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1、.?奇怪的大石頭?課課練文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?奇怪的大石頭?課課練，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！奇怪的大石頭班級 姓名 一、看拼音，寫詞語。zhù míng qio qio du shn xìng qù lì sh l xíng ko chá qín lng yi jì zhèn jng zhu mí cáng p&i

2、acute;ng zhng zhun mén yán ji chéng gu qí guài 二、組 詞。悄 怕 隕 推 清 捎 伯 損 難 晴 三、加偏旁成新字再組詞。白_ 者_ 央_ 韋_ _ _ _ _ 隹_ 土_ 是_ 艮_ _ _ _ _ 四、照樣子寫詞語。嚴嚴實實 孤零零 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去_ _ _ _ _五、在括號里填上適宜的詞。1.觀察 考察李四光回到家鄉(xiāng)，專門 了這塊大石頭。清晨，老師帶著我們在花壇前 萬年紅的生長過程。2.發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)造李四光 在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。火藥是我國古代四大 之一。六、改病句。1李四光是我國出名的地質(zhì)學(xué)家。 _2李四光回到家鄉(xiāng)，考驗了這塊大石頭。 _3公園里開著五顏六色的紅花。 _4早晨，坐在院子里讀書。 _5經(jīng)過努力，我作業(yè)中的錯別字進步了。 _七、造 句。1一就_2直到才_八、按原文填空，體會意思。這么重的大石頭從天上掉下來，力量_。它應(yīng)該_?？伤黖?他終于弄明白了，這塊大石頭是從_被_帶到這里來的。經(jīng)過進一步的考察，他發(fā)如今_有大量的_活動的遺跡。他的這一研究成果，

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