小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查報告

1、小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查報告 小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查匯報 執(zhí)筆： 葉蘇豫、沈沁雯、陳晨、邱正、沈悅、沈心怡 指導(dǎo)老師:黃朝俠 零花錢對于現(xiàn)在小學(xué)生來說，在生活中已經(jīng)必不可少了。縱觀我們同學(xué)零花錢，多則幾十、幾百元，少則幾元、幾角錢。有心理學(xué)家曾經(jīng)這么指出：零花錢在一定程度上決定著學(xué)生在班級中地位。我們迷惑，為何零花錢會決定學(xué)生地位？同學(xué)們這些零花錢到底花在了什么地方？我們應(yīng)該怎樣正確使用自己零花錢？帶著這些疑問，我們決定對小學(xué)生零花錢使用情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，期望同學(xué)們改掉不良消費(fèi)習(xí)慣，合理使用自己零花錢。我們分成了六個研究小組開展調(diào)查。 一、小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查 這是我們參考搜集到資料編制調(diào)查問卷。

2、 小學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查表 同學(xué)： 您好！我們?yōu)榱擞雍玫卣莆招W(xué)生消費(fèi)心理，意在加強(qiáng)對小學(xué)生消費(fèi)心理引導(dǎo)。所以，您回復(fù)對我們工作至關(guān)關(guān)鍵，請您如實(shí)回復(fù)，謝謝！（在您選擇答案前打"'） 一）、選擇 1、每七天零花錢在：（ ） a、0-5 元 b、6-10 元 c、11 元以上 2、你零花錢通常見在：（ ） a、買飯菜 b、零食 c、玩具 d、學(xué)習(xí)用具 3、你零花錢通常是（ ）給 a、父母 b、爺爺奶奶 c、外公外婆 d、叔叔、阿姨 4、你家里（ ）。 a、父親在外 b、母親在外 c、父母全部在外 5、你跟（ ）在一起生活 a、父母 b、爺爺奶奶 c、外公外婆 d 叔叔、阿姨

3、6、你家里（ ） a、有空調(diào) b、近幾年剛造新房 c、移民家庭 d、自己家里比較苦 7、你跟人借過錢嗎？（ ） a、沒有借過 b、常常借 c、有時要借 8、你看到她人買東西吃，你（ ） a、也很想吃 b、有點(diǎn)想吃 c、不會想去買來吃 9、你買零食吃，是因?yàn)椋?） a、自己想吃 b、看到她人吃，也想吃 10、你問家長要錢時，家長（ ） a、會問為何要錢 b、通常只問要多少錢 c、歷來不問為何要錢 11、晚上回家，你父母是否會問錢怎么花了？（ ） a、歷來不問 b、有時會問 c、印象中問得比較多 12、你家長是否告訴過你怎么樣合理花錢嗎？（ ） a、沒有 b、說過 13、學(xué)校老師是否告訴過你怎么樣

4、合理花錢嗎？（ ） a、沒有 b、說過 14、你認(rèn)為你父母花錢是（ ） a、大方 b、比較節(jié)省 c、不清楚 15、父母、老師話是否對你有影響？（ ） a、更正自己亂花錢缺點(diǎn) b、一兩個星期內(nèi)有影響 c、不聽她們話 16 你零花錢通常是（ ） a、向家長要 b、家長自己給 c、有時是家長給，有時是自己要來 17、家長給你錢時，是因?yàn)椋?） a、買飯菜吃 b、隨你怎么花 18、你是否天天有零花錢 （ ） a、是 b 有時有，有時沒有 c、歷來不給我零花錢 19、你是否經(jīng)過騙方法，讓家長給你錢。（ ） a、騙過 b 一次出沒有 20、你是否想過省著點(diǎn)花錢（ ） a、想過，因?yàn)殄X老是不夠花 b、沒想過

5、 c、想過，可還是亂花錢 21、花錢時，是否想過認(rèn)為亂花錢有點(diǎn)可惜。（ ） a、想過 b、沒有想過 c、有時想過，有時不想 22、認(rèn)為自己花錢（ ） a、比較多 b、沒她人多 c、比她人想 23、看到她人有錢花。（ ） a、也想叫父母拿 b、沒想過叫父母拿。 24、你零花錢是家長（ ） a、通常是天天全部給 b、給一次，讓自己花兩三天 25、家長給零花錢，通常（ ） a、留著慢慢用 b、很快就花完了，不夠用 c、通常全部有多 26、假如家長給零花錢有余，你會（ ） a、明天繼續(xù)用 b、存起來 經(jīng)過以上問卷調(diào)查分析統(tǒng)計(jì)，我們能夠發(fā)覺同學(xué)們使用零花錢存在著以下現(xiàn)象： （1）學(xué)生零花錢大多數(shù)流向部分

6、小攤小販出售"三無零食'，而且年級越低，這方面消費(fèi)百分比就越大。因?yàn)檫@些小攤小販出售"三無零食'極不衛(wèi)生，所以，這其中隱含了很多不安全原因。 （2）同時我們發(fā)覺，圖書購置卻在同學(xué)們零花錢中占很小百分比（因?yàn)?，這方面父親、母親平時就已經(jīng)為我們購置了足夠她們認(rèn)為有益圖書資料或多種練習(xí)、試卷、習(xí)題等）。在對同學(xué)們購置圖書作調(diào)查時，我們也意外地發(fā)覺很多同學(xué)購置圖書品種是平時父親、母親不會為其購置圖書，有些甚至是"口袋書籍'，在一定程度上甚至對同學(xué)們身心發(fā)展起著消極作用。 （3）學(xué)習(xí)用具在各年級同學(xué)零花錢使用中占了一個相對比較穩(wěn)定百分比，因?yàn)椋?qu

7、ot;買學(xué)習(xí)用具'是全部同學(xué)向父母索要零花錢一個關(guān)鍵借口（父親、母親可能要檢驗(yàn)），而且部分式樣新奇、流行學(xué)習(xí)用具也確實(shí)吸引了我們眼光，同時也可在其它同學(xué)面前炫耀一番。 （4）小學(xué)生用零花錢上網(wǎng)占很小百分比。從統(tǒng)計(jì)情況看，年級越低上網(wǎng)同學(xué)越少（大約是因?yàn)橹懈吣昙墝W(xué)校開設(shè)了信息技術(shù)課程，也有少數(shù)家庭購置了電腦）。和中學(xué)生相比較，我們小學(xué)生花在上網(wǎng)零花錢則要少得多。同時，我們也發(fā)覺：在上網(wǎng)同學(xué)中，男同學(xué)打游戲比較多，女同學(xué)畫畫比較多。 （5）同時，我們在調(diào)查中發(fā)覺，年級越高，部分人情消費(fèi)也在逐步上升，譬如同學(xué)過生日啦，同學(xué)間禮品相互贈予、聯(lián)絡(luò)感情啦。因?yàn)檫@么首先能夠使你有更多好友，其次也能夠

8、提升自己在班級中地位。 二、家長問卷組 （附小學(xué)生零用錢使用情況家長調(diào)查問卷 2） 叔叔阿姨： 你們好，您給您孩子零用錢嗎？您關(guān)注和指導(dǎo)她們怎樣使用零用錢嗎？請你們仔細(xì)該調(diào)查問卷，在所選答案后打。謝謝合作。 1、 您給孩子零用錢嗎？ 給（ ） 不給（ ） 2、 您 30 天給孩子多少零用錢？ 不清楚（ ） 5 元（ ） 10 元（ ） 其它（ ） 3、 您了解孩子怎樣使用零用錢？ 不關(guān)心無所謂（ ） 沒想過不了解（ ） 了解（ ） 4、 您想過怎樣指導(dǎo)孩子合理使用零用錢？ 沒想過（ ） 想過（ ）我這么指導(dǎo)（ ） 5、您給孩子零用錢，期望她（她）怎么用這些錢？（ ） 三、小學(xué)生一周消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)

9、 姓名 葉澤琦 日期 收 入 支 出 明 細(xì) 結(jié)余 周一 3 元 2.5 元 水筆：1 元 卡紙：1 元 小吃：0.5 元 0.5 元 周二 3 元 3 元 帶有玩具零食:0.5 元 摸獎 5 次:2.5 元 0 元 周三 3 元 3 元 棒冰:1 元 橡皮:0.5 元 吹泡泡水 1 瓶:1 元 年糕 1 根:0.5 元 0 元 周四 3 元 20 元 捐款:20 元 -17 元 周五 3 元 0 元 無 3 元 周六 3 元 49.5 賽車：45 元 飲料:2.5 面包 2 元 -46.5 元 周日 3 元 29.8 元 買書:7.8 元 肯德基:15 元 公園娛樂:7 元 -26.8 元

10、一周消費(fèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查匯報 （1）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)： 父母天天給我固定零花錢收入為 3 元,從這一周消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)來看,只有一天沒花錢，一天剩下 0.5 元，兩天全部把 3 元花光，還有 3 天大大透支。 （2）數(shù)據(jù)分析： 周一：2 元用在購置學(xué)習(xí)用具上，0.5 元用在購置小吃來填飽肚子,而且還有 0.5 元剩下,比較合理。 周二：即使花錢在固定收入范圍內(nèi)，不過確極不合理。買零食不是用來填飽肚子，而是為了那袋零食中小玩具。尤其是把 2.5 元用在摸獎上實(shí)在是太不應(yīng)該了。 周三：買棒冰 1 元沒必需，因?yàn)樘鞖膺€不熱，用不著買冷飲，純粹是嘴饞，沒必需。橡皮是學(xué)習(xí)所需，有必需 0.5 元。吹泡泡水 1 瓶 1 元是

11、看見其它同學(xué)全部在買而購置，是為了完，不應(yīng)該花。年糕 1 根 0.5 元是為了填飽肚子。 周四：用于為四川地震捐款，雖透支，但很有意義，很值得。 周五：受老師教育要節(jié)省零用錢，幫助災(zāi)區(qū)兒童影響下，克制了自己而沒花一分錢。 周六：還是沒有控制住自己，大手花錢買了一輛賽車，即使只有固定 3 元零花錢收入，但母親經(jīng)不住我糾纏又使自己得逞了 50 元，買到了我羨慕已久同桌玩得那輛"雷速登'賽車了。買了賽車，又利用受中剩下錢買了面包和飲料。今天，我花掉了父親整整一天工資，真是太不應(yīng)該了。 周日：趁這雙修日，父母全部休假，于是央求她們帶我到定海玩了一圈，又享受了一頓西餐，花掉了 22 元

12、，而買書才花了 7.8 元。 (3)一周消費(fèi)調(diào)查總結(jié) 從調(diào)查中能夠看出自己消費(fèi)情況,我把零用錢大部分花在和學(xué)習(xí)吃、喝、玩上，而花在文具和書籍上花費(fèi)卻比較少，父母給我固定零花錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.為何會造成這種情況呢？關(guān)鍵原因有以下幾方面： 1、出于攀比心理?；锇閾碛袞|西我也千方百計(jì)想得到,而且還一定要比伙伴好. 2、父母對我溺愛。父母親因?yàn)椴幌胱屛覀兪芪?多半會有求必應(yīng). 3、追求享受，沒有金錢消費(fèi)觀。 針對于以上幾點(diǎn)，以后我一定會努力地改掉這些壞毛病，多把錢用在學(xué)習(xí)上，和做有意義事情上。并加強(qiáng)勞動來體驗(yàn)父母盈利辛勞。 四、小學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)實(shí)狀況采訪組 表 1： 訪談對象 楊 懿 訪談地點(diǎn) 四（1）班教室

13、 訪談時間 3 月 17 日 統(tǒng)計(jì) 葉澤琦 攝影 王浩存 主持人 洪晨瀟 參與人員 莊晟、王鳳照、李巧玲、何承諾 談話問題 你每七天通常會有多少零花錢？全部是怎么花？其中 有 沒有用 自 己勞動 得到？是怎么得到？感覺怎樣？ 對方回復(fù) 我每七天通常全部會有30元零花錢，其中 10 元是用來吃早飯，天天有12 元在下午放學(xué)后買些零食添肚子，另外 10 元左右買些文具和玩具。我零花錢通常全部是父母給，有時母親會要求我做些家務(wù)，每洗一次碗能得到 1 元零花錢，掃一次地，按清潔 程度能夠得到 12 元，假如是洗衣服話，通常能得到 2 元。我尤其珍愛自己勞動得到零花錢，因?yàn)樾羷诘玫搅慊ㄥX讓我很有成就感。

14、 談話效果 對方比較配合。 表 2: 訪談對象 袁 樂 訪談地點(diǎn) 校門口 訪談時間 3 月 17 日 統(tǒng)計(jì) 李巧玲 攝影 王浩存 主持人 何承諾 參與人員 莊晟、王鳳照、葉澤琦、洪晨瀟 談話問題 你每七天通常會有多少零花錢？全部是怎么花？你有沒有在摸獎？其中有沒有用自己勞動得到？是怎么得到？感覺怎樣？ 對方回復(fù) 我每七天通常全部會有50元零花錢，其中 15 元是在學(xué)校食堂吃午飯，15 元是用來吃早飯，天天有 23 元用來買零食和玩具，假如要買文具話會想母親另外要。我比較喜愛摸獎，即使知道摸獎不好，但我總是克制不了，有時還喜愛打打游戲。我零花錢通常全部是父母給，有時親戚也會給部分。我在家歷來不做

15、家務(wù)，只是有時給母親去買醬油、啤酒等，通常母親會把找剩零錢給我。 談話效果 對方比較配合。 表 3: 訪談對象 阮 力 訪談地點(diǎn) 校門口 訪談時間 3 月 17 日 統(tǒng)計(jì) 王鳳照 攝影 王浩存 主持人 莊晟 參與人員 葉澤琦、洪晨瀟、李巧玲、何承諾 談話問題 1、你平時喜愛穿名牌服裝嗎？ 2、喜愛哪些品牌？你輕易受到廣告誘惑嗎？ 3、你衣服通常全部是誰選，每次買衣服你全部在場嗎？ 對方回復(fù) 我有好幾套衣服全部是品牌，比較喜愛穿李寧和安踏運(yùn)動服，價格在二三百元左右，母親通常全部會給我買，而向耐克和阿迪達(dá)斯太貴，母親全部不會同意。我比較輕易受到廣告誘惑，尤其是部分食品和文具廣告，看到喜愛，總會不自

16、覺去進(jìn)行選擇。 通常我衣服全部是我媽替我買，但在買前我會說出自己要求。假如母親買是我不喜愛，我會拒絕穿。 談話效果 對方比較配合，還給我們提了部分合理提議。 表 4: 訪談對象 王 怡 訪談地點(diǎn) 校門口 訪談時間 3 月 17 日 統(tǒng)計(jì) 莊晟 攝影 王浩存 主持人 李巧玲 參與人員 葉澤琦、洪晨瀟、何承諾、王鳳照 談話問題 1、你平時喜愛穿名牌服裝嗎？ 2、喜愛哪些品牌？你輕易受到廣告誘惑嗎？ 3、你衣服通常全部是誰選，每次買衣服你全部在場嗎？ 對方回復(fù) 我不在意自己衣服是否是品牌。但還是比較喜愛名牌衣服，如米奇和史努比，現(xiàn)在家里也不是很富裕，母親說等以后自己盈利了，想買什么全部能夠。我比較喜

17、愛看部分廣告，尤其是部分飲料廣告，我全部會去嘗試。 買衣服時候，我通常全部會在場。我衣服大部分全部是自己選。 談話效果 比較滿意對方回復(fù)。 小結(jié)：經(jīng)過對同學(xué)參訪和在暗中觀察學(xué)校周圍食雜店、小吃店、玩具店等全部是同學(xué)們最喜愛光顧地方，天天放學(xué)后和上學(xué)前，這些店里全部擠滿了同學(xué)，甚至連校門口那些小攤周圍，也吸引了不少同學(xué)。從而我們了解到同學(xué)們大部分零花錢全部花在了零食、玩具、儲蓄、衣飾、小飾物、電腦游戲、追星上，只有極少錢花在購置部分學(xué)習(xí)用具、課外書上?？磥恚蟛糠滞瑢W(xué)全部不是把錢花在真正該花地方。經(jīng)經(jīng)過調(diào)查了解到，我們零花錢來之不易，應(yīng)該合理使用，不能鋪張浪費(fèi)。同時我們也應(yīng)該知道，還有很多貧困地

18、域兒童不能像我們一樣正常讀書、生活，需要我們幫助，我們應(yīng)該節(jié)省零花錢，寄給貧困地域兒童，幫助她們。現(xiàn)在有些同學(xué)喜愛追求名牌，有些同學(xué)還到了非名牌不穿、非名牌不吃、非名牌不用程度。有些喜愛炫耀自己名牌鞋子或衣服，假如別同學(xué)鞋子比她貴，她會千方百計(jì)要求爸媽再為她去買一雙更貴。尤其是部分五六年級同學(xué)，愈加在意，攀比心理更重，低年級兒童還好。 五、科學(xué)、合理消費(fèi)調(diào)查匯報 伴隨生活水平日漸提升，我發(fā)覺我們周圍兒童在消費(fèi)觀念上存在比吃、穿，比闊氣，亂花錢現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。而且這種不健康消費(fèi)，逐步普遍起來，正悄悄地腐蝕著我們稚嫩、脆 弱心靈。為了探究同學(xué)們消費(fèi)實(shí)際情況，我們在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了為期快要三個月調(diào)查和探究。 我們著重從試探性調(diào)查采訪、問卷采訪、一周消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)和分析、訪談、辯論這多個調(diào)查方法入手，對自己、身邊同學(xué)、老師、家長進(jìn)行采訪和調(diào)查，并進(jìn)行具體統(tǒng)計(jì)和分析。從調(diào)查中能夠看出大多數(shù)小學(xué)生消費(fèi)情況存在不合理現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象根源關(guān)鍵出自相互攀比虛榮心理在作祟，另外就是父母對我們溺愛相關(guān)。 因