七年級語文上冊 第七單元 27《三峽》導學案 語文版-語文版初中七年級上冊語文學案

1、三峽 學習目標：1、學習本文抓住景物特點，按照時間順序，寓情于景、情景交融的寫法。2、了解三峽的壯麗景色，激發(fā)學生熱愛祖國河山的感情。3、體會文章在寫景中闡發(fā)的原理。學習重點寫景中所闡發(fā)的哲理處 自主學習一、積累與運用1.給下列加點字注音。闕（ ） 湍（ ） 澗（ ） 曦（ ） （ ） 嘯（ ） 溯（ ） 漱（ ）嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 屬（ ）2.填空題。三峽選自 ，三峽是 、 和 的總稱，在重慶市 和湖北宜昌之間。作者 ，字 ， （朝代） 學家。三峽一文中總寫三峽地貌的句子是： 故漁者歌曰：“ ， ?！?.解釋下列加點字的意思。清榮峻茂，良多趣味（ ）兩岸連山，略無闕處（ ）絕 多生

2、怪柏（ ）（ ）至于夏水襄陵，沿溯阻絕（ ）（ ）雖乘奔御風，不以疾也（ ）（ ）猿鳴三聲淚沾裳（ ）空谷傳響，哀轉久絕（ ）自三峽七百里中（ ）4.區(qū)別下列加點字的古義和今義。自非亭午夜分古義： ，今義： 或王命急宣古義： ，今義： 雖乘奔御風，不以疾也。古義： ，今義： 5.解釋下列詞句：重巖疊嶂：素湍綠潭：清榮峻茂：林寒澗肅：晴初霜旦：自非亭午夜分，不見曦月：雖乘奔御風，不以疾也：合作探究（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。6.解釋詞語含義。 略無 嶂 蔽 曦 7.本段寫出了三峽的什么特點？8.結合有關語句，說一說三峽兩岸山有什么特點。（

3、試用兩個字概括）9.“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？10. “自非亭午夜分，不見曦月”一句的表達作用是什么？小結提升達標檢測10下列加點詞意義解釋有誤的一項是（）a略無闕處（闕：通“缺”） b良多趣味（良：實在）c晴初霜旦（旦：早晨） d林寒澗肅（肅：嚴肅）11翻譯：雖乘奔御風不以疾也 12文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是。 13文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏 答： 1三峽選自，作者是地理學家、散文家。（3分）2課文描寫了三峽四

4、季的美麗景色，試找出相關的語句。（4分）主備人 備課組審核 審核人 班 小組 姓名 雁山中學 七 年級 語文 科導學案 課題： 三峽 課型：新授課 第二課時學習目標：1、學習本文抓住景物特點，按照時間順序，寓情于景、情景交融的寫法。2、了解三峽的壯麗景色，激發(fā)學生熱愛祖國河山的感情。3、體會文章在寫景中闡發(fā)的原理。自主學習合作探究（二）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：

5、“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?1.概括上文三段內容的大意。12.試分析一下第一段是怎樣描寫夏天水勢特征的。13.理清第二段作者的寫作思路。14.作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？15.三峽一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩，這首詩的內容是什么？請在下面默寫出來。16.討論：作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色。小結提升達標檢測1解釋下列句子中的詞語：兩岸連山，略無闕處（略無：）自非亭午夜分，不見曦月（曦月：）沿溯阻絕（沿：） 雖乘奔御風，不以疾也（雖：）則素湍綠潭，回清倒影（湍：）清榮峻茂，良多趣味（良：）

6、每至晴初霜旦（旦：） 空谷傳響，哀轉久絕（響：）2譯句：（4分）兩岸連山，略無闕處。 自非亭午夜分，不見曦月。 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 3解釋下列詞語的不同含義。自：自三峽七百里中（）自非亭午夜分（）長：常有高猿長嘯（）巴東三峽巫峽長（）4文中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是，含義是。（4分）5指出下列句子中的通假字并釋義。略無闕處通，意思是。哀轉久絕通，意思是。6作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什么？ 7三峽寫了哪些景物，表現了什么特點？ 8“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的意思是，這使我們想到這兩句詩。

7、三峽學案參考答案一、1. à à ù ù à 2.水經注疏 瞿塘峽 巫峽 西陵峽 奉節(jié) 酈道元 善長 北魏 地理自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳3.真、實在 通“缺”，中斷 極高的 山峰 順流而下、逆流而上 飛奔的馬 快 幾 消失 從、在4.如果 自從 有時 或者 即使 雖然5.重重的山巖，層層的峭壁 雪白的急流，碧綠的潭水 水清、樹榮、山高、草盛 樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。 初晴的時候或下霜的早晨 如果不是在正午或半夜，連太陽和月亮都看不見。 即使騎上馬、駕著風也

8、不如它快。二、（一）6.毫無 峭壁 遮蔽 日光，這里指太陽7.山高嶺連，中間狹窄。8.連和高9.重巖疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。10.以特定條件下的情景形象地綜合表現三峽的特點。（二）11.段寫夏季三峽情景：水漲流速，交通阻斷 段寫春冬時三峽情景：水退潭清，風景秀麗 段寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。12.先從正面落筆，后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。13.先寫俯視江中所見，后寫仰視所見，由峽底寫到山上，最后作者總結，狀寫了四種景物。14.抓住

9、了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。15.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。16.答案要點：作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。答案： 10d 11即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。 12側面描寫（或“間接描寫”）渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。 13示例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌 險峻的山峰，凄厲的猿啼。14a1水經注；酈道元；北魏2略3略4一點沒有，完全沒有日月順流而下即使急流的水確實，實在早晨回聲5略6從、由；如果長時間地；長度大7素湍綠潭；雪白的急流，碧綠的潭水8略9表現旅人的哀愁。10略11早上從白帝城出發(fā)，當晚就到達江陵。朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。12、略13、第一段：總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔的山勢。第二段：寫三峽夏天水勢的湍急。第三段：寫春冬二季三峽清幽雋絕、令人向往流連的風光。第四段：寫三峽秋冬之時景色的凄清14、三峽兩岸山峰重疊、高插云霄、險峻幽邃的