《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計

1、.?數(shù)星星的孩子?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、會認(rèn)“撒等9個生字，會寫“間隔 兩個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過各種形式的朗讀，課件演示，讓學(xué)生感受張衡熱愛星空、熱愛科學(xué)的精神。教學(xué)重點：1、會認(rèn)“撒等9個生字，會寫“間隔 兩個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀第一自然段，理解比喻句，感受星空的美；通過動作表演，體會張衡數(shù)星星時的感受。教學(xué)難點：啟發(fā)學(xué)生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。課前準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：課前談話：1、師：聽說咱們班的小朋友唱歌唱得非常好聽，今天，老師就為大家?guī)硪皇仔∨笥讯挤浅Ｏ矚g的歌，我們一起來唱好嗎？2、播放歌曲?閃爍的星星?，學(xué)生跟唱。3、師：唱得真好，

2、希望上課的時候小朋友也能像唱歌這樣精神飽滿，心情快樂！一、出示圖片，導(dǎo)入新課1、出示“星空圖。幻燈片1師：小朋友們，看到這幅圖，你有什么想說的？生：星星真多，天空真美師：是啊，夜晚的星空真美?。」艜r候就有一個孩子被這么美的夜景吸引了，看到這么美的星星，他忍不住數(shù)了起來，今天我們就來認(rèn)識這個孩子。2板書課題：數(shù)星星的孩子。齊讀課題。3指導(dǎo)讀多音字“數(shù)。師：這個字在這里讀生答，它還有另外一個讀音是生答，誰能給“sh組個詞？指名說。“shù呢？指名說。老師也給它們組了詞，一起來讀讀吧！出示幻燈片24再讀課題。二、初讀課文，認(rèn)讀生字 1、如今我們就來認(rèn)識這個數(shù)星星的孩子吧！先請小朋友們自由地

3、讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的句子一定要多讀幾遍。開場吧！生自由朗讀課文2、認(rèn)讀生字。出示幻燈片3 s yù yng撒 玉 仰sh jù z傻 距 組ch héng hàn楚 衡 漢自由讀。師：小朋友，看，這么多的星星，趕快用自己喜歡的方式跟它們打打招呼吧。學(xué)生自由認(rèn)讀。同桌讀。師：再讀給你同桌的小伙伴聽聽吧。指名讀。依次出示幻燈片。仰幻燈片4師：能做做動作嗎？衡幻燈片5師：有記字的好方法嗎？老師有一個字謎大家猜猜“人行道中一條魚。課文當(dāng)中這個數(shù)星星的孩子是誰啊？傻、楚幻燈片6師：翹舌音讀得真準(zhǔn)。就請你來做小老師吧。距、組幻燈片7師：你是怎

4、么記住這兩個字的？學(xué)生自由說小朋友們記字的方法可真不少，小星星聽了可快樂了，它還想和你們做摘星星的游戲呢！摘星星游戲。師：小朋友，看，這么多星星，我們一起把它們摘下來吧?？ㄆJ(rèn)讀。師：瞧，剛剛啊這些被我們摘下來的星星全部在這兒呢，你能認(rèn)出它們嗎？師出示卡片，卡片順序為：玉、仰、傻、距、組、楚、衡、漢、撒做個撒得動作，再撒一次。我們一起來撒撒種子吧，撒得更遠(yuǎn)一些，撒得更多一些。三、精讀課文，品詞析句一看星星：1、小朋友撒得這么快樂，我們想一想，滿天的星星撒在天空中是什么樣的呀？我們和小張衡一起去看看美麗的星星吧。出示幻燈片8 “晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。先自己讀一讀，感受感受吧！師

5、板書：看2、誰來讀一讀這句話？指名讀。讀得真好，老師聽出來了，你讀出了停頓3、出示劃節(jié)奏的句子，指導(dǎo)長句子朗讀幻燈片9晚上，滿天的星星，像無數(shù)珍珠，撒在碧玉盤里?？?，你們也像他這樣讀一讀，學(xué)生練讀。4、誰想讀給大家聽？指名讀。讀得太美了5、師：看小朋友們讀得這么有滋有味，老師也想來讀一讀，小朋友們閉上眼睛，仔細(xì)聽。師范讀。睜開眼睛，你仿佛看到了什么？ 生1：我仿佛看到了滿天的星星在眨眼睛。 師：你真會想象！請你讀一讀這句話吧。 生2：我仿佛看到了滿天的珍珠，真是太美了！ 師：那就請你美美地來讀一讀吧。 生3：我仿佛看到了無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。 師：太美了，你也來讀一讀吧。師：這樣的夜景真是太美

6、了，我們一起來美美地讀讀吧。6、讀著讀著，我仿佛看到了滿天的星星，又仿佛看到了滿天的珍珠。小朋友，那是真的珍珠嗎？那是什么呀？指名說那碧玉盤又是什么呢？指名說哦，老師明白了，原來這是一句比喻句?。∷研切潜茸魃?，把天空比作生答。7、我們再來感受感受這美麗的夜空吧。生齊讀。二數(shù)星星：1、看到這么美的風(fēng)光，坐在院子里小張衡陶醉了，他忍不住數(shù)起了星星。板書：數(shù)課文當(dāng)中哪些句子是寫小張衡數(shù)星星的？根據(jù)學(xué)生答復(fù)出示課件。幻燈片10一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆2、這段話中藏著幾個小張衡數(shù)星星時的動作的詞，看誰的眼睛最亮，能把它們找出來。指名答。3、從

7、這些動作中可以看出小張衡數(shù)星星時怎么樣呢？認(rèn)真、仔細(xì)4、小朋友們，你們能用動作表示出來嗎？請你配上動作自己來讀一讀。一起配上動作讀一讀。5、小張衡數(shù)得真認(rèn)真哪！就這樣，一顆，兩顆，他一直數(shù)到了幾百顆。出示第三句話?；脽羝?1一顆、兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？指名說。第一句用頓號，第二句用逗號，逗號表示停頓時間長一點請你來讀一讀這兩句話。停頓時間長久表示數(shù)得慢，為什么小張衡數(shù)星星數(shù)得這么慢??？生：因為天上的星星多很多，一閃一閃的，眼睛容易看花師：你來數(shù)一數(shù)。誰再來數(shù)一數(shù)？6小張衡，你數(shù)得真慢啊！我們也來漸漸地數(shù)一數(shù)星星，感受感受小張衡是怎樣數(shù)星星的，還

8、像剛剛那樣，我們輕輕地數(shù)，老師說停你就停，開場吧。老師隨機采訪： 師：你數(shù)了幾顆星星？有什么感覺？相信你會用這個句子來說。出示幻燈片12一顆，兩顆，一直數(shù)到了_顆。 生：很累，眼睛花了，脖子酸了，手酸了，腰酸了7、你們數(shù)了這么一點點就累了，小張衡數(shù)了多久?。亢芫媚闶菑哪膬嚎闯鰜淼?？一直他數(shù)星星時有沒有停過呢？從這個詞可以看出張衡是個怎樣的孩子？認(rèn)真、有耐心三說星星： 1、 數(shù)著數(shù)著，爺爺、奶奶、小張衡在院子里聊起天來，他們說起了星星。板書：說請小朋友默讀25自然段。想一想，他們各是怎么說的。出示幻燈片13奶奶認(rèn)為：那么多星星，一閃一閃地 ，眼睛都看花了，是數(shù) 的。張衡認(rèn)為：星星是在 ，可不是

9、，這顆星和那顆星，中間 隔那么遠(yuǎn)。爺爺告訴我們：天上的星星是在 ，可是看起來它們之間的 好似是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給起了名字。那七顆星，連起來像一把 ，叫 。勺口對著的那顆星，就是 。北斗七星 繞著 轉(zhuǎn)。2、請同學(xué)答復(fù)。3、我們一起來讀讀這些句子。學(xué)生齊讀。4、爺爺?shù)闹R可真豐富，什么是北斗七星，什么是北極星，它們是怎么動的，你知道了嗎？我們一起來看看。出示動畫幻燈片145、老師還有一個問題，你們知道這個“間隔 是什么意思嗎？ 學(xué)生答復(fù)，課件演示?；脽羝?5、接下來我們就來寫寫這兩個字。四、指導(dǎo)書寫1、出示“間隔 。仔細(xì)觀察，寫的時候要注意什么？ 學(xué)生答復(fù)。2、老師范寫，學(xué)生書空。3、學(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)。4、反響。同桌互相