13anenin的教學案

1、2012-2013學年第一學期 一年級語文上冊教學案13. an en in主備教師：冷華梅 審核人： 【教材分析】 本課包括四部分內(nèi)容。第一部分是以情景圖激發(fā)興趣，引出本科要學習的三個前鼻韻母an、en、in 和整體認讀音節(jié)yin 及其四聲；第二部分是an、en、in 在四線三格中的書寫；第三部分是拼音練習，用以拼讀音節(jié)；第四部分是看圖讀拼音詞、拼音句子?！緦W習目標】1學會前鼻韻母an、en、in 和整體認讀音節(jié)yin及其四聲，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。2能正確認讀由聲母和an、en、in組成的音節(jié)，會讀拼音詞。【學習重難點】掌握an、en、in的發(fā)音。【課時安排】兩課時【資料鏈接】

2、an 發(fā)an時，先發(fā)a的音，再迅速把舌尖抬起抵住上齒齦，鼻子出氣發(fā)音。en 發(fā)en時，先發(fā)e的音，舌尖抬起抵住上齒齦，鼻子出氣發(fā)音。in 發(fā)in時，先發(fā)i的音，舌尖抬起抵住上齒齦，鼻子出氣發(fā)音。 yin和in的發(fā)音相同，in是前鼻韻母，不能自成音節(jié)；yin是整體認讀音節(jié)，是獨立的音節(jié)，不再和其他聲母組成新音節(jié)。 【學習過程】 第一課時課時目標： 學會前鼻韻母an、en、in 和整體認讀音節(jié)yin及其四聲，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。一、自主導學1.小朋友，你們喜歡吃蘋果嗎？2.今天老師要帶領(lǐng)大家到知識果園去采摘智慧蘋果，但是在摘蘋果時要根據(jù)老師的要求來摘。3.指名學生摘單韻母蘋果，摘到后

3、請下面的小朋友讀出蘋果上的字母。4.摘復韻母蘋果，齊讀。二、課堂研討（一）看情境圖，學語境歌1小朋友可真厲害，你們喜歡看電視嗎？為了獎勵你們，我們和圖上的小朋友一起來看電視。2出示情境圖。圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？3看看電視里放什么節(jié)目？（播放我愛北京天安門）4學習語境歌：有一首兒歌寫的就是這幅圖的內(nèi)容，我們一起來學習。師領(lǐng)讀兒歌：遙控器，摁一摁，熒屏映出天安門，色彩鮮艷音樂美，小朋友越看越開心。5出示：an、en、in、yin。 告訴學生：這些韻母和音節(jié)都是我們這一課要學的內(nèi)容。（二）學習鼻韻母。1、談話。 今天我們要學習的這幾個韻母和前面學習的韻母又不相同了，他們的名字叫

4、鼻韻母。什么教鼻韻母呢？在但韻母后面加個鼻音n 做尾巴，這樣的韻母就叫鼻韻母。2指導發(fā)好鼻音n ，做手勢。告訴學生：要學好這幾個鼻韻母，首先要發(fā)好n 這個鼻音。（舌尖要向上，頂住上齒齦，鼻子出氣）3教學三個鼻韻母。（1）教學an、en 的發(fā)音。 告訴學生：an的讀音有點像天安門的“安”。鼻韻母里前面的單韻母告訴我們發(fā)什么音？en 同摁遙控器的“摁”相似。教師范讀an、en ，學生跟讀。（2）an、en 的四聲。出示 an、en 的四聲，自由練讀，引導分別用an、en 的四聲組詞。（3）教學鼻韻母in 。Ain的發(fā)音。 出示鼻韻母in，指導學生根據(jù)an、en的發(fā)音方法讀in。 自由練讀，師巡視，

5、重點檢查發(fā)音結(jié)束時舌尖的位置。Bin的四聲。 說說給in 加聲調(diào)時要注意什么？ 自由練讀in 的四聲。（4）an、en、in 的形。a抽讀鼻韻母an、en、in 。b告訴學生：我們讀這三個韻母時，都要把舌尖頂上去發(fā)鼻音，所以an、en、in 有個共同的名字，叫鼻韻母。c指名說說你怎樣記住an、en、in 的寫法。d練習書寫，描紅。（三）認讀整體認讀音節(jié)。1復習整體認讀音節(jié)yue。2說說yue 是怎么形成的，是什么音節(jié)。3in 也學著üe 的樣子請來了大y ，變成了yin，yin也是整體認讀音節(jié)。4練習讀yin 的四聲。三、當堂訓練1抽讀卡片。2聽音找卡片，認整體認讀音節(jié)。4、 鞏固練

6、習 把an、en、in 在四線三格里分別寫一寫。5、 板書： an n án n àn en n én n èn in n ín n ìn yin yn yín yn yìn 第二課時課時目標： 能正確認讀有聲母和an、en、in 組成的音節(jié)，會讀拼音詞、拼音句子。一、自主導學：1認讀三個鼻韻母。2說說in 與yin 的不同。二、課堂研討（一）學習拼讀。1出示書上的拼音。2說說哪些是三拼音節(jié)，先說聲母、介音、韻母各是什么，再練習拼讀。3學生反復練習讀拼音。 （二）看圖練習拼讀拼音詞。1練讀拼音詞。a出示書上三幅圖，指名說說圖意。b出示拼音詞，指名說說聲母、韻母各是什么，自由練習拼讀。c指名讀拼音詞。2看圖讀拼音詞、拼音句子。a看圖說說小男孩在干什么。你覺得他的積木搭得怎么樣？b自己練讀拼音句子。c找一找哪些是三拼音節(jié)。d指名讀拼音句子。三、當堂訓練：1.指導讀拼音詞和拼音句子。2