3燃著的木條，豎直向上不容易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ） A火柴梗溫度達不到著火點 B著火點高 C火柴梗變濕，無法燃燒 D火柴梗接觸氧氣少D DA A二、滅火的原理和方法： 可燃物 清除、隔離可燃物燃燒 氧氣 隔絕氧氣 滅火 溫度達到著火點 降溫到著火點下三、火災現(xiàn)場基本的逃生方法。 可燃物燃燒條件 氧氣（或空氣） 溫度達到可燃物的著火點 燃燒和滅火（一）一、燃燒的條件1、燃燒的概念：燃燒可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。2、燃燒的條件：破壞其一禮花綻放禮花綻放認識認識 可燃物可燃物什么叫燃燒？什么叫燃燒？思考思考1.1.燃燒的概念: :一. .燃燒的條件實驗步驟實驗步驟現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析實驗二：實驗二：1.1.將二氧化碳通將二氧化碳通入放有白磷的入放有白磷的6060的水中。的水中。2.2.將氧氣通入放有白磷的將氧氣通入放有白磷的6060的水中。的水中。怎樣才能使水中的白磷也燃燒起來？怎樣才能使水中的白磷也燃燒起來？ 思考思考二、滅火的原理和方法： 可燃物 清除、隔離可燃物燃燒 氧氣 隔絕氧氣 滅火 溫度達到著火點 降溫到著火點下三、火災現(xiàn)場基本的逃生方法。 可燃物燃燒條件 氧氣（