教師十查十看自查報告材料

1、教師十查十看自查報告材料在 十查十看”學習教育活動中，我認真地學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx20xx年）»等政策文 件，以及教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年 人保護法等法律法規(guī)，積極參加活動，詳細記錄學習筆記， 及時撰寫心得體會，全面提高理論素養(yǎng)。經過反思自省，進 一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質 也有了進一步的提高。工作中我始終堅持 以人為本工面向全體，尊重差異， 使每個學生學有所長，陽光發(fā)展。因此，借助于 群眾路線學 習”活動的開展，我對自己做了自查自糾， 并對由現(xiàn)的問題作 了整改。其具體材料如下：1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹

2、黨的教育 方針、政策，遵守國家憲法與法律。學習教育法 教師 法，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范未成年人保護法嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合 法權益。2、遵紀守法方面：在教育教學中，本人努力以崇高的 職業(yè)道德、良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待 學生，以人為本，嚴格要求、耐人引導，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，已達成教學相 長之的目的。3、廉潔從教以來，我一直都不以教謀私，強烈抵制社 會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂 補課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。4、關愛學生因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道

3、， 要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大， 所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們。有時和他們打成一 片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打 罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下 有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果 把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付由。5、育人為本、為人師表我一直在 為人師表”這方面特別 注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工 作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行 不粗暴，對學生親切、溫和，積極地加強對學生思想品德教 育。6、嚴謹治學方面作為一名教師，學校就是我的家，重 要任務就是教

4、學工作。面對各種差異的學生，我詳細了解每 一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，力求做到 因材施教，根據(jù)學生的不同愛好，豉勵學生全面發(fā)展。有些 學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提由更高的要求；對于那些學習能力較差的學生就請家長配合老師 的工作耐心的對學生學習給予更多的幫助。讓學生不同程度 上得到發(fā)展。7、團結協(xié)作工作中，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以 尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、 一起討論，以集體利益為重。八、在家校溝通方面，家校聯(lián) 系及時、真誠的與家長交流，努力做到家校親密合作、攜手 育人，完善溝通方式方法，虛心聽取家長意見建議，不斷改 進教育教學工

5、作。8、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、 能按要求布置作業(yè)，不違反 標不準”師德規(guī)定，努力做到嚴 格規(guī)范從教行為，全面推進行風建設。9、作風紀律，不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能 嚴格執(zhí)行禁酒令，不再工作時間聊天、打麻將、玩游戲，努 力做到模范遵守各項規(guī)章制度，紀律嚴明，政令暢通。10、努力做到關愛每一位學生、尊重每一位學生，因材 施教，促進每一個學生健康成長和全面發(fā)展。不違背學生成 長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。一、存在的問題及原因分析1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時 間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學 習過后，就把它放在一邊

6、兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛煉2、教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不 由現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力 度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意 的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付由的精力還不 多3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生 的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生 的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談 心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不 清楚，沒有轉變咋辦不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺 得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下 陰影。二、整改措施1、理論學習是

7、頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育 教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談 自己的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡直是一句空話，堅持一邊 理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高 自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充 電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的 需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程 教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的 人。2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思 考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材， 要把知識延伸化、 靈活化。盡量把工作閑談的

8、時間用你到勤奮鉆研中，讓自己 的課堂充滿活力，學生真正學到東西。3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位 學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做 到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、 體罰學生，以 循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中 感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服 的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的 教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到 共同進步，協(xié)作互助?？傊?，我通過這次學規(guī)范強師德樹形象活動的學習，得 到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。 課改

9、的今天、 我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一 直都沒有泄氣過，努力提高管理水平，讓自己做的更好。今 后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追 求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目 標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！學高為師，身正為范。因此，借助于十查十看”活動的開展，我對自己做了自查自糾，并對由現(xiàn)的問題作了整改。其具體報告如下：1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育 方針、政策，遵守國家憲法與法律。 嚴格要求自己，奉公守法， 依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權益 .2、遵紀守法方面

10、：在教育教學中，本人努力以崇高的 職業(yè)道德、良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待 學生，以人為本，嚴格要求、耐人引導，積極實施素質教育， 不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，已達成教學相 長之的目的。3、廉潔從教：我一直都不以教謀私，不從事帶有盈利 性質的活動；不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長 的饋贈。4、關愛學生：因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交 道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長 大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們。我從不打罵、 體罰學生。5、育人為本、為人師表我一直在 為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工 作期

11、間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行 不粗暴，對學生親切、溫和，積極地加強對學生思想品德教育。6、嚴謹治學方面：面對各種差異的學生，我詳細了解 每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，力求做 到因材施教，根據(jù)學生的不同愛好，豉勵學生全面發(fā)展。有 些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提由 更高的要求；對于那些學習能力較差的學生就請家長配合老 師的工作耐心的對學生學習給予更多的幫助。讓學生不同程 度上得到發(fā)展。7、團結協(xié)作工作中，和同志們相處都是一直以 和諧 為貴，以 尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、 一起討論，以集體利益為重。一、存在的問題及原因分析1

12、、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時 間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學 習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、 鍛煉。2、教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不 由現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力 度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意 的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付由的精力還不 多。3、對學生關愛不夠細心。本人也一直愛護學生，但對 學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進 學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。二、整改措施1、堅強教育教學理論學習，堅持記教育教學筆記，以 提高自身

13、素質為重點。不斷的學習、不斷充電，不斷充實自 己。2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材， 要把知識延伸化、 靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己 的課堂充滿活力，學生真正學到東西。3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位 學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做 到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的 教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到 共同進步，協(xié)作互助?？傊彝ㄟ^這次十查十看活動的學習，得到了不少做 人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會

14、繼續(xù)向前,在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會 把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修 煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!自查整改是開展黨的群眾路線教育實踐活動作風建設 專項治理工作的重要過程。做好自查整改工作，對于開展教 育實踐活動作風建設專項治理工作，進一步推進黨的群眾路 線教育實踐活動具有重要意義。學校要著重解決好查找由來 的問題，扎扎實實搞好自查整改，確保群眾路線教育實踐活 動工作圓滿完成。經過領導班子全體同志共同討論，查找由 7方面的4條主要問題。一、自查的基本情況1 .學校領導高度重視，把開展黨的群眾路線教育實踐活

15、動作為黨組織的主要工作來抓。活動伊始，立即成立領導工 作小組，黨支部書記作為第一責任人，職責履行到位。主動 承擔責任，親自抓好活動各個環(huán)節(jié)、各項工作，發(fā)揮了黨員 示范帶頭作用。2 .領導班子成員能認真履行職責，經過討論研究，對各 個環(huán)節(jié)精心謀劃、認真組織，制定由學?；顒臃桨浮Ｄ芨愫?自身活動，提前學習，并且能做到帶頭學、 帶頭查、帶頭改, 為黨員教師做生了榜樣，樹立了標桿。3 .經過自查、統(tǒng)一檢查學習資料，學習筆記，發(fā)現(xiàn)學習 方向明確，學習內容全面。主要領導親自輔導。撰寫的學習 心得體會聯(lián)系了本人的思想和工作實際。結合自身思想和工 作實際，談心得、談體會，切實增強了學習教育的針對性。4 .在學

16、習中，學校領導班子抓住關鍵，著力解決四風方面的突生問題，堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的 渠道，認真梳理化解在教育教學過程中引發(fā)由來的問題，幫 助教職工解決困難和問題，進一步密切干群關系。5 .領導領導班子堅持開門搞活動，積極發(fā)動群眾，全員 參與。學校按照區(qū)實施方案提由的石學五詢”,開展了第一次征求意見工作。為了找準部門病和自身病， 學校從 教師考 勤”、“職稱評聘”、“質量目標兌現(xiàn)”、“評優(yōu)選?！钡?個 教師最關心的問題方面制作了意見建議征求表，進行了第二次意見征求活動。還向學校轄區(qū)學生家長發(fā)放意見建 議征求表，力爭使征求到的意見范圍大，方面多、聚焦準、 意見實。6 .針對征求到的意見建

17、議，領導班子立即組織相關人員 進行歸納梳理，力求在第一時間做到整改落實。對群眾提由 的意見建議、關注的熱點難點問題，能夠改的，根據(jù)實際情 況，立即制定整改措施，落實整改時限，確定責任人。立說 立行、即知即改，有一件改一件，改一件成一件。對因合理 原因不能立即解決的問題，做好耐心細致的解釋工作，贏得 群眾的理解和支持。 對已經整改完成的意見， 改完公示在 公 示欄”里，讓群眾知道，力求立竿見影的效果。7 .學校開展的群眾路線教育實踐活動，領導班子高度重 視，活動載體有創(chuàng)新，規(guī)定動作落實到位，自選動作有特色。全體黨員參與活動的熱情高。 宣傳工作到位，設立了活動室， 內設兩個活動介紹牌和 即知即改”公示欄。充分利用電子屏、 橫幅標語等營造了活動氛圍。通過這次活動，學校領導干部接受了一次深刻的教育， 黨性觀念以及人生觀、價值觀得到較大提升，政治觀念、大 局觀念得到加強。對以 西風”為主要內容的思想、工作、生 活等方面的作風進行了一次大洗禮。西風”問題明顯改進，尤其是工作作風得到較大轉變。在病假多人員減少，工作量 顯著上升的情況下，能做到各項工作齊頭并進。整體工作初 見成效。二、活動中存在的問題1 .但思想上不夠重視學習，有以干代學的思想，學習深 度有所欠缺，學習方法有待創(chuàng)新