觀察中的發(fā)口語(yǔ)交際ppt課件

1、察看中的發(fā)現(xiàn)察看中的發(fā)現(xiàn) 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最近察看了什么，有哪些新的發(fā)現(xiàn)，以三個(gè)小朋友對(duì)話的方式提示了交際的內(nèi)容，導(dǎo)向明確，即生活中各種有趣的景象。 教材簡(jiǎn)析：教材簡(jiǎn)析：教學(xué)方式：教學(xué)方式：一、結(jié)合單元主題，激發(fā)交際興趣一、結(jié)合單元主題，激發(fā)交際興趣二、組織協(xié)作交流，鍛煉交際才干二、組織協(xié)作交流，鍛煉交際才干三、創(chuàng)設(shè)多種情境，培育交際素養(yǎng)三、創(chuàng)設(shè)多種情境，培育交際素養(yǎng)四、注重教學(xué)評(píng)價(jià)，提升交際質(zhì)量四、注重教學(xué)評(píng)價(jià)，提升交際質(zhì)量學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的： 1、培育學(xué)生的樂(lè)于察看，積極察看生、培育學(xué)生的樂(lè)于察看，積極察看生活中有趣的景象，并清楚明白說(shuō)出察看中活中有趣的景象，并清楚明白說(shuō)出察看中發(fā)現(xiàn)到的景象，與

2、他人分享高興。發(fā)現(xiàn)到的景象，與他人分享高興。 2、指點(diǎn)學(xué)生運(yùn)用普通話互動(dòng)交流，仔、指點(diǎn)學(xué)生運(yùn)用普通話互動(dòng)交流，仔細(xì)傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，能把握主要內(nèi)容，并細(xì)傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 3、培育學(xué)生敢于交際，樂(lè)于交際的情、培育學(xué)生敢于交際，樂(lè)于交際的情感。感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、翻開(kāi)學(xué)生思緒，激發(fā)興趣，使每個(gè)學(xué)、翻開(kāi)學(xué)生思緒，激發(fā)興趣，使每個(gè)學(xué)生都能講出本人的有趣發(fā)現(xiàn)。生都能講出本人的有趣發(fā)現(xiàn)。 2、引導(dǎo)學(xué)生做到互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾、引導(dǎo)學(xué)生做到互動(dòng)交流，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)和積極質(zhì)疑。聽(tīng)和積極質(zhì)疑。課前預(yù)備：課前預(yù)備： 1、布置學(xué)生仔細(xì)察看生活中的事物，、布置學(xué)生仔

3、細(xì)察看生活中的事物，把有趣的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。把有趣的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。 2、 多媒體課件。多媒體課件。 1.得意的小動(dòng)物蝸牛、螞蟻、蚯蚓；得意的小動(dòng)物蝸牛、螞蟻、蚯蚓；2.有趣的植物含羞草、綠豆發(fā)芽、花、有趣的植物含羞草、綠豆發(fā)芽、花、向日葵；向日葵；3.神奇的大自然；神奇的大自然；4.他心愛(ài)的物品玩具、學(xué)慣用品。他心愛(ài)的物品玩具、學(xué)慣用品。5、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 可察看的事物：可察看的事物：說(shuō)話：說(shuō)話： 我察看了 ，我發(fā)現(xiàn)了 。 變魔術(shù)變魔術(shù) 大家在察看的過(guò)程中，本人大家在察看的過(guò)程中，本人看到了什么？想到了什么？又做看到了什么？想到了什么？又做了什么？了什么？交際要求：交際要求：a儀態(tài)大方、聲音響亮。儀態(tài)大方、聲音響亮。(儀態(tài)獎(jiǎng)儀態(tài)獎(jiǎng))b言語(yǔ)要清楚、明白。言語(yǔ)要清楚、明白。 (表達(dá)獎(jiǎng)表達(dá)獎(jiǎng))c交流的內(nèi)容要有價(jià)值。交流的內(nèi)容要有價(jià)值。 (察看獎(jiǎng)察看獎(jiǎng))d. 聽(tīng)他人說(shuō)話要仔細(xì)。聽(tīng)他人說(shuō)話要仔細(xì)。 (傾聽(tīng)獎(jiǎng)傾聽(tīng)獎(jiǎng))作業(yè)：作業(yè)：1