《論語十則》練習題及答案

1、論語十則練習題及答案一 孔子名_, 字_，_時期的魯國人，是我國古代偉大的_ 家，_ 家，是 _家學派創(chuàng)始人。二 論語是_ 家學派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄_ 及其門徒的_，與_,_,_合稱“四書”.三 按原文填空:1 學而時習之,_?有朋自遠方來_?2吾日三省吾身: _? _?_ _?3_,思而不學則殆.4_,_,是知也.5三人行,_._,_.6任重而道遠,_,不亦樂乎? _ ,不亦遠乎?7歲寒,_.8其恕乎!_,_.四 理解填空1論語中認為能保持君子風格的一句_,_.2 談“學”與“思”辨證關系的句子 _, _.3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話，_

2、,_.4 在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過_,_!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“5孔子認為認識事物的正確態(tài)度是_,_.6曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子_ _ _.7論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子_,_.8論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_,_.9曾子鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是_,_._,_?_,_?10 孔子認為可以終身奉行的一個字是 _, 并闡述為_,_五閱讀全文,回答問題:1 解釋加點的字:時習 不亦說乎 不慍 吾日三省吾身 不信 傳不習 溫故罔 殆 誨女 是知 弘毅后凋 其恕乎

3、2 譯句 人不知而不慍,不亦君子乎?為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?溫故而知新,可以為師矣.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也.三人行,必有我?guī)熝伞Ｊ坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。歲寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。3按要求從本文找出例句學習方法_ _ _學習態(tài)度_ 品德修養(yǎng) 4 從本文找出幾個成語，并解釋其中三個。5 你對本文的哪一則感受最深，談談你的理解。六 補充下面詩句1聞王昌齡左遷龍標遙有此寄以新奇的想象,用擬人的手法,以月作使者，穿越時空追隨友人的詩句是_ _2夜雨寄北詩人想象將來與親人歡聚的情景，表達渴望與親人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是 _ _3登飛來峰中包含哲理的詩句是

4、_ _4酬樂天揚州初逢席上見贈中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神的詩句是：_ _5己亥雜詩中，寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：_ _6 我們在探討學問、研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游游山西村中的兩句詩“_，_”就包含了這個哲理。7 日本政府通過了右翼勢力編寫的歷史教科書，肆意篡改歷史，美化侵略，遭到了許多主持正義的國家的'強烈譴責，真是“_，_?！?用<孟子>二章中的名句填空)8 成語“居安思?！焙?lt;孟子>二章中的“_，_”都告誡人們要有憂患意識。9白雪歌送武判官歸京

5、一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是_ _10、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句：_，_。11、我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句。(1)_ (2)_答案：一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒二 儒 孔子 言行 孟子大學中庸三 1 不亦說乎 不亦樂乎2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎3 學而不思則罔 思而不學則殆4 知之為知之 不知為不知5 必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改? 仁以為己任 死

6、而后已7 然后知松柏之后凋也8己所不欲 勿施于人四 理解填空1 人不知而不慍，不亦君子乎2 學而不思則罔 思而不學則殆3 擇其善者而從之 其不善者而改之4 有朋自遠方來 不亦樂乎5 知之為知之 不知為不知6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎7 三人行 必有我?guī)? 擇其善者而從之 其不善者而改之9 士不可以不弘毅 任重而道遠 仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠乎10 恕 己所不欲 勿施于人五 1 按一定時間 “悅”的古字 愉快 生氣 發(fā)怒 每天 反省真誠 誠實 老師傳授的知識 舊的知識 迷惑 意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅2 人家不了解我，

7、我卻不怨恨，不也是君子嗎？替別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友往來是不是真誠了呢？在溫習舊知識后，能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了?？匆娰t人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。幾個人一起走路，其中必定有我的老師。士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠。（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。3 學習方法：學而時習之 溫故而知新學而不思則罔 思而不學則殆學習態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?知之為知之 不知為不知見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也品德修養(yǎng)：人不知而不慍 不亦君子乎歲寒，然后知松柏之后凋也己所不欲 勿施于人4 成語：溫故知新 三人行，必有我?guī)?任重道遠 死而后已見賢思齊 己所不欲 勿施于人 不亦樂乎 擇善而從解釋：任重道遠：肩