高中語(yǔ)文《旅夜書懷》唐詩(shī)宋詞選讀 蘇教版選修

1、旅夜書懷旅夜書懷 （唐）杜甫（唐）杜甫棗莊三中東校 王新媛旅夜書懷旅夜書懷 杜甫杜甫( (七六五）七六五）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著名豈文章著？官應(yīng)老病休。官應(yīng)老病休。飄飄何所似飄飄何所似？天地一沙鷗。天地一沙鷗。學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)：學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)：用用題目解讀法題目解讀法了解了解詩(shī)歌內(nèi)容詩(shī)歌內(nèi)容從而理解從而理解詩(shī)歌情感詩(shī)歌情感1、通過、通過“旅旅”字看背景字看背景作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 杜甫，字杜甫，字子美子美，曾居，曾居長(zhǎng)安城南少陵以西，自稱少長(zhǎng)安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱陵野老，世稱杜少陵杜少陵。出生。出生于

2、鞏縣，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。于鞏縣，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。曾漫游各地，寓居長(zhǎng)安十年，曾漫游各地，寓居長(zhǎng)安十年，“安史之亂安史之亂”被俘，逃出后被俘，逃出后任左拾遺，后棄官移家成都，任左拾遺，后棄官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世稱浣筑草堂于浣花溪畔，世稱浣花草堂。其作品顯示了唐由花草堂。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，風(fēng)格盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，風(fēng)格沉沉郁頓挫郁頓挫，被稱為，被稱為“詩(shī)史詩(shī)史”，有有杜工部詩(shī)集杜工部詩(shī)集。代表作。代表作自京赴奉先縣詠懷五百自京赴奉先縣詠懷五百字字、組詩(shī)、組詩(shī)“三吏三吏”、“三三別別”。杜甫的思想杜甫的思想:窮年憂黎窮年憂黎元元,嘆息腸內(nèi)熱。嘆息腸內(nèi)熱。旅：是旅居之意。旅：是旅

3、居之意。 杜甫在唐代宗廣德二年（杜甫在唐代宗廣德二年（764）的春天攜家人再次回成都，）的春天攜家人再次回成都，入嚴(yán)武幕府。本來(lái)有這位好朋友的幫助，他滿可以在成都住下入嚴(yán)武幕府。本來(lái)有這位好朋友的幫助，他滿可以在成都住下去，卻不料嚴(yán)武在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開成去，卻不料嚴(yán)武在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開成都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂山）、戎州（宜賓）、渝州（重都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂山）、戎州（宜賓）、渝州（重慶）、忠州（忠縣），于九月到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）。慶）、忠州（忠縣），于九月到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）。旅夜旅夜書懷書懷就是在這次旅行中寫的。就是在這次旅行中寫的。 這一年，杜

4、甫已滿這一年，杜甫已滿53歲，他一直患有肺病和風(fēng)痹，不時(shí)發(fā)作。歲，他一直患有肺病和風(fēng)痹，不時(shí)發(fā)作。兩年前，當(dāng)安史之亂初平時(shí)，他曾有返回長(zhǎng)安或洛陽(yáng)的打算，但兩年前，當(dāng)安史之亂初平時(shí)，他曾有返回長(zhǎng)安或洛陽(yáng)的打算，但因地方軍閥乘機(jī)作亂及其他原因未能如愿。這回嚴(yán)武之死，他決因地方軍閥乘機(jī)作亂及其他原因未能如愿。這回嚴(yán)武之死，他決心離開四川，轉(zhuǎn)作瀟湘之游，其實(shí)也是不得已而為之，因此，一心離開四川，轉(zhuǎn)作瀟湘之游，其實(shí)也是不得已而為之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何時(shí)才是個(gè)盡頭。這首詩(shī)就集路上心情十分沉重，不知一生漂泊何時(shí)才是個(gè)盡頭。這首詩(shī)就集中的表現(xiàn)了他這種心情。中的表現(xiàn)了他這種心情。2、通過、

5、通過“夜夜”字察實(shí)字察實(shí)景景 夜：指作者寫作這首詩(shī)的時(shí)間是在夜晚。詩(shī)句有：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。找一下其中的意象有哪些？細(xì)草細(xì)草 、微風(fēng)、岸、危檣、舟、微風(fēng)、岸、危檣、舟 星星 、 平野、月、平野、月、 江流江流這些意象構(gòu)成了一幅怎樣的畫面（意境），具有這些意象構(gòu)成了一幅怎樣的畫面（意境），具有 怎樣的特點(diǎn)？怎樣的特點(diǎn)？思考：思考：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。 孤弱的細(xì)草孤弱的細(xì)草在無(wú)邊的風(fēng)在無(wú)邊的風(fēng)里飄搖不定里飄搖不定 孤舟孤舟草草：細(xì)細(xì) 孤弱孤弱風(fēng)：風(fēng)：微微 輕風(fēng)輕風(fēng) 雖輕卻不斷雖輕卻不斷岸：岸：

6、（闊大的）江岸（闊大的）江岸檣：檣：危危 高高 孤立突兀孤立突兀夜：夜： （凄冷的）夜晚（凄冷的）夜晚舟：舟： 獨(dú)獨(dú) 孤舟孤舟孤立突兀的孤立突兀的危檣和孤獨(dú)危檣和孤獨(dú)的小舟對(duì)抗的小舟對(duì)抗著漫漫長(zhǎng)夜著漫漫長(zhǎng)夜闊岸闊岸 星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。星：星：平野：平野：月：月：江流：江流：低垂低垂闊闊 遼闊無(wú)邊遼闊無(wú)邊垂垂明朗的月光明朗的月光洶涌澎湃洶涌澎湃星空低垂愈顯星空低垂愈顯原野遼闊無(wú)邊原野遼闊無(wú)邊明朗的月空下明朗的月空下江水洶涌澎湃江水洶涌澎湃奔流不息奔流不息三兩星盞襯托著三兩星盞襯托著無(wú)邊荒涼的平野無(wú)邊荒涼的平野江水浩蕩東流江水浩蕩東流明月映照水中明月映照水中 隨江水流

7、動(dòng)而浮蕩隨江水流動(dòng)而浮蕩結(jié)論：結(jié)論：闊岸闊岸平野平野大江大江孤舟孤舟何等孤單何等孤單何等渺小何等渺小 引發(fā)詩(shī)人引發(fā)詩(shī)人 感慨命運(yùn)感慨命運(yùn)明確：明確： 以自然的遼闊無(wú)邊反襯一葉小舟的孤單與渺以自然的遼闊無(wú)邊反襯一葉小舟的孤單與渺小，面對(duì)茫茫宇宙，想想坎坷的過去，望望無(wú)光小，面對(duì)茫茫宇宙，想想坎坷的過去，望望無(wú)光的未來(lái)，何處才是自己的歸程，怎不悲從中來(lái)？的未來(lái)，何處才是自己的歸程，怎不悲從中來(lái)？藝術(shù)手法：藝術(shù)手法：借景抒情，寓情于景，情景交融。反襯。借景抒情，寓情于景，情景交融。反襯。3、通過、通過“書懷書懷”悟感悟感情情名豈文章著名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙

8、鷗。天地一沙鷗。頸聯(lián)頸聯(lián):寫了寫了”名著名著”官休官休”二事二事,概括了詩(shī)人后半生的生概括了詩(shī)人后半生的生生活生活.那么那么“名著名著”和和“官休官休”的原因是什么呢的原因是什么呢?明確明確： “名聲名聲”不是因?yàn)椴皇且驗(yàn)椤蔽恼挛恼隆倍敝钡?，不做的，不做”官官”是因是?為為”老病老病”而休的。而休的。思考思考:詩(shī)人名滿天下詩(shī)人名滿天下,是因?yàn)槭裁词且驗(yàn)槭裁?明確明確：韓愈寫詩(shī)說：韓愈寫詩(shī)說:李杜文章在李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)光焰萬(wàn)丈長(zhǎng).這決非這決非過譽(yù)之詞過譽(yù)之詞.思考：思考：那么作者為什么還要說這樣呢那么作者為什么還要說這樣呢?明確：明確：這很明顯的是激憤之語(yǔ)，既然這很明顯的是激憤之

9、語(yǔ)，既然“名聲名聲”是因是因“文章文章”而著的，而著的，那么，那么，“官休官休”也就不是因?yàn)橐簿筒皇且驗(yàn)椤袄喜±喜　绷肆死斫猓豪斫猓郝?lián)系杜甫一生的經(jīng)歷可知：杜甫一生不受皇帝的重用，聯(lián)系杜甫一生的經(jīng)歷可知：杜甫一生不受皇帝的重用，又遭到了同列的排擠所以在這兒所寫的仍是激憤之詞又遭到了同列的排擠所以在這兒所寫的仍是激憤之詞.尾聯(lián)：尾聯(lián)：詩(shī)人自況，以什么自況的呢？詩(shī)人自況，以什么自況的呢？沙鷗沙鷗 以以”飄飄飄飄”喻己則有一種自傷漂泊之感，然后又以廣闊的喻己則有一種自傷漂泊之感，然后又以廣闊的天地間的一只沙鷗作比天地間的一只沙鷗作比 茫茫的天地和一只孤獨(dú)的沙鷗作比茫茫的天地和一只孤獨(dú)的沙鷗作比,就更顯得孤獨(dú)和就更顯得孤獨(dú)和凄涼了凄涼了.效果效果:天天地地 沙鷗沙鷗直抒胸臆直抒胸臆對(duì)比的手法對(duì)比的手法_藝術(shù)手法藝術(shù)手法:總結(jié)：