四年級下學期期中考試語文成績質量分析(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上四年級語文第二學期期中考試質量分析(2017-2018學年度第二學期)考試成績分析:本次參加考試學生35 人，最高分97分（2人），最低分15分（2人），90分以上10人，80分以上18人，70分以上3人，60分以上2人，60分以下2人。從整體上來看，平均分、及格率、優(yōu)秀率、單科成績、權重分都有所增加?，F(xiàn)將成績分析如下：上學期期末考試，平均分80.76分，及格率88.57%，優(yōu)秀率71.43%，綜合評價80.30，單科成績106.29 ，權重分10.05。這學期期中考試，平均分81.63分，及格率94.29%，優(yōu)秀率82.86%，綜合評價85.79，單科成績111.4

2、6， 權重分10.58。通過上面數據對比，這次考試有所進步，尤其是及格率、優(yōu)秀率、綜合評價增加較明顯，在全學區(qū)排名由第5名上升至第3名。失分原因分析：這學期從卷面情況來看，所考的題型多樣，內容難易適中，出題內容全面，概括了所學知識，體現(xiàn)了新課標學習的理論。從學生答題方面來看主要存在問題，一是拼音不過關，有些同學漢語拼音已經遺忘，不能正確標注拼音。二是聽寫不過關，有些學生不注重聽寫，即使聽寫了，也不愿意認真、仔細改錯。三是書寫亂，寫字速度慢，導致試卷卷面不整潔，作文寫不完。四是課外知識積累不過關，課外閱讀有兩句諺語在平時教學中沒有涉及到，全班沒有一個同學能答出來。五是不會把所學知識用到答題中去，

3、例如課內閱讀渴望讀書的大眼睛每一個題目在課文講解中都仔細的講過，但是有的同學還是失分。下半學期奮斗計劃：整體來看，本次考試反映出有多一-半學生對所學基礎知識掌握還不扎實，基本技能的訓練不扎實，不熟練，學習習慣有待改進。利用剩下的復習時間，要扎實做好教學復習工作，平均分、優(yōu)秀率、綜合排名較這學期有所提高?；A知識方面，對學生實行課課清，讓學生掌握課本所要掌握的知識和技能。要更加重視學生書寫習慣的培養(yǎng)，要學生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，教育學生仔細審題，認真答卷，細心檢查。下學期主要教學措施：1.注重學生識字能力的培養(yǎng)，引導學生用喜歡的方法識字。2.繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度,使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，紈必須進行強化訓練。3.繼續(xù)注重學以致用能力的培養(yǎng)和訓練。大力提倡多讀書、讀好書、多積累的教學活動，從整體上推動語文教學效果和學生基本能力的提高，拉近書本與學生實際、與生活實際的距離，努力做到活學活用。4.加強閱讀及寫話訓練，培養(yǎng)學生審題和語言表達能力。5.把好單元檢測關，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展。況6.狠抓后進生，對差生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課卜多關心，對他們的作業(yè)爭取做到面批