九年級(jí)語文平時(shí)教學(xué)監(jiān)控

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。九年級(jí)語文平時(shí)教學(xué)監(jiān)控卷（四）(第四單元)（全卷共三大題，滿分150分，90分鐘完卷）_學(xué)校 _班級(jí) 姓名_ 學(xué)號(hào)_一、語言積累與運(yùn)用（45分）1、讀下面的一段文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無章，相互減色；既要hé xié( ) 統(tǒng)一，全局完整，又要避免千篇一律，dn diào（ ）枯燥。2、選出下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（4分）（ ）A、高談闊論 余音繞粱 悠然自得B、抑揚(yáng)頓挫 悄縱即逝 慘淡經(jīng)營C、鴉雀無聲 高視闊步 荒謬決倫D、風(fēng)起云涌 盡態(tài)極妍 叱咤風(fēng)云3、在下面語

2、段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）這種創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)， 節(jié)省了石料，減輕了橋身的重量， 在河水暴漲的時(shí)候， 可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。 A、不但 而且 還 B、不但 雖然 但是 C、既然 于是 就 D、之所以 是因?yàn)?還4、下面是一封信的正文，請(qǐng)按要求加以改正。（5分，每空1分）十集電視連續(xù)劇十七歲不哭剛演完，我不知你看沒看。這真是一部好戲。通過高一新生一個(gè)常年的校園生活，有血有肉的反映了咱們這個(gè)年齡段的中學(xué)生的苦惱、困惑、憂傷和喜悅。演員表演很成功，很到位，使人感到青春氣息濃烈。戲中沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，都是中學(xué)生的日常生活，例如考試、游戲、同學(xué)間的交往等等。我很喜

3、歡楊守凌這個(gè)人物，他很有性格特點(diǎn)。這是一部好戲，它鼓勵(lì)我們?nèi)テ床?，去超越。建議你抽時(shí)間看看，看完后，來信談?wù)勀愕捏w會(huì)。（1）文中有一句話刪去后，上下文才連貫，這句話是第 句。（只寫序號(hào)）（2）缺少句子成分的是第 句（只寫序號(hào)），補(bǔ)出這個(gè)成分： 。（3）動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫堑?句（只寫序號(hào)），句中動(dòng)詞應(yīng)改為： 。5、仿照下面例句再寫兩個(gè)句子。（4分）例句：生活是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮。仿句：生活是 ，讓人 ；生活是 ，讓人 。6、提取下面文段中表達(dá)關(guān)鍵信息的一個(gè)句子。（4分）現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，

4、這種粒子流通常稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)。具備這三個(gè)條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍，也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察的事例所證明。這個(gè)句子是： 7、信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)閱讀對(duì)青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準(zhǔn)備搞一次辯論會(huì)?，F(xiàn)在由你擔(dān)任辯手，請(qǐng)選擇其中一方陳述你的觀點(diǎn)和理由（字?jǐn)?shù)50個(gè)左右）。（5分） 我的觀點(diǎn)是 ，其理由是 。8、“讀魯迅”綜合實(shí)踐題。（5分）學(xué)校開展“魯迅讀書月”活動(dòng)，主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活”。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：走進(jìn)作品（2分）要求每位同學(xué)推薦一篇課外讀過的魯迅作品，并

5、寫出一句推薦語。你推薦的作品： 你的推薦語： 活動(dòng)二：汲取精華（3分）要求同學(xué)把魯迅與自己的思想、生活實(shí)際聯(lián)系起來。下面是魯迅作品中的兩個(gè)名句，請(qǐng)你任選一句聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯邢?。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。感想： 。9、閱讀下面的名言，按要求回答問題。（3分）俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！庇煤喴恼Z言概括這句名言蘊(yùn)涵的哲理： 10、詩詞誦讀（8分，每空2分）（1）問君能有幾多愁， 。（

6、李煜虞美人）（2） ，故國不堪回首月明中。（李煜虞美人）（3）風(fēng)住塵香花已盡， 。 ，欲語淚先流。（李清照武陵春）二、現(xiàn)代文閱讀（55分）（一） 心靈是一棵會(huì)開花的樹（24分）我說人的心靈是一棵樹，你是不是覺得奇怪？真的，心靈是一棵樹，從你來到這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你孩提時(shí)睜開蒙昧的眼睛那一刻開始，這棵樹就已經(jīng)悄悄地發(fā)芽、生根，悄悄地長出綠葉、伸展開枝丫，在你的心里形成一片只屬于你自己綠蔭。難道你不相信？不知道，其實(shí)不知不覺中你已經(jīng)無數(shù)次看見這樣的花在自己身邊開放。當(dāng)你在萬籟俱寂的夜間突然聽到一曲為你響起的美妙音樂當(dāng)你在冰天雪地的世界遇到一間為你開著門的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火當(dāng)你

7、在十字路口徘徊，有人微笑著走過來給你善意的指引當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖，一雙溫暖的手輕輕地向你伸來當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光默默凝視著你我無法一一列舉各種各樣的“當(dāng)你”當(dāng)你歡樂，當(dāng)你迷茫，當(dāng)你為世界的壯闊和奇麗發(fā)出驚奇的贊嘆，當(dāng)你被人間的真情深深地感動(dòng)當(dāng)你的靈魂和感情受到震撼，受到感動(dòng)，不管這種震撼和感動(dòng)如電閃雷鳴般強(qiáng)烈，還是像微風(fēng)一樣輕輕從你心頭掠過每逢這樣的時(shí)刻，便是你觀賞到心靈之花向你怒放的時(shí)刻。每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你的心靈之樹也在悄悄發(fā)芽、長葉，在向遼闊的空間伸展自由的枝干。沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出這樣的景象，沒有一個(gè)詩人能用詩句表達(dá)出這樣的過程。這是一個(gè)無聲無形的過程，但

8、是它所引起的變化，卻悠悠長長、綿延不絕，改變著生命的歷史，豐富著人生的色彩。你相信嗎？你的心靈一定會(huì)開一次花，一定的。也許是燦然的一大片，也許只是孤零零的一朵、也許是舉世無雙的奇葩，也許只是一朵毫不起眼的小花你的心靈之花也許開得很長，常開不敗；也許只是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝誰也無法預(yù)報(bào)心靈之花開放的時(shí)辰，更無法向你描述它們怒放時(shí)的奇妙景象。但我可以告訴你，這樣的花，每時(shí)每刻都在人間開放。有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻。愿你的心靈悄悄地開花。愿我們的世界成為一個(gè)心花怒放的世界。11、閱讀這篇散文，說說貫穿全文的是哪一句話？（4分） 12、第11段中加點(diǎn)的詞語“心靈之花”和“心靈之樹”分別

9、有什么含義？（8分） 13、這篇文章表達(dá)了作者怎樣的愿望？（4分） 14、這是一篇筆調(diào)優(yōu)美、感情真摯的散文。請(qǐng)你仿照示例，再從文中選擇一組句子或一句話加以賞析。（8分）示例：第12段，作者連用4個(gè)“也許”形成排比，生動(dòng)地描述了“心靈之花”開放的奇妙景象，形象地告訴讀者：“心靈之花”一定會(huì)開放。 （二）與父親抬擔(dān)子（31分）很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨?，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁?dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來

10、。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對(duì)父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會(huì)變彎的?！辈恢挥X中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。十多年過去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子

11、的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說，你太累了，歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行?！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝?。工作以來回家的次?shù)少了，父子相對(duì)，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背

12、再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著15、閱讀全文，分析加點(diǎn)

13、的三句“我能行”各表現(xiàn)了說話人怎樣的情感。（9分） 16、第段劃線處，“我”為什么要“裝成漫不經(jīng)心”？（4分） 17、第段從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出父親已經(jīng)年邁蒼老？（8分） 18、結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾“我跟著父親穩(wěn)健地走著”包含哪些意味。（4分） 19、文中說“現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的，無須抒情”，而有人卻認(rèn)為“愛需要表達(dá)”，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勀愕目捶?。?分） 三、作文（50分）20、下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（1）、父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起對(duì)于這一切，你一定心懷感激。請(qǐng)你以“感謝 ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

14、（除詩歌外，文體不限）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整 （2）不少于600字 （3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。（2）、按照要求作文。人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。人生中的每一步，有時(shí)至關(guān)重要。莫頓亨特受益終生的經(jīng)驗(yàn)，正是源于小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn)，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。請(qǐng)你追溯自己的生活歷程，截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片斷，寫一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例，反映自己的成長和進(jìn)步（可以是思想認(rèn)識(shí)的，可以是道德修養(yǎng)的，可以是知識(shí)技能的，可以是體質(zhì)體能的，等等）。題目自擬。不少于600字。 （四）一、1、和諧 單調(diào) 2、D 3、A 4、（1） （2），這部

15、戲（這部電視劇、它） （3），激勵(lì) 5、生活是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；生活是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。 6、形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng) 7、例如，正方：利大于弊，網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對(duì)于青少年增長學(xué)識(shí)，不無裨益。反方：弊大于利，網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對(duì)青少年心智發(fā)展有負(fù)面影響。（4分。說出一個(gè)理由得2分，說出兩個(gè)理由得4分。）8、活動(dòng)一：答案略?；顒?dòng)二：名句要點(diǎn)：讀書須博覽群書；做事貴在堅(jiān)持。聯(lián)系實(shí)際略。9、做人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。10、（1）恰是一江春水向東流 （2）小樓昨夜又東風(fēng) （3）日晚倦梳

16、頭 物是人非事事休二、（一）11.心靈是一棵會(huì)開花的樹 12、心靈之花：感受到人間真情和溫馨 心靈之樹：自己愛心的萌芽、壯大，并進(jìn)而向他人奉獻(xiàn)愛心。13、 愛滿人心、愛滿人間 （解析：作者的愿望在結(jié)尾的三個(gè)自然段已經(jīng)清晰地表達(dá)了出來，要緊扣關(guān)鍵詞“愿”和關(guān)鍵句“有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻?！眮斫獯?。）14、如末尾兩句，作者用祈使語氣，表達(dá)了愛滿人心、愛滿人間的美好愿望，感情真摯，感染力強(qiáng)。（解析：賞析句子，要結(jié)合修辭方法和名式等方面進(jìn)行解答，并解答這樣寫的好處，要結(jié)合語境進(jìn)行。）（二）15.“我”雖小，卻理解父親的辛勞，肩嫩不言痛，甘為父親分擔(dān)重負(fù)。父親雖日漸衰老，卻為了不讓“我”擔(dān)心他的身體及生活，不影響“我”的學(xué)業(yè)，年邁不言累，以此來寬慰兒子。父親雖已力不從心，但多年來呵護(hù)兒子、不輟勞作已稱為習(xí)慣。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)3分，共9分） 16、“裝成漫不經(jīng)心”這個(gè)細(xì)節(jié)表明“我”一是怕父親發(fā)現(xiàn)而阻止“我”將重?fù)?dān)往自己