植樹活動(dòng)方案與植樹節(jié)活動(dòng)方案匯編.doc

1、2018 植樹活動(dòng)方案與2018 植樹節(jié)活動(dòng)方案匯編2018 植樹活動(dòng)方案【活動(dòng)主題】“親近綠色，美化學(xué)校”【活動(dòng)時(shí)間】 XX 年 3 月 14 XX年 3 月 21【活動(dòng)目的】3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1. 每個(gè)班籌集買樹的資金（初一和高一的班級(jí)），并由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買種子（主要以果樹為主），植物。校學(xué)生處準(zhǔn)備每個(gè)班掛樹的吊牌2 各個(gè)班通知在周末回家的時(shí)候可以帶一些綠色植物回來(lái)班級(jí)?！净顒?dòng)過(guò)程】1. 創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動(dòng)。為了培

2、養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物的意識(shí)，讓每個(gè)班的陽(yáng)臺(tái)成為自己班級(jí)里的小花園，各班組織成立“綠意角”。植物一部分是同學(xué)們從家中帶來(lái)的，另一部分是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過(guò)栽種、呵護(hù)植物，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及觀察能力。并且每個(gè)班選一位同學(xué)定期對(duì)各班植物生長(zhǎng)的情況進(jìn)行照料。2. 種植“班樹”活動(dòng)。3 月 14 日，學(xué)校派發(fā)樹木給每個(gè)班級(jí)（高一和初一），利用第九節(jié)課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊(duì)到指定的地方種上自己班的“班第1頁(yè)共5頁(yè)樹”，并掛上吊牌。在植樹的過(guò)程中，把同學(xué)們植樹的情景用照片的形式記錄下來(lái)，以后用作展示。3. 插花活動(dòng)比賽學(xué)生處 3 月 12 日前下發(fā)通知，要參加的同學(xué)們（主要針對(duì)非畢

3、業(yè)班）星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來(lái)，星期一（3月 14日）下午放學(xué)后（ 5 點(diǎn) 10 分）在圓形廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)插花比賽，時(shí)間為40 分鐘左右，評(píng)比老師由學(xué)生處選出來(lái)。所有比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)安排。一、比賽規(guī)則1比賽以班內(nèi)組成一個(gè)小組為單位參賽，每組參賽不超過(guò)6 人，中途不得換人。參賽選手提前10 分鐘到指定位置參加比賽。現(xiàn)場(chǎng)提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。2參賽選手根據(jù)設(shè)計(jì)自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標(biāo)簽、噴壺和修剪工具。花材不得提前修剪，必須是天然的植物，不能是假花。3比賽時(shí)間為40 分鐘，請(qǐng)選手合理安排時(shí)間，超時(shí)操作均視為無(wú)

4、效，不予參加評(píng)比。完成作品后，不得隨意離開現(xiàn)場(chǎng)，比賽全部結(jié)束方可離開。4參賽選手需根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意為作品命名，填在作品標(biāo)簽上，待作品完成后放于作品前。二、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)委名單：楊美玲劉峰杜海萍宋靖芳樊曉紅劉日祥 劉晶 曾婕等第2頁(yè)共5頁(yè)評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目：高中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 8 個(gè)，三等獎(jiǎng) 17個(gè)。初中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè)，三等獎(jiǎng) 8 個(gè)。作品的評(píng)比主要分為五項(xiàng)：主題創(chuàng)意、整體構(gòu)圖造型、視覺(jué)、色彩搭配、細(xì)節(jié)技巧和素材新鮮適當(dāng)?？偡郑?00 分1主題創(chuàng)意 30 分主要評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的主題是否得以合理的表現(xiàn)、獨(dú)創(chuàng)性。2整體構(gòu)圖造型20 分主要評(píng)價(jià)作品的設(shè)計(jì)和平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng)

5、，是否每個(gè)要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺(jué)和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當(dāng)。3視覺(jué)、色彩20 分評(píng)價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào)，色彩的過(guò)度是否給人美感。4技巧 20 分主要評(píng)價(jià)選手在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來(lái)的技巧，使用其他設(shè)計(jì)材料時(shí)，是否正確和合理。5素材新鮮適當(dāng)10 分三、展示時(shí)間： 3.15-3.20地點(diǎn)：格致樓大廳附件：標(biāo)簽第3頁(yè)共5頁(yè)2018 植樹節(jié)活動(dòng)方案植樹節(jié)馬上到了。策劃書網(wǎng)的特地為您準(zhǔn)備一些關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)方案，希望對(duì)您有所幫助。一、活動(dòng)目的：以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展

6、形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動(dòng)時(shí)間： XX年 3 月 10 日至 3 月 20 日三、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者四、活動(dòng)內(nèi)容：1. 發(fā)一份倡議書少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3 月 12 日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家” , 人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、護(hù)一棵小樹苗發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人

7、在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。3. 植一抹清新綠第4頁(yè)共5頁(yè)一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過(guò)后我與小樹比身高。三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”, 美化班級(jí)。4、出一張綠色小報(bào)五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，a4 紙張大小，然后評(píng)選出23 件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。5、栽一棵希望之樹少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5 名學(xué)生，于3 月 10 日上