八下第一次月考

1、一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具。下列初中生物學(xué)教材實(shí)驗(yàn)中,需要顯微鏡的是觀察人體的幾種常見組織鑒定綠葉在光下制造有機(jī)物觀察葉片表面的氣孔觀察種子的結(jié)構(gòu)觀察人的口腔上皮細(xì)胞A.B.C.D.2.下列諺語(yǔ)或成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是()A.一母生九子,連母十個(gè)樣生物的遺傳現(xiàn)象B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米生物的捕食關(guān)系C.千里之堤,潰于蟻穴生物對(duì)環(huán)境的影響D.大樹底下好乘涼生物對(duì)環(huán)境的影響3.詩(shī)句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是()A.楓葉的細(xì)胞中都有葉綠體B.使楓葉變紅的色素主要存在于細(xì)胞的液泡中C.楓葉

2、和紅花都是組織D.光是影響秋天楓葉變紅的決定性因素4.雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是()A.枯葉蝶停在樹上像枯葉B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更肥沃5.“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是()A.競(jìng)爭(zhēng)B.合作C.捕食D.共生6.秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^(guò)程中起主要作用的是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.無(wú)機(jī)環(huán)境7.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,其中表示生產(chǎn)者的是()A.甲B.乙C.丙D.丁8.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析下列說(shuō)法

3、,正確的是()A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的D.圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?草鼠蛇貓頭鷹9.橘子呈金黃色,味道甘甜,橘子的顏色和味道主要來(lái)自細(xì)胞的哪一部分A.細(xì)胞膜內(nèi)B.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)C.細(xì)胞核內(nèi)D.液泡內(nèi)10.“基因身份證”主要是利用國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。位點(diǎn)上的信息主要來(lái)自人體細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核11.下表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的”這一問(wèn)題進(jìn)行的回答,其中正確的是()編號(hào)器官名稱心臟唾液腺脊髓股骨主要組織神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織

4、A.B.C.D.12.下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是()A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次13.從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇。圖示人體組織形成過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變14.紫菜是含碘比較豐富的食物,下列關(guān)于紫菜的敘述中,正確的是()A.紫菜屬于多細(xì)胞藻類B.紫菜呈紫紅色,不

5、能進(jìn)行光合作用C.紫菜的可食部分主要是葉D.紫菜靠根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽15.右圖為豌豆的豆莢和種子示意圖。下列敘述不正確的是()A.甲中沒(méi)有胚乳B.乙由子房壁發(fā)育而來(lái)C.豌豆種子只有一片子葉D.豌豆的子房中有多個(gè)胚珠16.(2015廣東學(xué)業(yè)考)下圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是()A.共同組成種子的胚B.是胚軸,能發(fā)育成莖C.和的細(xì)胞具有分裂能力D.加碘液后能變藍(lán)色17.(2015青島模擬)種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地生活的一個(gè)重要原因是A.具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉B.用種子繁殖后代C.種類繁多D.用孢子繁殖后代18.(2015威海學(xué)業(yè)考)下列植物的器官中,藻類植物、苔蘚植物

6、和蕨類植物都不具有的是()A.根B.莖C.葉D.種子19.水稻、蜜桃、冬棗、紫菜都是東營(yíng)的知名品牌。關(guān)于圖中4種植物共同點(diǎn)(陰影部分)的敘述,正確的是()A.都用種子繁殖B.都含有葉綠素C.都有根、莖、葉分化D.都是高等植物20.(2015桐城學(xué)業(yè)考)在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)提出了新的問(wèn)題:“種子萌發(fā)還需要光嗎?”以下是該小組同學(xué)進(jìn)行的對(duì)話:對(duì)這段對(duì)話的分析,錯(cuò)誤的是()A.乙同學(xué)提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)B.有光和無(wú)光是該探究實(shí)驗(yàn)控制的變量C.實(shí)驗(yàn)中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚D.實(shí)驗(yàn)中需給種子提供適量的水、無(wú)機(jī)鹽和空氣三個(gè)必需的外界條件21.將顆粒飽滿

7、的種子分為甲、乙兩組,在25左右時(shí)分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子發(fā)芽的情況及長(zhǎng)勢(shì)的情況分別是A.乙先發(fā)芽,甲、乙長(zhǎng)勢(shì)一樣好B.甲先發(fā)芽,甲、乙長(zhǎng)勢(shì)一樣好C.同時(shí)發(fā)芽,甲長(zhǎng)勢(shì)好,乙長(zhǎng)勢(shì)不好D.同時(shí)萌發(fā),甲長(zhǎng)勢(shì)不好,乙長(zhǎng)勢(shì)好22.(2014日照學(xué)業(yè)考)“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,清明時(shí)節(jié),我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要()A.一定的水分B.充足的空氣C.適宜的溫度D.適宜的光照23.蘋果樹上,花凋謝后會(huì)結(jié)出果實(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.果實(shí)是子房發(fā)育成的B.子房發(fā)育需要的有機(jī)物主要來(lái)自葉C.子房發(fā)育需要的有機(jī)物主要來(lái)自根D.子房發(fā)育需要

8、的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自根24.從同一棵樹上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,結(jié)果應(yīng)該是()A.cbaB.abcC.bacD.acb25.(2015慶云模擬)對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),在晴天、多云、陰天、下雨四種條件下,主要進(jìn)行的是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.根的吸水二、非選擇題(共7小題,共50分)26.(8分)(2015棗莊學(xué)業(yè)考)小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過(guò)程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:(“”內(nèi)填標(biāo)號(hào),“_”上填名稱)(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切

9、片時(shí),一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個(gè)_的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最_的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是_(填標(biāo)號(hào))。(3)圖乙中a過(guò)程表示_作用,其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的_,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在_細(xì)胞中。(4)圖乙中b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的_,b過(guò)程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí),還要_,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。27.(7分)我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的“月球基地生命保障人工閉合生態(tài)系統(tǒng)地基實(shí)驗(yàn)裝置”“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)圓

10、滿完成。它是基于生態(tài)系統(tǒng)原理將生物技術(shù)與工程控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)?！霸聦m一號(hào)”由一個(gè)綜合艙和兩個(gè)植物艙組成,綜合艙包括居住間、工作間、洗漱間、廢物處理間等。每個(gè)植物艙分隔為2個(gè)植物種植室,可以根據(jù)不同植物生長(zhǎng)需要獨(dú)立控制環(huán)境條件。該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖示如下:(1)請(qǐng)寫出以上圖示中最長(zhǎng)的一條食物鏈_。以上圖示中沒(méi)有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是_。(2)影響黃粉蟲生活的因素很多,其中影響黃粉蟲生活的生物因素有_。(3)在這個(gè)閉合系統(tǒng)中,人和動(dòng)物需要的氧氣和水分別通過(guò)植物的_作用和_作用產(chǎn)生并經(jīng)凈化處理獲得。(4)該生態(tài)系統(tǒng)需要的能量最終來(lái)源于_。(5)“月宮一號(hào)”生態(tài)系統(tǒng)容易遭到

11、破壞,其主要原因是_。28.(6分)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:(1)圖中,轉(zhuǎn)動(dòng)_時(shí),鏡筒的升降范圍較大;能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是_和4。(填標(biāo)號(hào))(2)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色等,圖是其中的哪一步驟?_。(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要染色(如圖),通常所用的染液是_。(4)圖和圖中,哪一幅是觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞?_。(5)圖中,在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)?_。29.(6分)下圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于_花。(2)辣椒花的花粉落到柱頭上的過(guò)程叫做_。要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生

12、理過(guò)程是_(3)和組成了辣椒果實(shí)?？墒秤貌糠质怯蒧發(fā)育來(lái)的。果實(shí)里的數(shù)目較多,其原因是_。(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒,生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是_。30.(9分)(2015成都學(xué)業(yè)考)某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們?cè)诩?、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表:裝置甲乙丙丁場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥種子萌發(fā)的數(shù)量250240請(qǐng)分析回答:(1)該研究小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍胪瑫r(shí)

13、探究_和_兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。(2)若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是_,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_(2分)。(3)根據(jù)_組和_組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照對(duì)豌豆種子的萌發(fā)沒(méi)有明顯影響。(4)上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中,乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是_(2分)。31.(8分)(2015桐城學(xué)業(yè)考改編)清明時(shí)節(jié),如果你來(lái)到安徽的碭山縣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里是一片雪白的世界。把大地銀裝素裹的不是雪花,而是晶瑩剔透的梨花(圖甲)。到八月中秋,碭山又成了果山果海,酥梨碩果累累(圖乙)。(1)碭山梨開花后,往往需要對(duì)其進(jìn)行人工授粉,以增加梨的品質(zhì)產(chǎn)量。方法是先采集_,然后涂抹或傾撒在需授粉梨花

14、的_上。(2)碭山酥梨在成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們主要是通過(guò)梨樹根尖的_吸收;成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜,其中的糖分主要來(lái)源于葉的光合作用。請(qǐng)你用“太陽(yáng)能、氧氣、二氧化碳、葉綠體”這些關(guān)鍵詞完成下畫概念圖。(3)研究表明,碭山梨在25左右易腐爛,難以貯藏,最佳貯藏溫度為15,在這個(gè)溫度范圍內(nèi)越低越好。貯藏溫度在1左右,可以使梨保持緩慢的_作用,減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,延長(zhǎng)貯藏期。32.(6分)(2015內(nèi)江學(xué)業(yè)考)某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封,每個(gè)鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯,甲、乙、丙三個(gè)裝置內(nèi)放有生長(zhǎng)狀況相同的同一植物,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)你與該小組同學(xué)一起分析并回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)前,將甲、乙、丙裝置中完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,其目的是_。(2)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝