《蜜蜂引路》綜合資料3

1、.?蜜蜂引路?綜合資料3教材分析這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作向?qū)В业金B(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個擅長觀察，認真考慮的人。課文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段講列寧是怎樣找養(yǎng)蜂人的。第四段講了列寧找到了養(yǎng)蜂人。本課的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)生字新詞，讀課文理解課文的內(nèi)容。難點是從列寧利用蜜蜂引路的事例中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)建議教學(xué)準備生字、生詞卡片，教學(xué)掛圖，課文朗讀錄音磁帶。搜集有關(guān)列寧的故事。識字、寫字教學(xué)1識字教學(xué)。識字教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生獨立識字的才能。初讀課文，讓學(xué)生借助注音自學(xué)生字讀音，檢查識字情況

2、，對讀不準字音的學(xué)生要指導(dǎo)。學(xué)完課文，再一次集中讀字音，分析記憶字形，指導(dǎo)書寫，把字的音形義統(tǒng)一起來。2寫字教學(xué)。導(dǎo)：上部是“巳不是“己。引：左右兩部分要擺勻稱。筆順是：引。敲：左寬右窄。注意右邊“攴不能寫成“支。談：右邊上面的“火字一捺變成“點。派：右邊容易寫錯，筆順是：。3詞句教學(xué)理解“引路、附近、當(dāng)?shù)亍⒄勌?、往常，可讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)課文和生活實際理解?！肮弧Ⅲ@訝、向?qū)Э稍谠敿毜恼Z言環(huán)境中結(jié)合課文的重點內(nèi)容進展理解。第三段的三句話從字面看并不難，實際上不大好理解，要重點指導(dǎo)學(xué)生理解。老師要引導(dǎo)學(xué)生理解列寧的思維過程?？刹捎眠B續(xù)提問的方式啟發(fā)學(xué)生理解列寧是怎樣利用蜜蜂找到養(yǎng)蜂人的。如問：列寧一邊

3、走一邊發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么想的？他又發(fā)現(xiàn)了什么？他又是怎么想的？這樣一步步啟發(fā)學(xué)生的思維和想象，引導(dǎo)學(xué)生理解列寧找養(yǎng)蜂人，是邊觀察邊考慮，從分析中得到啟示，最后找到了養(yǎng)蜂人的。使學(xué)生懂得只有會觀察，善考慮，并將二者嚴密結(jié)合起來，才能找到解決問題的方法。讀一讀，寫一寫以下詞語：引路附近當(dāng)?shù)卣勌焱Ｅ扇梭@訝敲門向?qū)箍评首x指導(dǎo)教學(xué)中，要把指導(dǎo)朗讀作為理解課文的主要手段，貫穿在教學(xué)的始終。通過指導(dǎo)朗讀，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會思想感情。如第三自然段在理解了句子的意思后，應(yīng)指導(dǎo)好朗讀，讀出語氣，表現(xiàn)列寧一邊觀察一邊考慮的情境，加深對課文內(nèi)容的理解。又如養(yǎng)蜂人見到列寧時說的話，要指導(dǎo)學(xué)生讀出熱情而驚

4、訝的語氣。列寧的話那么要讀出幽默、幽默的語氣。課時安排教學(xué)本課可用2課時。解詞導(dǎo)向引路：帶著不認識路的人走向要去的地方。也就是帶路或帶路的意思。莫斯科：前蘇聯(lián)的首都，是政治、經(jīng)濟、文化、交通的中心。附近：*近某地或離得不遠。談天：閑談，互相很隨意地說話。往常：過去的一般日子?；▍玻阂欢讯选⒁淮卮氐厣L在一起的花。驚訝：驚異，因事情發(fā)生得突然而感到奇怪。向?qū)В阂返娜恕＝戳x詞近義詞常常經(jīng)常談天聊天往常平常親自親身仔細細心驚訝驚奇反義詞常常偶爾許多很少附近遠處課文提示?蜜蜂引路?這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作向?qū)?，找到養(yǎng)蜂人的故事。讀了題目，同學(xué)們也許會問：蜜蜂怎么會給人帶路呢？其實課文中講的并不

5、是蜜蜂來給列寧帶路，而是列寧憑借自己非凡的觀察力和判斷力利用蜜蜂來做自己的向?qū)?，從而很快地找到了養(yǎng)蜂人。從故事中我們可以看出列寧是個細心觀察事物，遇事喜歡動腦筋的人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了花叢中的蜜蜂時馬上想到了蜜蜂和養(yǎng)蜂人之間的關(guān)系，進一步觀察采了蜜的蜜蜂飛向哪里，由此而找到了養(yǎng)蜂人。這個故事可以使我們懂得遇到問題要仔細觀察，認真分析考慮事物間的關(guān)系，這樣才能找到解決問題的方法。同學(xué)們，你們明白了嗎？釋句導(dǎo)讀“列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。這段話表達列寧跟著蜜蜂找到養(yǎng)蜂人的經(jīng)過，我們從中可以看出列寧是一個擅長觀察的人?！傲袑幮χf：&lsquo