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1、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)多路彩燈控制器 學(xué)號(hào)姓名 / 學(xué)號(hào)姓名 / 學(xué)號(hào)姓名 數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目: 多路彩燈控制器 系 (部): 信息科學(xué)系 專 業(yè): 電子信息與科學(xué)技術(shù) 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 一、 設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)一個(gè)8路移存型彩燈控制器,要求: (1)8路彩燈能演示三種花型(花型自擬)。 (2)彩燈用發(fā)光二極管代替 (3)選做:實(shí)現(xiàn)快慢兩種節(jié)拍的變換。二、 任務(wù)分工項(xiàng)目完成人備注時(shí)鐘信號(hào)電路設(shè)計(jì)XXX節(jié)拍控制電路設(shè)計(jì)XXX報(bào)告撰寫XXX三、 總體方案利用555定時(shí)器產(chǎn)生周期為0.5秒的CP脈沖,再經(jīng)過74LS74(雙上升沿觸發(fā)器)將其二分頻產(chǎn)生1.0秒節(jié)拍,再用74LS151八選一數(shù)

2、據(jù)選擇器選擇一種節(jié)拍,用74LS74和74LS151級(jí)聯(lián)交替產(chǎn)生快慢節(jié)拍。用兩片74LS161級(jí)聯(lián)控制74LS194實(shí)現(xiàn)不同的花型,并使用反饋清零法,再用兩片74LS194控制8盞燈的明暗變化。系統(tǒng)總體電路圖如下:四、 所需器材五、 詳細(xì)設(shè)計(jì)及電路圖1. 時(shí)鐘信號(hào)電路 由一片555加上適當(dāng)電容及電阻實(shí)現(xiàn)。 電容取:4.7f 0.01f 電阻?。?50k 4.7k 電路圖如下:2. 節(jié)拍控制電路 使用74LS74(雙上升沿觸發(fā)器)將其二分頻產(chǎn)生1.0s節(jié)拍,再用74LS151通過0或1控制輸出端脈沖的頻率交替輸出這兩種節(jié)拍,用74LS74和74LS151級(jí)聯(lián)交替產(chǎn)生快慢節(jié)拍,其結(jié)構(gòu)圖如圖所示:

3、Q是74LS74觸發(fā)器的輸出端,D觸發(fā)器具有記憶功能,記錄上一個(gè)狀態(tài),所以在每一個(gè)CP脈沖的上升沿,Q輸出為上一次的記錄(即一個(gè)脈沖),即就是比時(shí)鐘信號(hào)電路的CP脈沖慢了一拍。 令74的Vcc,CLR,PR都接高電平,將Q的輸出接到D端,Q端的輸出接到151的D1端。令151的D0,D2,D3,D4,D5,D6,D7,B,C,G,GND接低電平,Vcc接高電平,D0接時(shí)鐘信號(hào)的CP脈沖,A端接由花型控制電路的QF輸出。 所以通過A為0或1選擇Y端輸出的脈沖的頻率。A端接的是161的高位片的QF即當(dāng)?shù)竭_(dá)第32拍時(shí)QF為1,接下來的3264拍為變慢后的脈沖輸出。電路圖如下:3. 花型控制電路 74

4、LS161是四位二進(jìn)制同步加法計(jì)數(shù)器,具有計(jì)數(shù)、異步清零、同步置數(shù),保持等功能。一片74LS161只能計(jì)數(shù)從00001111,但兩片74LS161級(jí)聯(lián)可以實(shí)現(xiàn)從 0255計(jì)數(shù),因?yàn)?4(32快拍加上32慢拍)>16,所以采用兩片74LS161同步級(jí)聯(lián),64轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制為01000000,所以用高位片的Q3(即QG)通過非門以后接到清零控制端。 當(dāng)三種花型全新顯示一遍后(總共32拍),74LS161的輸出變?yōu)?0100000,所以將161高位片的Q2(即QF)信號(hào)輸給節(jié)拍控制電路的151的A來通過節(jié)拍控制電路改變第二遍花型顯示的頻率。161的CP脈沖來自節(jié)拍控制電路中74的輸出端Y。 電路圖如下:4. 花型演示電路由二片移位寄存器194級(jí)聯(lián)實(shí)現(xiàn)。其八個(gè)輸出信號(hào)端連接八個(gè)發(fā)光二極管, 用其輸出信號(hào)控制發(fā)光二級(jí)管的亮滅實(shí)現(xiàn)花型演示。每個(gè)花型完整顯示一遍,所以三種花型完全顯示一遍需要的總拍數(shù)為32,即07實(shí)現(xiàn)第一個(gè)花型,815實(shí)現(xiàn)第二種花型,1631實(shí)現(xiàn)第三種花型。六、 實(shí)現(xiàn)過程中遇到的問題及措施七、 心得體會(huì)八、 參考文獻(xiàn)教師評(píng)語:

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