上課玩手機(jī)檢討書(shū)500字范文大全【三篇】

1、上課玩手機(jī)檢討書(shū)500字范文大全【三篇】【篇一】恭敬的教師：我錯(cuò)了!因?yàn)樵谡n堂上玩手機(jī)被教師發(fā)覺(jué)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很懊悔，經(jīng)過(guò)仔細(xì)反思，我錯(cuò)了，的確錯(cuò)了。這次犯錯(cuò)誤，自己想了無(wú)數(shù)東西，反省了無(wú)數(shù)的事情，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。小學(xué)一開(kāi)學(xué)就三令五申，再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把小學(xué)和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視小學(xué)頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。一個(gè)人惟獨(dú)安于本分，不做格外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希翼可以有一個(gè)良

2、好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了無(wú)數(shù)，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)大學(xué)接受教導(dǎo)的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我誠(chéng)摯地接受批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處理。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。一個(gè)人放肆自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境安排;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在懊喪之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教導(dǎo)自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我

3、要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希翼教師賦予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我天天都按時(shí)就起床，信任我，以后我一定以好同學(xué)為榜樣，與不遵守紀(jì)律的同學(xué)劃清界限，不在給小學(xué)和班級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)掌握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中越發(fā)的努力。我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心意，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很羞愧。信任教師看到我這

4、個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，希翼教師可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也誠(chéng)摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。感謝教師對(duì)我的協(xié)助。檢討人：20xx年xx月xx日【篇二】敬愛(ài)的教師：今日，我懷著抱歉和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉以及我打算再也不上課玩手機(jī)的決心。早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生的關(guān)懷，我上課玩手機(jī)

5、，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)了教師為我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。逃課后，我滿懷抱歉之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴擔(dān)心的，一方面覺(jué)得對(duì)不住教師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)光我是在良心的一次次責(zé)備中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。對(duì)不起，教師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力掌握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻牢記教師的教育，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最至少也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的學(xué)問(wèn)，把握自食其力的能力。教師的反復(fù)教育猶言

6、在耳，鄭重仔細(xì)的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴(yán)峻性。在我犯錯(cuò)的前幾天里，我向來(lái)期盼您來(lái)找我訓(xùn)話，懲處我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真切寫(xiě)照，我大概并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希翼您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的改過(guò)自新的決心。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓

7、情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)決。教師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急迫想表白我真的知道我錯(cuò)了的迫切情緒。檢討人：20xx年xx月xx日【篇三】恭敬的教師：今日，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)嬉戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)光，更是不應(yīng)當(dāng)?shù)牟粦?yīng)當(dāng)，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)嬉戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這也許是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是由于玩嬉戲而鋪張了一年的美妙時(shí)間，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)由于我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心十分洪亮重萬(wàn)般

8、無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。教師您也常常說(shuō)：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)初貪玩，我想過(guò)嗎?沒(méi)有，辛勞掙錢的爸媽，我針對(duì)不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們爭(zhēng)氣，反而給你們丟臉。假如你們知道這些事會(huì)多么難過(guò)，傷心。我向您們保證：以后的每一堂課都認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)。仔認(rèn)真細(xì)地做筆記。還有的就是辜負(fù)了教師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，居然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對(duì)不起你，教師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是隨意揮霍，對(duì)不起你們的辛勞傳授。正值我們這個(gè)階段本領(lǐng)應(yīng)當(dāng)象塊干渴的棉花一樣，舍命細(xì)說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。教師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，部需要外人來(lái)監(jiān)管，自己應(yīng)該自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現(xiàn)在深刻體味到了。當(dāng)你把我們交出去，對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明了我為什么讀書(shū)，大概醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)光便是生命，鋪張時(shí)光就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手