2015年北京中考化學試卷(共享)_第1頁
2015年北京中考化學試卷(共享)_第2頁
2015年北京中考化學試卷(共享)_第3頁
2015年北京中考化學試卷(共享)_第4頁
2015年北京中考化學試卷(共享)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2015年北京市高級中等學校招生考試化 學 試 卷學校 姓名 準考證號 考生須知1本試卷共10頁,共38道小題,滿分80分??荚嚂r間100分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4在答題卡上,選擇題、畫圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束,將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。6本試卷化學方程式中的“ ”和“ ”含義相同??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量 H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Cu 64第一部分 選擇題(共20分)(每小題只有1個選項符合題意。每小

2、題1分)(2015年北京中考1下列氣體中,能供給動植物呼吸的是 AH2 BO2 CN2 DCO2(2015年北京中考2鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要組分。這里的“鈣”是指 A鈣元素 B鈣原子 C鈣單質(zhì) D鈣離子(2015年北京中考abc3右圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體(2015年北京中考4化學肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是 ANH4HCO3 BCO(NH2)2 CKNO3 D Ca(H2PO4)2(2015年北京中考5廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于A廚余垃圾 B其他垃圾 C可回收物 D有害垃圾(2015年北京中考6下列飲品屬于

3、溶液的是A蔗糖水 B牛奶 C果粒橙 D豆?jié){(2015年北京中考7下列屬于純凈物的是A加碘食鹽 B干冰 C硬水 D食醋(2015年北京中考8下列材料屬于合金的是 A玻璃B合成橡膠 C生鐵 D陶瓷(2015年北京中考9下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是A熟石灰 B燒堿 C食鹽 D大理石(2015年北京中考10下列數(shù)據(jù)是相應物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是A液體肥皂(9.510.5) B菠蘿汁(3.35.2)C檸檬汁(2.03.0)D醬油(4.05.0)(2015年北京中考11下列酒精燈的使用方法正確的是A用嘴吹滅燃著的酒精燈 B用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C向燃著的酒精燈里添加酒精 D萬一灑出的酒精在桌面

4、燃燒,用濕布蓋滅(2015年北京中考12能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是A蔗糖 B食鹽 C小蘇打 D食醋 (2015年北京中考13下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是A干冰用于人工降雨 B天然氣用作燃料C液氮用作冷凍劑 D銀用于制作導線(2015年北京中考14一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子,該原子的核外電子數(shù)為 A4 B26 C30D56(2015年北京中考15)下列微粒中,能表示2個氫分子的是 A2HB2H+CH2O D2H2(2015年北京中考16)下列實驗方法一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中B鑒別H2 和CH4分別點燃,在

5、火焰上方罩一干冷燒杯C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中(2015年北京中考17a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是 A將t1時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?B將t2時a的飽和溶液降溫至t1,溶液質(zhì)量不變Ct2時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)abD將t2時a、b的飽和溶液分別降溫至t1,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等(2015年北京中考18)右圖所示實驗中,、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A變紅,不變紅B變紅,不變紅

6、C、變紅,、不變紅 D比先變紅,、不變紅(2015年北京中考19納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是A. 甲醛對人體健康有害 B. 納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛 一定條件MnO2C. 納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同D. 制備納米TiO2的反應:H4TiO4 = TiO2 + 2H2O20已知:2KClO3 = 2KCl + 3O2,右圖表示一定質(zhì)量的KClO3 和MnO2固體混合物受熱過程中

7、,某變量y隨時間的變化趨勢??v坐標表示的是A固體中氧元素的質(zhì)量B生成O2的質(zhì)量C固體中MnO2的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)第二部分 非選擇題(共60分)生活現(xiàn)象解釋(2015年北京中考)下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天。請據(jù)圖回答2125題。21(2分)她吃早餐。(1)早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是 。(2)陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是 。22(2分)她出發(fā)了。(1)她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是 (填字母序號)。A水壺 B帽子 C背包(2)如圖所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是 。23

8、(1分)她來到博物館門口。同學們在地質(zhì)學家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡。大理石的主要成分是 。24(3分)她和同學們進入博物館。她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下: A赤鐵礦 B孔雀石 C白鎢礦 D輝銅礦(Fe2O3) Cu2(OH)2CO3 (CaWO4) (Cu2S)(1)上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是 (填字母序號)。(2)她根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學反應前后 不變。(3)她依據(jù)化學式計算出Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222,計算式為 。25(2分)參觀結束時,老師進行了小

9、結,并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題,請同學們用化學方程式作答。(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是 。(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是 。(2015年北京中考26(2分)人們的生產(chǎn)生活離不開能源。(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如 、石油、天然氣等。(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是 (填字母序號)。 A風力發(fā)電 B太陽能飛機 (2015年北京中考27)(4分)水是一種重要的資源。(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)。(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。(3)海水

10、淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。 水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔 利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 (填“變大”“變小”或“不變”)。(2015年北京中考28)(4分)亮亮做家務時接觸到下列用品。用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉(1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是 。(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學方程式表示其原理 。(3)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是 。 (

11、4)做完家務,他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機物的是 (填字母序號)。 A維生素C(C6H8O6)B檸檬酸(C6H8O7)C碳酸氫鈉(NaHCO3)科普閱讀理解(2015北京中考29).(5分) 閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產(chǎn)生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與

12、血紅蛋白結合,導致中毒。泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢? 經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似。實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。現(xiàn)代醫(yī)學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保

13、健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改) 依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉(zhuǎn)化生成的。(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應,該反應屬于基本反應類型中的 反應。(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是 (填字母序號,下同)。A泡制23天 B泡制56天 C泡制12天后(4)下列關于制作泡菜的說法中,合理的是 。A最好加入一些姜汁B最好在較低溫度下泡制C最好加入一些富含維生素C的水果D最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時的食鹽水濃度無關(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議: 。生產(chǎn)實際分

14、析(2015年北京中考30).(3分)生物浸出技術在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在6580酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如下:(1)分離出礦渣的操作是 。 (2)若試劑b為Fe粉,反應的化學方程式為 。 (3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應,反應的化學方程式為 。(2015年北京中考31).(3分)某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4·2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如下: (1)設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應的化學方程式為 。(2)設備2中,加入CaCO

15、3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為 。(3)設備3中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是 。物質(zhì)組成和變化分析(2015年北京中考32)(5分)甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的23種組成。(1)甲俗稱純堿,其化學式為 。(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱是 。(3)丙與氧氣在點燃條件下反應,其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示。(4)如右圖所示(夾持儀器略去,K1、K2均關閉),打開K1,待液體全部流下,立即關閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應后,打開K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象。 用化學方程式表示燒杯中溶

16、液變渾濁的原因 。 取反應后錐形瓶中的溶液,測得pH=3,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有 。基本實驗(2015年北京中考33)(3分)實驗小組同學做了如下實驗。 A.實驗室制氧氣 B. 趣味實驗“大象牙膏”(1)A中反應的化學方程式為 ,將帶火星的木條置于a處,若觀察到 ,說明已有氧氣產(chǎn)生。(2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣,反應的化學方程式為 。(2015年北京中考34)(3分)依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;熄滅酒精燈,立即改通O2

17、,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。(1)實驗過程中,紅磷燃燒的化學方程式為 。(2)實驗過程中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是 。(2015年北京中考35).(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷?,F(xiàn)配制300 g質(zhì)量分數(shù)為3%的硼酸溶液,實驗操作如下:(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。 (2)量取水的體積:用量筒量取 mL水(水1 g/cm3)。(3)溶解:用到的玻璃儀器是 。(4)裝瓶、貼標簽:在右圖的標簽中填上相應的內(nèi)容。學校 姓名 準考證號 實驗原理分析(2015年

18、北京中考36.(4分)利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2、K3均已關閉。裝置 內(nèi)容【實驗1】制備氣體【實驗2】測定氣體含量A BK1 K2 K3. 打開K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導管口. 在K1上方導管口收集氣體. A(容積350 mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿水。用注射器向A中注入15 mL NaOH溶液(足量),充分反應. 打開K2和K3(1)檢查裝置氣密性:保持K1關閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是 ;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。(2)實驗1中,鋅與稀硫酸反應的

19、化學方程式為 ;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是 。(3)實驗2中,當B中液面不再變化時,測得B中減少了160 mL水,則A中CO2的體積分數(shù)約為 %??茖W探究(2015年北京中考37).(6分)眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅。但是,在分組實驗中,(如右圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物。【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成?!静孪肱c假設】. 紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應有關。. 紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關。. 出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關。【進行實驗】實驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論