三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期

1、三年級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期我第一時(shí)光趕去探望及問(wèn)候，讓同學(xué)感到老師親切如父母。我的付出得到家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。 四、補(bǔ)差方面 針對(duì)本班的差生，自己沒(méi)有放棄不管，而是千方百計(jì)協(xié)助他們上進(jìn)，關(guān)懷、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。一方面利用課余時(shí)光與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓同學(xué)感到教師對(duì)他們的關(guān)懷與愛(ài)，使他們情愿以自己好的方面展示給教師看。另一方面利用晨會(huì)、班會(huì)常常講解些日常行為規(guī)范，到處地方教導(dǎo)同學(xué)要用行為規(guī)范來(lái)對(duì)比自己、約束自己。惟獨(dú)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)愛(ài)好也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來(lái)了，學(xué)習(xí)成果也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時(shí)光給差生打電話催促他們按時(shí)寫(xiě)作業(yè)及了解在家的狀況，

2、以便增進(jìn)師生之間的友情。這樣做也得到了同學(xué)家長(zhǎng)的好評(píng)。 做好班主任工作，是件很不簡(jiǎn)單的事，自己覺(jué)得功夫下了不少，也花費(fèi)了大量的時(shí)光去補(bǔ)缺補(bǔ)差，但效果并不顯然，自己有點(diǎn)灰心，但看到有幾個(gè)、成果很差的學(xué)生，在我的輔導(dǎo)下，這次考得還可以，又給我一點(diǎn)鼓舞。不管怎樣我將一如既往，繼續(xù)搞好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，關(guān)懷每一個(gè)差生的同時(shí)還要鼓舞優(yōu)生，把他們的成果搞上去。三班級(jí)班主任工作總結(jié)總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛(ài)字，那一定會(huì)把工作做好。但我覺(jué)得這學(xué)期自己的弱點(diǎn)就是沒(méi)有調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，不過(guò)信任自己通過(guò)努力，將會(huì)逐漸細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。三班級(jí)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期范文三 20xx年8

3、月我接任了現(xiàn)在的三年五班的班主任工作，到今年已經(jīng)兩年半的時(shí)光，記得當(dāng)初對(duì)所接年級(jí)我心中彌漫了遐想與展望。當(dāng)我翹首以盼這40名同學(xué)的時(shí)侯，我發(fā)覺(jué)他們是一群活潑、天真、可愛(ài)、樸素的孩子。他們對(duì)小學(xué)生活彌漫了奇怪，對(duì)待學(xué)生互相友好，對(duì)待教師彌漫愛(ài)慕。從今，我就同這樣一群活潑可愛(ài)的孩子們?nèi)諒?fù)一日的打交道，開(kāi)頭了我們共學(xué)生習(xí)、生活的每一天。 在日常管理上，我細(xì)心打理班里的一切事務(wù)，逐步試探適合本班孩子的管理年級(jí)的辦法和途徑，從各種事情中總結(jié)閱歷教訓(xùn)。因有了前兩年的管理基礎(chǔ)，今年在班內(nèi)我采取魏書(shū)生教師所倡導(dǎo)的 管理年級(jí)靠年級(jí)的仆人們 的原則，將班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)明確分工，使得人人有任務(wù)，人人負(fù)責(zé)任。并向魏教師學(xué)

4、習(xí)，在班內(nèi)設(shè)立 班規(guī)班法 ，從上課聽(tīng)講、課堂紀(jì)律、課間歇息、午間歇息、班內(nèi)衛(wèi)生等各個(gè)方面提出明確要求和規(guī)定，并且獎(jiǎng)懲分明，人人遵守。在班內(nèi)設(shè)立值勤班長(zhǎng)制度，定期評(píng)價(jià)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。對(duì)于班內(nèi)的特別同學(xué)以及比較調(diào)皮的孩子，我實(shí)行說(shuō)服教導(dǎo)以及鼓舞和批判相結(jié)合的辦法，并常常與家長(zhǎng)交流，得到家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作， 在班內(nèi)我還充分利用各種資源對(duì)同學(xué)舉行教導(dǎo)。從課堂聽(tīng)講、回答問(wèn)題、作業(yè)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)親愛(ài)、熱愛(ài)集體等方面舉行激勵(lì)評(píng)選，促使他們努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 任何一個(gè)人生活在和睦、向上、彌漫體貼的環(huán)境中，都會(huì)發(fā)生變幻。三年五班通 過(guò)教師和學(xué)生們的共同努力，由生疏到相知相愛(ài)，在不斷努力和

5、完美中，逐步形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樂(lè)觀向上而今成為了好學(xué)，奮進(jìn)，富有朝氣的集體。下面我主要談?wù)勀昙?jí)中的德育建設(shè)。 思想教導(dǎo)方面 立德為先，學(xué)會(huì)做人 作為班主任，對(duì)待孩子我信任，只要友好的對(duì)待他們，他們的心頭即使有堅(jiān)冰也會(huì)溶化，作為班主任我把愛(ài)和關(guān)懷撒向每個(gè)同學(xué)，公平的對(duì)待他們，教導(dǎo)他們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母。擁有一顆愛(ài)的心，在平日的教導(dǎo)中，我關(guān)注優(yōu)秀生的心理，寬容對(duì)待后進(jìn)生，把樹(shù)立中等生的自信念作為主攻目標(biāo)，民主公平的對(duì)待每個(gè)孩子。使他們具有公平的評(píng)價(jià)觀，正確熟悉自己，發(fā)覺(jué)自己不足，做到誠(chéng)實(shí)、守信、懂得感恩、有責(zé)任感、勇于認(rèn)錯(cuò)。 教導(dǎo)猶如涓涓細(xì)流，春風(fēng)化雨，平日里的紛繁杳復(fù)，索言碎語(yǔ)，可別小看了它，正是這些詳情的周而復(fù)始，在同學(xué)的心里扎下根開(kāi)出絢爛的花。慢慢的孩子們形成了有正氣，懂禮儀，辨是非，知榮辱的道德觀。 課堂上能夠看到孩子們仔細(xì)讀書(shū)，樂(lè)觀思量的身影;常?？吹胶⒆觽兛吹浇處煿ё鹁淳淳搓?duì)禮的情形;班里常常浮現(xiàn)學(xué)生間互相認(rèn)錯(cuò)和好的場(chǎng)面;放學(xué)后，值日生盡職盡責(zé)的完成教室衛(wèi)生的打掃的情景;犯了錯(cuò)誤，反思稿里能看到同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的自我剖析后深刻熟悉的感悟。例如，上周我班田家瑋學(xué)